Sayı
61
2024
20
Makaleler
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
1-14
Kişilerarası Duyarlılığı Etkileyen Psikolojik Değişkenler: Bağlanma Stilleri ve Kişilik Özellikleri (Tıp Fakültesi Öğrencileri Üzerine Bir Çalışma)
,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
1-14
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
15-38
Ergenlerde Öfke ve Öfkeyi İfade Etme Biçimlerinin Ebeveynlik Stilleri, Duygusal Özerklik ve Bağlanma Özellikleriyle İlişkisinin İncelenmesi
,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
15-38
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
39-59
Annelerin Kapsayıcı İşlev Düzeyi ile Çocukların Oyun Oynama Eğilimi ve Saldırganlık Yönelimi Arasındaki İlişki
,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
39-59
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
60-93
Dijital Hikâyelerle Geliştirilen STEM Etkinliklerinin Kullanılması: Bir Karma Yöntem Araştırması
,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
60-93
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
94-120
Karar Ağacı ve Kural Tümevarımı ile Eğitsel Veri Madenciliği: SAÜ İLİTAM Örneği
,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
94-120
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
121-148
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde İkinci Bir Öğrenme Alanı Olarak Otonom Duyusal Meridyen Tepkisi (ODMT)
, ,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
121-148
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
149-163
Karar Verme Stilleri Kariyer Stresini Etkiler mi?
,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
149-163
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
164-186
Karizmatik Liderlik, Lidere Güven ve Duygusal Emeğe Yönelik Öğretmen Görüşleri: Trabzon İli Örneği
,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
164-186
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
187-213
Bir Annenin Akıcı Okuma Stratejilerini Kullanması: AKOSEP’in Etkileri
,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
187-213
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
214-235
Uzaktan Eğitimle Uygulanan Oyun Etkinliklerinin Down Sendromlu Çocukların Motor Becerilerine Etkisi
,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
214-235
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
236-265
Sosyal Bilgilerde Web 2.0 Temelli Dijital Afişlerle Vatandaşlık Eğitimi Çalışmaları
,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
236-265
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
266-295
Okuma Yazma Öncesi Hayat Bilgisi Öğretimi: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Değerlendirmeleri
, ,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
266-295
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
296-315
Öğretmenlerin Örgütsel Adalet, Örgütsel Bağlılık ve İş Doyumu Algıları Arasındaki İlişki
,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
296-315
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
316-334
Öğretmen Adaylarının Aile Katılımına Yönelik Tutumlarının Yordanmasında Karanlık Dörtlü Kişilik Özelliklerinin ve Algılanan Empatik ve Sosyal Öz-Yeterliğin Rolü
,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
316-334
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
335-361
Yabancı Diller Yüksekokulu İngilizce Programının COVID-19 Uzaktan Eğitim Sürecinde Geliştirilmesine İlişkin Bir İhtiyaç Analizi: Okuma Becerileri
, ,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
335-361
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
362-388
Mühendislik Tasarım Temelli Matematik Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi ve Etkinliklere İlişkin Öğrenci Görüşleri
,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
362-388
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
389-413
Argümantasyon Temelli Sosyobilimsel Konu Öğretiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Argümantasyon Düzeylerine, Karar Verme Becerilerine ve Karar Verme Stillerine Etkisi
,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
389-413
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
414-437
Dijital Hak ve Sorumluluklar Ölçeği Geliştirme Çalışması
,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
414-437
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
438-457
Okul Müdürü Sistem Düşüncesi Ölçeğinin Eğitim Örgütleri Bağlamında Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
438-457
Araştırma Makalesi
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
458-480
Mühendislik Tasarım Becerileri Özyeterlik Algı Ölçeği’nin (MTBÖAÖ) Geliştirilmesi
, , ,
|
15 Mayıs 2024
|
Sayfa
458-480