Cilt: 48 Sayı: 224 , 22.11.2019

Yıl: 2019

Derleme

Derleme

1. BİRİNCİ SINIFA BAŞLAMAK İÇİN OKULA BAŞLAMA YAŞI MI OKULA HAZIR OLUŞ MU?

Dicle Akay , Remziye Ceylan

Sayfa: 7-31

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİN ÖZEL ALAN YETERLİK VE ÖZ YETERLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Şermin Metin , Yasemin Aydoğan

Sayfa: 33-57

Araştırma Makalesi

2. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETİM MATERYALİ TASARLAMA SÜRECİNDE GERİ BİLDİRİM VERİLMESİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Turgay Öntaş , Bengisu Kaya

Sayfa: 59-73

Araştırma Makalesi

3. ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞİŞMESİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN, SOSYAL BİLGİLER VE FEN BİLİMLERİ DERSİ MÜFREDATLARINI ETKİLEME BOYUTU

Gökhan Aksoy , Gökhan Taşkın

Sayfa: 75-99

Araştırma Makalesi

4. TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (2018) TEMELİNDE HAZIRLANAN ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİYLE DEĞERLENDİRİLMESİ

Hasan Hüseyin Mutlu , Üzeyir Süğümlü , Enes Çinpolat

Sayfa: 101-121

Araştırma Makalesi

5. 1416 SAYILI KANUN KAPSAMINDA YURT DIŞINDA LİSANSÜSTÜ ÖĞRENİM GÖRENLERİN ÇALIŞTIKLARI KAMU KURUM VE KURULUŞLARINA YAPTIKLARI KATKILAR İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİN ANALİZİ

Semih Aktekin , İbrahim Tekben

Sayfa: 123-147

Araştırma Makalesi

6. COĞRAFYA DERSİNDE BLOG KULLANIMI; FİZİKİ COĞRAFYA DERSİ

Ayşe Akkurt Çağlar

Sayfa: 149-164

Araştırma Makalesi

7. EĞİTİM FAKÜLTELERİ ÖĞRETMEN ADAYLARINI DERİNLEMESİNE ÖĞRENEN BİREYLERE DÖNÜŞTÜREBİLİYOR MU?

Dilek İlhan Beyaztaş

Sayfa: 165-180

Araştırma Makalesi

8. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA DÜZEYLERİ VE YAZILARINDA KARŞILAŞILAN SORUNLAR

Niymet Bahşi , Nesrin Sis

Sayfa: 181-211

Araştırma Makalesi

9. OSMANLI’DAN GÜNÜMÜZE UZANAN BİR EĞİTİM KURUMU: GELENBEVİ ANADOLU LİSESİ

Mehmet Gündüz

Sayfa: 213-239

Araştırma Makalesi

10. FEN BİLİMLERİ DERSLERİNDE TÜRK-İSLAM BİLGİNLERİNİN ÖĞRETİLMESİNE DAİR ÖĞRETMEN VE UZMAN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Nazıme Özgür Tamdoğan , M. Bahadır Aktan

Sayfa: 241-266

Araştırma Makalesi

11. OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE EV ZİYARETLERİ: EV ZİYARETİ GÖZLEM FORMLARINA DAYALI BİR İNCELEME

Sebahat Aydos , Taşkın Taştepe

Sayfa: 267-284

Araştırma Makalesi

12. SÖZLEŞMELİ ADAY ÖĞRETMENLERİN BEKLENTİLERİNİN İNCELENMESİ: SİLOPİ DURUM ÇALIŞMASI

Tuğçe Güzelyurt , Yunus Gönül

Sayfa: 285-298

Araştırma Makalesi

13. TÜRKİYE’DEKİ 2013 VE 2018 İLKOKULLAR VE ORTAOKULLAR İNGİLİZCE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI: 7. SINIF İZLENCELERİNİN ANALİZİ

Ahmet Acar

Sayfa: 299-325

Araştırma Makalesi

14. İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM BİLİŞİM AĞI (EBA) KULLANIM DURUMLARININ İNCELENMESİ

M. Esad Kuloğlu , Erdal Bay

Sayfa: 327-351

Araştırma Makalesi

15. PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ ÇALIŞMALARININ DERLENMESİ: FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ ÖRNEĞİ

Hatice Belge Can

Sayfa: 353-380

Araştırma Makalesi

16. HASTANE OKULLARINDAN HASTANE SINIFLARINA GEÇİŞLE BİRLİKTE ORTAYA ÇIKAN SORUNLARIN OKUL YÖNETİCİLERİNİN VE ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ ÜZERİNDEN İNCELENMESİ

Yılmaz Tonbul , Necati Altınhan

Sayfa: 381-396

Araştırma Makalesi

17. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ METİN TÜRLERİNE VE METİNLERİN TÜRKÇE DERSLERİNDE KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Abdullah Kaldırım , Ömer Faruk Tavşanlı

Sayfa: 397-414

Araştırma Makalesi

18. SOSYAL BİLGİLER 6. VE 7. SINIF DERSLERİNDE KIRSAL YERLEŞME ŞARTLARINA GÖRE TASARLANMIŞ ETKİNLİKLERİN VERİMLİLİĞİ

Nurullah Seyidoğlu , İsmail Acun

Sayfa: 415-444
Kapak Resmi İndir