Ümmüye Nur Tüzün profil resmi
Ümmüye Nur Tüzün Doç. Dr. T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yayın 22 Hakemlik 22 CrossRef Atıf 33
22 Yayın
22 Hakemlik
33 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Toksikoloji Kimya Eğitimi Adli Kimya

Kurum

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Popüler Yayınları

Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Bilim ve Sanat Entegresi
Yazarlar: Hilal Sevgen Abacı , Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2023 , Bilim Armonisi
DOI: 10.37215/bilar.1144744
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 534

2

1

534

Ortaokul Öğrencilerinin Maddenin Hal Değişimi Yanlış Kavramlarının ve Hal Değişim Grafik Önermelerinin İncelenmesi
Yazarlar: Mustafa Binici , Gülseda Eyceyurt Türk , Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2025 , Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 341

0

1

341

Yayınlar

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OLAY YERİ İNCELEME (OYİ) TURNUVASI DENEYİMLERİYLE ARGÜMAN YAPILANDIRMA BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2025 , Bilim Armonisi
DOI: 10.37215/bilar.1423466
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 150

0

150

İmge Sanatı Yoluyla Özel Yetenekli Öğrencilerin Bilimin Doğası Algılarının, Yaratıcılıklarının, Bilimin Doğası Metaforlarının ve Mitlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Gülseda Eyceyurt Türk , Hilal Sevgen Abacı , Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2025 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1581984
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 406

0

406

Ortaokul Öğrencilerinin Maddenin Hal Değişimi Yanlış Kavramlarının ve Hal Değişim Grafik Önermelerinin İncelenmesi
Yazarlar: Mustafa Binici , Gülseda Eyceyurt Türk , Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2025 , Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 341

1

341

KİMYASAL MODELLENEN SEYMORIA BOYLERENSIS FOSİLİNİN AKRAN ÖĞRETİMİ İLE 2f ÖĞRENCİYE ÖĞRETİMİ
Yazarlar: Zeynep Kübra Özardıç, Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2024 , Bilim Armonisi
DOI: 10.37215/bilar.1423451
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 268

0

268

Öğretmen Adaylarının STEM Motivasyonlarının ve Girişimcilik Seviyelerinin Araştırılması
Yazarlar: Mustafa Tüysüz , Ümmüye Nur Tüzün , Elif Selcan Öztay , Gülseda Eyceyurt Türk
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1315893
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 547

0

547

Bir STEAM Uygulaması: Görme Engelli Öğrenciler İçin Bir Paleontoloji Kütüphanesi Yapılandırma
Yazarlar: Ali Yağız Öz, Yurdagül Önder Öz, Selma Gökyokuş, Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2023 , Bilim Armonisi
DOI: 10.37215/bilar.1254074
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 676

0

676

Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Bilim ve Sanat Entegresi
Yazarlar: Hilal Sevgen Abacı , Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2023 , Bilim Armonisi
DOI: 10.37215/bilar.1144744
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 534

1

534

ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRETMENLERİNİN ARGÜMAN YAPILARI VE DÜŞÜNCE DENEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Ümmüye Nur Tüzün , Mustafa Tüysüz , Metin Şardağ
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.963482
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 653

0

653

The Effect of Argumentation-Based Organic Chemistry Teaching on Students’ Argument Construction Skills
Yazarlar: Ümmüye Nur Tüzün , Mustafa Tüysüz , Gülseda Eyceyurt Türk
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.816413
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1008

0

1008

Astronomi-Kimya Düşünce Deneyleri Temelli Argümantasyonun Özel Yetenekli Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Becerileri Üzerine Etkisi
Yazarlar: Mustafa Tüysüz , Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2020 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.668687
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1096

0

1096

Kimya Eğitiminde Düşünce Deneyleri Kullanılarak Lise Öğrencilerinin Argümantasyon Becerilerinin ve Eleştirel Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2020 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.719232
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2134

0

2134

Özel Yetenekli Öğrencilerin Öğretim Ortamlarının Zenginleştirilmesi: Canlı Heykel Olarak Marie Curie ve Kızı Irene
Yazarlar: Hakime Akyol , Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2020 , Bilim Armonisi
DOI: 10.37215/bilar.669069
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1212

0

1212

Bir STEAM Uygulaması: Sürrealist Kimya
Yazarlar: Ümmüye Nur Tüzün , Gülseda Eyceyurt Türk
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
DOI: 10.37995/jotcsc.620308
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1649

0

1649

Mobil Argümantasyon ile Özel Yetenekli Bireylere Adli Bilimler Öğretimi
Yazarlar: Ümmüye Nur Tüzün , Mustafa Tüysüz
Yayın Bilgisi: 2019 , Bilim Armonisi
DOI: 10.37215/bilar.2019257646
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1034

0

1034

ORTAÖĞRETİM KİMYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARININ TOULMİN ARGÜMAN MODELİ BİLEŞENLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Ümmüye Nur Tüzün , Volkan Bilir , Gülseda Eyceyurt
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020..-439202
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1617

