Serap Büyükkıdık profil resmi
Serap Büyükkıdık Doç. Dr. ISTANBUL UNIVERSITY-CERRAHPASA
Yayın 12 Hakemlik 21 CrossRef Atıf 88 TR Dizin Atıf 35
12 Yayın
21 Hakemlik
88 CrossRef Atıf
35 TR Dizin Atıf
0000-0003-4335-2949

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

Kurum

ISTANBUL UNIVERSITY-CERRAHPASA

Popüler Yayınları

Özel Yetenekli Çocukların Baskın Özelliklerinin İkili Karşılaştırmalar Yöntemiyle Ölçeklenmesi
Yazarlar: Serap Büyükkıdık , Ayşe Şimşek
Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.695240
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1311

0

1

1311

A Bibliometric Analysis: A Tutorial for the Bibliometrix Package in R Using IRT Literature
Yazarlar: Serap Büyükkıdık
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1069307
ATIF 68 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 20182

68

1

20182

Yayınlar

Çok Aşamalı Testlerin Panel Deseni, Modül Uzunluğu, Örneklem Büyüklüğü ve Yetenek Parametresi Kestirim Yöntemleri Açısından Farklı Koşullar Altında Karşılaştırılması
Yazarlar: Serap Büyükkıdık , Fatma Gökçen Ayva Yörü
Yayın Bilgisi: 2024 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1329338
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 639

0

639

Purification procedures used for the detection of gender DIF: Item bias in a foreign language test
Yazarlar: Serap Büyükkıdık
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1250358
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 641

0

641

Çoklu Gruplarda Madde Tepki Kuramı Parametre Kestirimi ve Güvenirliğinin İncelenmesi
Yazarlar: Serap Büyükkıdık , Hatice İnal
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1202751
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1525

0

1525

Öz-düzenlemeli Öğrenme Üzerine Yapılan Araştırmaların Bibliyometrik Analizi: Başlangıçtan 2021’e
Yazarlar: Rahime Çobanoğlu , Serap Büyükkıdık , Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1225513
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1119

0

1119

A Bibliometric Analysis: A Tutorial for the Bibliometrix Package in R Using IRT Literature
Yazarlar: Serap Büyükkıdık
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1069307
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 20182

1

20182

Analyzing TALIS Indicators and PISA Results with Data Envelopment: Comparison of EMS, DEAP and R Software
Yazarlar: Serap Büyükkıdık
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.1038281
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 446

0

446

Analyzing the Effects of Test, Student, and School Predictors on Science Achievement: An Explanatory IRT Modeling Approach
Yazarlar: Serap Büyükkıdık , Okan Bulut
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1013784
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1468

0

1468

Özel Yetenekli Çocukların Baskın Özelliklerinin İkili Karşılaştırmalar Yöntemiyle Ölçeklenmesi
Yazarlar: Serap Büyükkıdık , Ayşe Şimşek
Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.695240
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1311

1

1311

Çok Kategorili Madde Tepki Kuramı Modellerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Serap Büyükkıdık , Hakan Yavuz Atar
Yayın Bilgisi: 2018 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.334608
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6472

0

6472

Comparison of Classification Judgments Scaling Methods
Yazarlar: Serap Büyükkıdık
Yayın Bilgisi: 2018 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.288600
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2178

0

2178

PISA 2012 verilerine göre matematik okuryazarlığının lojistik regresyon ile kestirilmesi
Yazarlar: Ceren Mutluer , Serap Büyükkıdık
Yayın Bilgisi: 2017 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.273926
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3329

0

3329

Öğretmen Ve Öğrenci Görüşleriyle Taşımalı Eğitim Uygulaması Değerlendirilmesi: Bozova İlçesi Örneği
Yazarlar: Ayşe Şimşek , Serap Büyükkıdık
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2017.09377
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5101

0

5101

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Kurul Üyeliği
Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi
International Journal of Academic Research in Education
International Journal of Academic Research in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Çok Aşamalı Testlerin Panel Deseni, Modül Uzunluğu, Örneklem Büyüklüğü ve Yetenek Parametresi Kestirim Yöntemleri Açısından Farklı Koşullar Altında Karşılaştırılması
Yazarlar: Serap Büyükkıdık , Fatma Gökçen Ayva Yörü
Yayın Bilgisi: 2024 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1329338
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 639

1

0

639

Öz-düzenlemeli Öğrenme Üzerine Yapılan Araştırmaların Bibliyometrik Analizi: Başlangıçtan 2021’e
Yazarlar: Rahime Çobanoğlu , Serap Büyükkıdık , Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1225513
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1119

3

0

1119

A Bibliometric Analysis: A Tutorial for the Bibliometrix Package in R Using IRT Literature
Yazarlar: Serap Büyükkıdık
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1069307
ATIF 68 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 20182

68

1

20182

Analyzing the Effects of Test, Student, and School Predictors on Science Achievement: An Explanatory IRT Modeling Approach
Yazarlar: Serap Büyükkıdık , Okan Bulut
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1013784
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1468

5

0

1468

Çok Kategorili Madde Tepki Kuramı Modellerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Serap Büyükkıdık , Hakan Yavuz Atar
Yayın Bilgisi: 2018 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.334608
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6472

2

0

6472

PISA 2012 verilerine göre matematik okuryazarlığının lojistik regresyon ile kestirilmesi
Yazarlar: Ceren Mutluer , Serap Büyükkıdık
Yayın Bilgisi: 2017 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.273926
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3329

6

0

3329

Öğretmen Ve Öğrenci Görüşleriyle Taşımalı Eğitim Uygulaması Değerlendirilmesi: Bozova İlçesi Örneği
Yazarlar: Ayşe Şimşek , Serap Büyükkıdık
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2017.09377
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5101

3

0

5101

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.