avatar
Bengisu Kaya Özgül Doç. Dr. ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ
Yayın 14 Hakemlik 17 CrossRef Atıf 23 TR Dizin Atıf 41
14 Yayın
17 Hakemlik
23 CrossRef Atıf
41 TR Dizin Atıf
0000-0001-6299-1370

Uzmanlık Alanları

Eğitim Sınıf Eğitimi

Kurum

ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuk Kitaplarına İlişkin Farkındalıkları
Yazarlar: Ezgi Çetinkaya Özdemir , Bengisu Kaya Özgül
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1185253
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1124

1

1

1124

Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Nurhan Aktaş , Ezgi Çetinkaya Özdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1191366
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2725

7

1

2725

The Relationship between Reading Comprehension and Writing Skills of Fourth Grade Students and Their Motivation to Read and Write
Yazarlar: Nurhan Aktaş , Ezgi Çetinkaya Özdemir , Bengisu Kaya Özgül
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1202499
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 14741

3

1

14741

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerine Yönelik Öz Düzenlemeye Dayalı Yazma Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Seyit Ateş
Yayın Bilgisi: 2023 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2023..-1227326
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 923

2

1

923

Yayınlar

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerine Yönelik Öz Düzenlemeye Dayalı Yazma Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Seyit Ateş
Yayın Bilgisi: 2023 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2023..-1227326
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 923

1

923

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DİJİTAL OKUMA VE YAZMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 967

0

967

An Analysis of the Relationship between Primary School Fourth-Grade Students’ Writing Performance, and Student and Class Variables
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Seyit Ateş
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.1195617
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 514

0

514

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okuma ve Yazma Güçlüklerini Belirleme Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Seyit Ateş
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1218927
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1332

0

1332

Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Nurhan Aktaş , Ezgi Çetinkaya Özdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1191366
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2725

1

2725

The Relationship between Reading Comprehension and Writing Skills of Fourth Grade Students and Their Motivation to Read and Write
Yazarlar: Nurhan Aktaş , Ezgi Çetinkaya Özdemir , Bengisu Kaya Özgül
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1202499
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 14741

1

14741

Sınıf öğretmenlerine yönelik metin yazmayı öğretme öz yeterlik inançları ölçeğinin geliştirilmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Seyit Ateş
Yayın Bilgisi: 2023 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.1252764
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 614

0

614

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuk Kitaplarına İlişkin Farkındalıkları
Yazarlar: Ezgi Çetinkaya Özdemir , Bengisu Kaya Özgül
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1185253
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1124

1

1124

İlkokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerle İlgili Anlam Kurma Sorularının İncelenmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Ezgi Çetinkaya Özdemir
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1149900
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2127

0

2127

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ OKUMA VE YAZMA BECERİSİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI
Yazarlar: Ezgi Çetinkaya Özdemir , Bengisu Kaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.717988
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1002

0

1002

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETİM MATERYALİ TASARLAMA SÜRECİNDE GERİ BİLDİRİM VERİLMESİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Turgay Öntaş , Bengisu Kaya
Yayın Bilgisi: 2019 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1778

0

1778

İlkokul üçüncü-dördüncü sınıf öğrencileri için hikâye yazmaya yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya , Adnan Kan
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.426051
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2177

0

2177

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Uygulama Deneyimlerinin Mesleki Sosyalizasyon Süreci Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Turgay Öntaş , Taner Atmaca , Bengisu Kaya
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.308322
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2070

0

2070

An Analysis of Pre-Service Teachers' Opinions About The Feedback and Correction Process in The Preparation of Teaching Materials / Öğretmen Adaylarının Ders Materyali Hazırlamada Dönüt-Düzeltme Süreciyle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Özlem Koray , Bengisu Kaya , Canay Pekbay
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1320

0

1320

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerine Yönelik Öz Düzenlemeye Dayalı Yazma Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Seyit Ateş
Yayın Bilgisi: 2023 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2023..-1227326
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 923

2

1

923

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okuma ve Yazma Güçlüklerini Belirleme Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Seyit Ateş
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1218927
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1332

2

0

1332

Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Nurhan Aktaş , Ezgi Çetinkaya Özdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1191366
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2725

7

1

2725

The Relationship between Reading Comprehension and Writing Skills of Fourth Grade Students and Their Motivation to Read and Write
Yazarlar: Nurhan Aktaş , Ezgi Çetinkaya Özdemir , Bengisu Kaya Özgül
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1202499
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 14741

3

1

14741

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuk Kitaplarına İlişkin Farkındalıkları
Yazarlar: Ezgi Çetinkaya Özdemir , Bengisu Kaya Özgül
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1185253
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1124

1

1

1124

İlkokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerle İlgili Anlam Kurma Sorularının İncelenmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Ezgi Çetinkaya Özdemir
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1149900
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2127

1

0

2127

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ OKUMA VE YAZMA BECERİSİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI
Yazarlar: Ezgi Çetinkaya Özdemir , Bengisu Kaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.717988
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1002

3

0

1002

İlkokul üçüncü-dördüncü sınıf öğrencileri için hikâye yazmaya yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya , Adnan Kan
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.426051
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2177

1

0

2177

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Uygulama Deneyimlerinin Mesleki Sosyalizasyon Süreci Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Turgay Öntaş , Taner Atmaca , Bengisu Kaya
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.308322
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2070

3

0

2070

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.