avatar
Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu Doç. Dr. SİNOP ÜNİVERSİTESİ
Yayın 11 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 19 TR Dizin Atıf 6
11 Yayın
18 Hakemlik
19 CrossRef Atıf
6 TR Dizin Atıf
0000-0003-4741-2654

Uzmanlık Alanları

Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Bilişsel ve üstbilişsel stratejiler Strateji öğretimi Fen eğitiminde kavram öğretimi Fen eğitiminde kavram yanılgıları

Kurum

SİNOP ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

Cognitive and Metacognitive Strategies in Problem-Posing Tasks in the Context of Science
Yazarlar: Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu , Mehtap Taştepe
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1345989
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1026

0

1026

Öz-düzenlemeli Öğrenme Üzerine Yapılan Araştırmaların Bibliyometrik Analizi: Başlangıçtan 2021’e
Yazarlar: Rahime Çobanoğlu , Serap Büyükkıdık , Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1225513
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1234

0

1234

Investigation of cognitive and metacognitive strategies used by pre-service science teachers exposed to explicit and peer tutoring reading strategies instruction
Yazarlar: Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu , Nejla Yürük
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.1082537
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 550

0

550

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN “BENİM DİLİM BİLİM: FİZİĞİ UYGULAYARAK ÖĞRENİYORUM!" PROJESİNE VE HAZIRLADIKLARI POSTERLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Hasan Oğul , Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu , Mehmet Onur Karaagac , Muazzez Gündüz
Yayın Bilgisi: 2023 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 805

0

805

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Laboratuvar Ortamına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.894084
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1384

0

1384

FEN LABORATUVARINI DÜZENLEME SÜRECİNE İLİŞKİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.820218
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2632

0

2632

How does the ICT Access and Usage Influence Student Achievement in PISA 2009 and 2012?
Yazarlar: Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu , Nuri Doğan
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.581379
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2056

0

2056

Çocukların Eğitiminde Merkezi Sınav Başarısı ile İlgili Dersler Daha mı Önemli? Aile Görüşü ve İlişkili Faktörler
Yazarlar: Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu , Rahime Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.561551
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2136

0

2136

Çocukların okul dışı fen öğrenmeleri: Aile desteği
Yazarlar: Rahime Çobanoğlu , Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.613091
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2113

0

2113

Açıklayıcı Fen Metni Okunurken Aktif Hale Gelen Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejilerin Kavramsal Anlamaya Etkisi
Yazarlar: Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu , Nejla Yürük
Yayın Bilgisi: 2020 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 843

0

843

Sosyal Bilimler Alanlarında Hazırlanan Tezler için Raporlaştırma Önerileri: Bir Tez Nasıl Yazılmalıdır?
Yazarlar: Tuğba Horzum , Feride Çelik, Emine Gök , Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu , Demet Şahin , Hilal Yanış, Ümmüye Nur Tüzün , Yasemin Hacıoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 52452

0

52452

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü , Son Okuyucu
Kurul Üyeliği
Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
International Journal of Academic Research in Education
International Journal of Academic Research in Education
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Individual Differences in Education
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Cognitive and Metacognitive Strategies in Problem-Posing Tasks in the Context of Science
Yazarlar: Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu , Mehtap Taştepe
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1345989
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1026

1

0

1026

Öz-düzenlemeli Öğrenme Üzerine Yapılan Araştırmaların Bibliyometrik Analizi: Başlangıçtan 2021’e
Yazarlar: Rahime Çobanoğlu , Serap Büyükkıdık , Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1225513
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1234

3

0

1234

How does the ICT Access and Usage Influence Student Achievement in PISA 2009 and 2012?
Yazarlar: Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu , Nuri Doğan
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.581379
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2056

1

0

2056

Çocukların Eğitiminde Merkezi Sınav Başarısı ile İlgili Dersler Daha mı Önemli? Aile Görüşü ve İlişkili Faktörler
Yazarlar: Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu , Rahime Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.561551
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2136

7

0

2136

Çocukların okul dışı fen öğrenmeleri: Aile desteği
Yazarlar: Rahime Çobanoğlu , Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.613091
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2113

7

0

2113

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.