avatar
Sümeyye Aydin Gürler Doç. Dr. GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, NİZİP EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 8 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 10
8 Yayın
11 Hakemlik
10 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, NİZİP EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Ortaokul Öğrencilerinin “Saf Madde ve Karışımlar” Konusu ile İlgili Bilgilerini Günlük Yaşam ile İlişkilendirme Düzeyleri
Yazarlar: Sümeyye Aydın Gürler
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1424

0

1

1424

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN TIMSS SINAVI FARKINDALIKLARI VE 2019 TIMSS FEN PERFORMANSINI DEĞERLENDİRMELERİ
Yazarlar: Sümeyye Aydın Gürler
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1121927
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 929

1

1

929

Yayınlar

4. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ “MADDENİN ÖZELLİKLERİ” ÜNİTESİNE İLİŞKİN AKADEMİK BAŞARI TESTİ GELİŞTİRME: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Sümeyye Aydın Gürler , Hava Akgün
Yayın Bilgisi: 2023 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1299406
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2301

0

2301

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN TIMSS SINAVI FARKINDALIKLARI VE 2019 TIMSS FEN PERFORMANSINI DEĞERLENDİRMELERİ
Yazarlar: Sümeyye Aydın Gürler
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1121927
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 929

1

929

Attitudes Towards STEAM, Critical Thinking Disposition and Decision-Making Skills: Mediation and Gender Moderation
Yazarlar: Sümeyye Aydın Gürler , Orhan Kaplan
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.1272051
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 372

0

372

State of prediction of the critical thinking dispositions of primary school teacher candidates through their self-efficacy for STEM practices
Yazarlar: Sümeyye Aydın Gürler
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.54.9.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1128

0

1128

Ortaokul Öğrencilerinin “Saf Madde ve Karışımlar” Konusu ile İlgili Bilgilerini Günlük Yaşam ile İlişkilendirme Düzeyleri
Yazarlar: Sümeyye Aydın Gürler
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1424

1

1424

İlkokulda Temel Fen Bilimleri Dersine Yönelik Akademisyen Görüşleri
Yazarlar: Sümeyye Aydın Gürler , Oktay Baykara
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.713215
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1752

0

1752

İlkokul Öğrencilerinin “Varlıkların Hareket Özellikleri” Konusunda Öğrendikleri Bilgileri Günlük Hayat İle İlişkilendirme Durumları
Yazarlar: Sümeyye Aydın Gürler
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.826004
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4812

0

4812

Fen Bilimleri Dersinin İlkokullarda Yetiştirme Programına (İYEP) Dâhil Edilmesine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Sümeyye Aydın Gürler
Yayın Bilgisi: 2020 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.691587
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1064

0

1064

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Alan Editörü
Nizip Eğitim Fakültesi Dergisi
Nizip Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Nizip Eğitim Fakültesi Dergisi
Nizip Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

4. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ “MADDENİN ÖZELLİKLERİ” ÜNİTESİNE İLİŞKİN AKADEMİK BAŞARI TESTİ GELİŞTİRME: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Sümeyye Aydın Gürler , Hava Akgün
Yayın Bilgisi: 2023 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1299406
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2301

3

0

2301

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN TIMSS SINAVI FARKINDALIKLARI VE 2019 TIMSS FEN PERFORMANSINI DEĞERLENDİRMELERİ
Yazarlar: Sümeyye Aydın Gürler
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1121927
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 929

1

1

929

State of prediction of the critical thinking dispositions of primary school teacher candidates through their self-efficacy for STEM practices
Yazarlar: Sümeyye Aydın Gürler
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.54.9.3
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1128

3

0

1128

Fen Bilimleri Dersinin İlkokullarda Yetiştirme Programına (İYEP) Dâhil Edilmesine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Sümeyye Aydın Gürler
Yayın Bilgisi: 2020 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.691587
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1064

3

0

1064

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.