avatar
Bengisu Kaya Özgül Doç. Dr. ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ
Yayın 14 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 12 TR Dizin Atıf 20
14 Yayın
11 Hakemlik
12 CrossRef Atıf
20 TR Dizin Atıf
0000-0001-6299-1370

Uzmanlık Alanları

Eğitim Sınıf Eğitimi

Kurum

ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuk Kitaplarına İlişkin Farkındalıkları
Yazarlar: Ezgi Çetinkaya Özdemir , Bengisu Kaya Özgül
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.34056/aujef.1185253
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 670

1

1

670

Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Nurhan Aktaş , Ezgi Çetinkaya Özdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1191366
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1583

3

1

1583

The Relationship between Reading Comprehension and Writing Skills of Fourth Grade Students and Their Motivation to Read and Write
Yazarlar: Nurhan Aktaş , Ezgi Çetinkaya Özdemir , Bengisu Kaya Özgül
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1202499
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10724

1

1

10724

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerine Yönelik Öz Düzenlemeye Dayalı Yazma Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Seyit Ateş
Yayın Bilgisi: 2023 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2023..-1227326
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 415

1

1

415

Yayınlar

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerine Yönelik Öz Düzenlemeye Dayalı Yazma Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Seyit Ateş
Yayın Bilgisi: 2023 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2023..-1227326
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 415

1

415

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DİJİTAL OKUMA VE YAZMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 484

0

484

An Analysis of the Relationship between Primary School Fourth-Grade Students’ Writing Performance, and Student and Class Variables
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Seyit Ateş
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.1195617
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 127

0

127

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okuma ve Yazma Güçlüklerini Belirleme Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Seyit Ateş
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1218927
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 881

0

881

Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Nurhan Aktaş , Ezgi Çetinkaya Özdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1191366
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1583

1

1583

The Relationship between Reading Comprehension and Writing Skills of Fourth Grade Students and Their Motivation to Read and Write
Yazarlar: Nurhan Aktaş , Ezgi Çetinkaya Özdemir , Bengisu Kaya Özgül
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1202499
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10724

1

10724

Sınıf öğretmenlerine yönelik metin yazmayı öğretme öz yeterlik inançları ölçeğinin geliştirilmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Seyit Ateş
Yayın Bilgisi: 2023 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.1252764
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 347

0

347

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuk Kitaplarına İlişkin Farkındalıkları
Yazarlar: Ezgi Çetinkaya Özdemir , Bengisu Kaya Özgül
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.34056/aujef.1185253
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 670

1

670

İlkokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerle İlgili Anlam Kurma Sorularının İncelenmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Ezgi Çetinkaya Özdemir
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1149900
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1015

0

1015

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ OKUMA VE YAZMA BECERİSİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI
Yazarlar: Ezgi Çetinkaya Özdemir , Bengisu Kaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.717988
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 614

0

614

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETİM MATERYALİ TASARLAMA SÜRECİNDE GERİ BİLDİRİM VERİLMESİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Turgay Öntaş , Bengisu Kaya
Yayın Bilgisi: 2019 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1395

0

1395

İlkokul üçüncü-dördüncü sınıf öğrencileri için hikâye yazmaya yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya , Adnan Kan
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.426051
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1756

0

1756

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Uygulama Deneyimlerinin Mesleki Sosyalizasyon Süreci Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Turgay Öntaş , Taner Atmaca , Bengisu Kaya
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.308322
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1762

0

1762

An Analysis of Pre-Service Teachers' Opinions About The Feedback and Correction Process in The Preparation of Teaching Materials / Öğretmen Adaylarının Ders Materyali Hazırlamada Dönüt-Düzeltme Süreciyle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Özlem Koray , Bengisu Kaya , Canay Pekbay
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1101

0

1101

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerine Yönelik Öz Düzenlemeye Dayalı Yazma Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Seyit Ateş
Yayın Bilgisi: 2023 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2023..-1227326
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 415

1

1

415

Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya Özgül , Nurhan Aktaş , Ezgi Çetinkaya Özdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1191366
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1583

3

1

1583

The Relationship between Reading Comprehension and Writing Skills of Fourth Grade Students and Their Motivation to Read and Write
Yazarlar: Nurhan Aktaş , Ezgi Çetinkaya Özdemir , Bengisu Kaya Özgül
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1202499
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10724

1

1

10724

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuk Kitaplarına İlişkin Farkındalıkları
Yazarlar: Ezgi Çetinkaya Özdemir , Bengisu Kaya Özgül
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.34056/aujef.1185253
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 670

1

1

670

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ OKUMA VE YAZMA BECERİSİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI
Yazarlar: Ezgi Çetinkaya Özdemir , Bengisu Kaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.717988
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 614

2

0

614

İlkokul üçüncü-dördüncü sınıf öğrencileri için hikâye yazmaya yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi
Yazarlar: Bengisu Kaya , Adnan Kan
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.426051
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1756

1

0

1756

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Uygulama Deneyimlerinin Mesleki Sosyalizasyon Süreci Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Turgay Öntaş , Taner Atmaca , Bengisu Kaya
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.308322
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1762

3

0

1762

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.