avatar
Nuri Can Aksoy Doç. Dr. HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ
Yayın 4 Hakemlik 17 CrossRef Atıf 8 TR Dizin Atıf 46
4 Yayın
17 Hakemlik
8 CrossRef Atıf
46 TR Dizin Atıf
0000-0001-6087-8884

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Gerçekçi Matematik Eğitiminin Ondalık Gösterimler Öğretiminde 5. Sınıf Öğrencilerinin Başarısına Etkisi
Yazarlar: Kübra Karataş , Nuri Can Aksoy , Devrim Çakmak
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.47477/ubed.975353
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2233

2

1

2233

Tam Sayılar Öğretiminde Eğitsel Oyun Kullanımının 7.Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarısına ve Matematiğe Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Şahika Nur Soydan , Nuri Can Aksoy , Cengiz Cinar
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.982300
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4111

4

1

4111

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Dersi Akademik Başarıları ile Akademik Erteleme Davranışı, Dijital Oyun Oynama Motivasyonları ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Saghar Nabdel , Nuri Can Aksoy , Cengiz Çinar
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.1383827
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 619

0

619

Tam Sayılar Öğretiminde Eğitsel Oyun Kullanımının 7.Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarısına ve Matematiğe Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Şahika Nur Soydan , Nuri Can Aksoy , Cengiz Cinar
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.982300
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4111

1

4111

Gerçekçi Matematik Eğitiminin Ondalık Gösterimler Öğretiminde 5. Sınıf Öğrencilerinin Başarısına Etkisi
Yazarlar: Kübra Karataş , Nuri Can Aksoy , Devrim Çakmak
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.47477/ubed.975353
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2233

1

2233

An Investigation of Doctoral Dissertation Abstracts Written Between 2010-2017 in Turkey
Yazarlar: Nuri Can Aksoy , Ersoy Karabay , Esra Eker , Mehmet Göktaş , Fatma Çiloğlan Konur
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.850474
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 902

0

902

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Kurul Üyeliği
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Dersi Akademik Başarıları ile Akademik Erteleme Davranışı, Dijital Oyun Oynama Motivasyonları ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Saghar Nabdel , Nuri Can Aksoy , Cengiz Çinar
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.1383827
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 619

2

0

619

Tam Sayılar Öğretiminde Eğitsel Oyun Kullanımının 7.Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarısına ve Matematiğe Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Şahika Nur Soydan , Nuri Can Aksoy , Cengiz Cinar
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.982300
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4111

4

1

4111

Gerçekçi Matematik Eğitiminin Ondalık Gösterimler Öğretiminde 5. Sınıf Öğrencilerinin Başarısına Etkisi
Yazarlar: Kübra Karataş , Nuri Can Aksoy , Devrim Çakmak
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.47477/ubed.975353
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2233

2

1

2233

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.