avatar
Gürkan Sarıdaş Dr. T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yayın 12 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 10 TR Dizin Atıf 3
12 Yayın
5 Hakemlik
10 CrossRef Atıf
3 TR Dizin Atıf
0000-0002-7989-2130

Uzmanlık Alanları

Çok Kültürlü ve Kültürlerarası Çalışmalar Eğitim Eğitim Yönetimi

Kurum

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Popüler Yayınları

ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME TOPLULUKLARININ ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİMİNE ETKİSİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş , Levent Deniz
Yayın Bilgisi: 2018 , Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2962

0

1

2962

Öğretmenler Etik Davranıyor mu? Öğretmenlerin Meslektaşları Hakkındaki Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş , Özen Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.619439
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1277

0

1

1277

Kültürel Değerlere Duyarlı Öğretmen Özelliklerinin Sıralama Yargılarıyla Ölçeklenmesi
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş , Funda Nayır
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.827009
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2609

1

1

2609

Öğretmenlerin Mesleki Gelişim İhtiyaçlarının Pandemi Sonrası Harmanlanmış Öğrenme Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş , Mine Topdağı
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 606

0

1

606

Türkiye’de Eğitimin Gelir Dağılımı Üzerine Etkisinin İncelenmesi (2003-2018)
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş , Kazım Çelik
Yayın Bilgisi: 2022 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.1125130
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2397

4

1

2397

Yayınlar

Examining the level of culturally responsive school culture
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş , Funda Nayır
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1478068
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 471

1

471

Kültürel Değerlere Duyarlı Okul Kültürü (KDDOK) Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş , Funda Nayır
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1404282
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 472

1

472

Kültürel Değerlere Duyarlı Okul Kültürü Modeli Önerisi
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş , Funda Nayır
Yayın Bilgisi: 2024 , Alanyazın
DOI: 10.59320/alanyazin.1442729
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 839

1

839

KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMA SORULARININ DOĞASINI KEŞFETMEK
Yazarlar: Funda Nayir , Tamer Sarı , Gürkan Sarıdaş
Yayın Bilgisi: 2024 , Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.1384311
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3395

0

3395

Kültürel Değerlere Duyarlı Eğitim Kapsamında Öğretmenlerin Sınıf Yönetimi Uygulamaları
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş , Fatma Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 565

1

565

Türkiye’de Eğitimin Gelir Dağılımı Üzerine Etkisinin İncelenmesi (2003-2018)
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş , Kazım Çelik
Yayın Bilgisi: 2022 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.1125130
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2397

1

2397

YABANCI VE YERLİ ÖĞRENCİLERİN BİRBİRLERİ HAKKINDA GÖRÜŞLERİNİN METAFOR YOLUYLA İNCELENMESİ
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.845758
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1159

0

1159

Öğretmenlerin Mesleki Gelişim İhtiyaçlarının Pandemi Sonrası Harmanlanmış Öğrenme Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş , Mine Topdağı
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 606

1

606

Kültürel Değerlere Duyarlı Öğretmen Özelliklerinin Sıralama Yargılarıyla Ölçeklenmesi
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş , Funda Nayır
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.827009
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2609

1

2609

Öğretmenler Etik Davranıyor mu? Öğretmenlerin Meslektaşları Hakkındaki Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş , Özen Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.619439
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1277

1

1277

ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME TOPLULUKLARININ ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİMİNE ETKİSİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş , Levent Deniz
Yayın Bilgisi: 2018 , Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2962

1

2962

YERELLEŞME KAPSAMINDA ÖĞRETMENLERİN OKUL TEMELLİ MESLEKİ GELİŞİMİNDE OKUL ORTAMLARINI DEĞERLENDİRMELERİ
Yazarlar: Levent Deniz , Gürkan Sarıdaş , İpek Araç, Ö. Faruk Çelikel, M. Furkan Tayfur
Yayın Bilgisi: 2017 , Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1495

0

1495

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi
Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi
Alanyazın
Alanyazın
Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi
Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi
Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Editörlük
Okul Yönetimi
Okul Yönetimi
Alan Editörü , Son Okuyucu , Editör Yardımcısı
Kurul Üyeliği
Okul Yönetimi
Okul Yönetimi

Hakemlik

Alanyazın
Alanyazın
Anatolian Journal of Health Research
Anatolian Journal of Health Research
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Marmara Sosyal Araştırmalar Dergisi
Marmara Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi

Yayınlar

Kültürel Değerlere Duyarlı Okul Kültürü Modeli Önerisi
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş , Funda Nayır
Yayın Bilgisi: 2024 , Alanyazın
DOI: 10.59320/alanyazin.1442729
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 839

1

1

839

KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMA SORULARININ DOĞASINI KEŞFETMEK
Yazarlar: Funda Nayir , Tamer Sarı , Gürkan Sarıdaş
Yayın Bilgisi: 2024 , Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.1384311
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3395

1

0

3395

Türkiye’de Eğitimin Gelir Dağılımı Üzerine Etkisinin İncelenmesi (2003-2018)
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş , Kazım Çelik
Yayın Bilgisi: 2022 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.1125130
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2397

4

1

2397

YABANCI VE YERLİ ÖĞRENCİLERİN BİRBİRLERİ HAKKINDA GÖRÜŞLERİNİN METAFOR YOLUYLA İNCELENMESİ
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.845758
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1159

3

0

1159

Kültürel Değerlere Duyarlı Öğretmen Özelliklerinin Sıralama Yargılarıyla Ölçeklenmesi
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş , Funda Nayır
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.827009
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2609

1

1

2609

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.