0

1617

Özel Yetenekli Öğrencilerin Prof. Dr. Fuat Sezgin’in Kimya Prototiplerini Argümesi
Yazarlar: Seçil Buket Harut, Ümmüye Nur Tüzün , Gülseda Eyceyurt Türk
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1725

0

1725

Kara kutu deneylerinin özel yetenekli öğrencilerin eleştirel düşünmelerine etkisi
Yazarlar: Ümmüye Nur Tüzün , Mustafa Tüysüz
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1536

0

1536

Özel Yetenekli Bireylerin Öğretim Ortamlarının Zenginleştirilmesi-Farklılaştırılmasında Kimya- Biyoloji-Astronomi-Toksikoloji-Teknoloji-Sanat- Bilim Felsefesi Entegresi Örneği
Yazarlar: Ümmüye Nur Tüzün , Mustafa Tüysüz
Yayın Bilgisi: 2019 , Bilim Armonisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1591

0

1591

Bilim Eğitiminde Düşünce Deneyleri Temelli Online Argümantasyonla Lise Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Ümmüye Nur Tüzün , Fitnat Köseoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2509

0

2509

Organik Kimya Kavramlarının Öğretiminde Düşünce Deneyleri Temelli Argümantasyonun Lise Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Gülseda Eyceyurt Türk , Mustafa Tüysüz , Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2305
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1572

0

1572

Sosyal Bilimler Alanlarında Hazırlanan Tezler için Raporlaştırma Önerileri: Bir Tez Nasıl Yazılmalıdır?
Yazarlar: Tuğba Horzum , Feride Çelik, Emine Gök , Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu , Demet Şahin , Hilal Yanış, Ümmüye Nur Tüzün , Yasemin Hacıoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 51722

0

51722

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çözünme İle İlgili İmajları
Yazarlar: Gülseda Eyceyurt Türk , Hüseyin Akkuş , Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.04758
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2959

0

2959

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bilim Armonisi
Bilim Armonisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi

Hakemlik

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bilim Armonisi
Bilim Armonisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of STEAM Education
Journal of STEAM Education
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
The Universal Academic Research Journal
The Universal Academic Research Journal
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi

Yayınlar

KİMYASAL MODELLENEN SEYMORIA BOYLERENSIS FOSİLİNİN AKRAN ÖĞRETİMİ İLE 2f ÖĞRENCİYE ÖĞRETİMİ
Yazarlar: Zeynep Kübra Özardıç, Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2024 , Bilim Armonisi
DOI: 10.37215/bilar.1423451
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 268

1

0

268

Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Bilim ve Sanat Entegresi
Yazarlar: Hilal Sevgen Abacı , Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2023 , Bilim Armonisi
DOI: 10.37215/bilar.1144744
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 534

2

1

534

The Effect of Argumentation-Based Organic Chemistry Teaching on Students’ Argument Construction Skills
Yazarlar: Ümmüye Nur Tüzün , Mustafa Tüysüz , Gülseda Eyceyurt Türk
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.816413
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1008

2

0

1008

Astronomi-Kimya Düşünce Deneyleri Temelli Argümantasyonun Özel Yetenekli Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Becerileri Üzerine Etkisi
Yazarlar: Mustafa Tüysüz , Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2020 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.668687
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1096

5

0

1096

Kimya Eğitiminde Düşünce Deneyleri Kullanılarak Lise Öğrencilerinin Argümantasyon Becerilerinin ve Eleştirel Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2020 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.719232
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2134

3

0

2134

Özel Yetenekli Öğrencilerin Öğretim Ortamlarının Zenginleştirilmesi: Canlı Heykel Olarak Marie Curie ve Kızı Irene
Yazarlar: Hakime Akyol , Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2020 , Bilim Armonisi
DOI: 10.37215/bilar.669069
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1212

2

0

1212

Bir STEAM Uygulaması: Sürrealist Kimya
Yazarlar: Ümmüye Nur Tüzün , Gülseda Eyceyurt Türk
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
DOI: 10.37995/jotcsc.620308
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1649

4

0

1649

Mobil Argümantasyon ile Özel Yetenekli Bireylere Adli Bilimler Öğretimi
Yazarlar: Ümmüye Nur Tüzün , Mustafa Tüysüz
Yayın Bilgisi: 2019 , Bilim Armonisi
DOI: 10.37215/bilar.2019257646
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1034

1

0

1034

ORTAÖĞRETİM KİMYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARININ TOULMİN ARGÜMAN MODELİ BİLEŞENLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Ümmüye Nur Tüzün , Volkan Bilir , Gülseda Eyceyurt
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020..-439202
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1617

4

0

1617

Organik Kimya Kavramlarının Öğretiminde Düşünce Deneyleri Temelli Argümantasyonun Lise Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Gülseda Eyceyurt Türk , Mustafa Tüysüz , Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2305
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1572

6

0

1572

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çözünme İle İlgili İmajları
Yazarlar: Gülseda Eyceyurt Türk , Hüseyin Akkuş , Ümmüye Nur Tüzün
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.04758
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2959

3

0

2959

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.