Esra Karabağ Köse profil resmi
Esra Karabağ Köse Prof. Dr. KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ
Yayın 16 Hakemlik 17 CrossRef Atıf 39
16 Yayın
17 Hakemlik
39 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Öğretmenlerin Örgütsel Adalet, Örgütsel Bağlılık ve İş Doyumu Algıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Durmuş Ali Kocabaş , Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2024 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1186429
ATIF 5 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2541

5

3

2541

BİREYSEL EĞİTİM PROGRAMLARINDA BİLİŞİM DESTEĞİNDEN FAYDALANILMASININ ÖĞRETMENLERİN TUTUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Yazarlar: Neslin İhtiyaraoğlu , Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194938
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2261

2

1

2261

Öğrenci Başarısının Okul, Öğretmen ve Aileyle İlgili Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.451853
ATIF 13 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5264

13

1

5264

ÖĞRETMEN SINIF LİDERLİĞİ ÖLÇEĞİ VELİ FORMU GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Sinan Özlü , Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2021 , Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.53586/susbid.1008167
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 796

0

1

796

KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK EĞİLİMLERİNİN ENGEL TÜRÜ VE ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Gizem Muratlıoğlu Erdağ , Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2022 , Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.53586/susbid.1106040
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1371

2

1

1371

Yayınlar

Eğitimde kriz yönetimi: Covid-19 süreci üzerine bir inceleme
Yazarlar: Ramazan Öztürk , Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2024 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1425854
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1437

0

1437

Öğretmenlerin Örgütsel Adalet, Örgütsel Bağlılık ve İş Doyumu Algıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Durmuş Ali Kocabaş , Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2024 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1186429
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2541

3

2541

Öğretmenlik Mesleği İmajının Öğretmen, Öğrenci ve Veli Görüşlerine Bağlı Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Ümran Şensoy , Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2023 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2023..-1142779
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1181

0

1181

KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK EĞİLİMLERİNİN ENGEL TÜRÜ VE ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Gizem Muratlıoğlu Erdağ , Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2022 , Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.53586/susbid.1106040
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1371

1

1371

ÖĞRETMEN SINIF LİDERLİĞİ ÖLÇEĞİ VELİ FORMU GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Sinan Özlü , Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2021 , Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.53586/susbid.1008167
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 796

1

796

Öğretmenlerin Sosyal Adalet Liderliği ile Mesleki Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Yalçın , Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.47477/ubed.1004006
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1381

0

1381

Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğretmenlerin Yeni Medya Okuryazarlığı Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Sümeyra Çizmeci , Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2021 , Gençlik Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1952

0

1952

Öğretmen Mesleki Motivasyonu Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması: Çevrimiçi ve Kâğıt Kalem Uygulamalarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Esra Karabağ Köse , Erdem Karataş , Mehmet Küçükçene , Ali Taş
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.707619
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8353

0

8353

Öğrenci Başarısının Okul, Öğretmen ve Aileyle İlgili Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.451853
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5264

1

5264

Öğretmenlerin Değişim Eğilimleri ile Sınıf Liderliği Düzeyleri Arasındaki İlişkiler
Yazarlar: Ercan Korkmaz, Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2019 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.534931
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1869

0

1869

ÖĞRETMEN SINIF LİDERLİĞİ ÖLÇEĞİ ÖĞRETMEN FORMU GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2018 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1902

0

1902

ÖĞRETMEN MOTİVASYONUNU ETKİLEYEN FAKTÖRLERE İLİŞKİN YÖNETİCİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME
Yazarlar: Esra Karabağ Köse , Ali Taş , Mehmet Küçükçene , Erdem Karataş
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3750

0

3750

Okul Müdürlerinin Liderlik Stilleri, Okullarda Karara Katılım ve Örgütsel Öğrenme Arasındaki İlişkiler
Yazarlar: Esra Karabağ Köse , Nezahat Güçlü
Yayın Bilgisi: 2017 , Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1736

0

1736

OKUL YÖNETİCİLERİNİN TEKNOLOJİ LİDERLİĞİ İLE SOSYAL MEDYADA ÖĞRETMEN-ÖĞRENCİ ETKİLEŞİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Esra Karabağ Köse , Ömer Yurdakul, Hüseyin Onuk
Yayın Bilgisi: 2017 , Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2429

0

2429

DEZAVANTAJLI OKULLARDA ÖRGÜTSEL ÖĞRENME İLE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK VE İŞ DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİLER
Yazarlar: Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2016 , Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1824

0

1824

BİREYSEL EĞİTİM PROGRAMLARINDA BİLİŞİM DESTEĞİNDEN FAYDALANILMASININ ÖĞRETMENLERİN TUTUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Yazarlar: Neslin İhtiyaraoğlu , Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194938
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2261

1

2261

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gençlik Araştırmaları Dergisi
Gençlik Araştırmaları Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Gençlik Araştırmaları Dergisi
Gençlik Araştırmaları Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Yayınlar

Eğitimde kriz yönetimi: Covid-19 süreci üzerine bir inceleme
Yazarlar: Ramazan Öztürk , Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2024 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1425854
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1437

2

0

1437

Öğretmenlerin Örgütsel Adalet, Örgütsel Bağlılık ve İş Doyumu Algıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Durmuş Ali Kocabaş , Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2024 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1186429
ATIF 5 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2541

5

3

2541

Öğretmenlik Mesleği İmajının Öğretmen, Öğrenci ve Veli Görüşlerine Bağlı Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Ümran Şensoy , Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2023 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2023..-1142779
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1181

4

0

1181

KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK EĞİLİMLERİNİN ENGEL TÜRÜ VE ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Gizem Muratlıoğlu Erdağ , Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2022 , Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.53586/susbid.1106040
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1371

2

1

1371

Öğretmen Mesleki Motivasyonu Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması: Çevrimiçi ve Kâğıt Kalem Uygulamalarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Esra Karabağ Köse , Erdem Karataş , Mehmet Küçükçene , Ali Taş
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.707619
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8353

10

0

8353

Öğrenci Başarısının Okul, Öğretmen ve Aileyle İlgili Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.451853
ATIF 13 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5264

13

1

5264

Öğretmenlerin Değişim Eğilimleri ile Sınıf Liderliği Düzeyleri Arasındaki İlişkiler
Yazarlar: Ercan Korkmaz, Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2019 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.534931
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1869

1

0

1869

BİREYSEL EĞİTİM PROGRAMLARINDA BİLİŞİM DESTEĞİNDEN FAYDALANILMASININ ÖĞRETMENLERİN TUTUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Yazarlar: Neslin İhtiyaraoğlu , Esra Karabağ Köse
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194938
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2261

2

1

2261

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.