Hakkında
DergiPark Hakkında
DergiPark Ekibi
DergiPark Doi Hizmeti
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Özel
Kişi
Sendika
Araştırmacılar
Konular
Dergi Sihirbazı
Yardım
Trendler
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Araştırmacılar
Barış Özden
Barış Özden
Dr.
Milli Eğitim Bakanlığı
Yayın
17
Hakemlik
0
CrossRef Atıf
25
TR Dizin Atıf
29
17
Yayın
0
Hakemlik
25
CrossRef Atıf
29
TR Dizin Atıf
0000-0002-2049-6766
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Biyoloji Eğitimi
Fen Bilgisi Eğitimi
Kurum
Milli Eğitim Bakanlığı
Popüler Yayınları
PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMINA KATILAN BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
Nilgün Yenice
,
Barış Özden
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
633
0
ATIF
2
FAVORİ
633
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerine Yönelik Bir Bilimsel Sorgulama Becerileri Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar:
Barış Özden
,
Nilgün Yenice
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.726360
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
935
2
ATIF
1
FAVORİ
935
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİYOÇEŞİTLİLİK OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Nilgün Yenice
,
Barış Özden
,
Gizem Alpak Tunç
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.1153029
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
354
0
FAVORİ
354
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortak Bilgi Yapılandırma Modeline Dayalı Fen Öğretiminin Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar:
Barış Özden
,
Nilgün Yenice
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.908943
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
579
0
FAVORİ
579
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Relationship between Scientific Inquiry and Communication Skills with Beliefs about the Nature of Science of Pre-Service Science Teachers’
Yazarlar:
Bariş Özden
,
Nilgün Yenice
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.11.9.1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
501
0
FAVORİ
501
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL KARİYER İLGİ, BİLGİ VE BİLİMSEL DEĞERLERE SAHİP OLMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Nilgün Yenice
,
Bariş Özden
,
Gizem Alpak Tunç
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.35379/cusosbil.824062
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
385
0
FAVORİ
385
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerine Yönelik Bir Bilimsel Sorgulama Becerileri Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar:
Barış Özden
,
Nilgün Yenice
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.726360
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
935
1
FAVORİ
935
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Duygusal Zekâlarının Fen Öğrenmeye Yönelik Motivasyonlarını Yordama Düzeyi
Yazarlar:
Nilgün Yenice
,
Barış Özden
,
Gizem Alpak Tunç
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
878
0
FAVORİ
878
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımlarını Kullanmaya Yönelik Öz Yeterliklerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Nilgün Yenice
,
Barış Özden
,
Gizem Alpak Tunç
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2507
0
FAVORİ
2507
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMINA KATILAN BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
Nilgün Yenice
,
Barış Özden
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
633
2
FAVORİ
633
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
“Kuvvet ve Enerji” Ünitesine Yönelik Üç Aşamalı Kavramsal Anlama Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar:
Barış Özden
,
Nilgün Yenice
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.373421
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1589
0
FAVORİ
1589
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Üstbiliş Farkındalıklarının ve Bilimin Doğasına Yönelik Görüşlerinin Cinsiyet ve Akademik Başarılarına Göre İncelenmesi
Yazarlar:
Nilgün Yenice
,
Barış Özden
, Emrah Hiğde
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1341
0
FAVORİ
1341
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOKLU ZEKÂ ALANLARI İLE ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Nilgün Yenice
,
Barış Özden
,
Gizem Alpak Tunç
Yayın Bilgisi: 2016 ,
HAYEF Journal of Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
920
0
FAVORİ
920
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Kanun ve Teori Kavramlarına Yönelik Görüşleri: Nitel bir durum çalışması
Yazarlar:
Barış Özden
,
Nilgün Yenice
Yayın Bilgisi: 2016 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.98302
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5306
0
FAVORİ
5306
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilimsel Araştırma Bir Soru İle Başlar; Süt Etkinliği
Yazarlar:
Nilgün Yenice
,
Barış Özden
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2322
0
FAVORİ
2322
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Examination of Secondary School Students’ Views towards Scientific Knowledge
Yazarlar:
Bariş Özden
,
Nilgün Yenice
Yayın Bilgisi: 2016 ,
International Journal of Academic Research in Education
DOI: 10.17985/ijare.04769
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
913
0
FAVORİ
913
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYAR ÖZ YETERLİKLERİNİN VE BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar:
Nilgün Yenice
,
Barış Özden
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
553
0
FAVORİ
553
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilimin Doğasına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Nilgün Yenice
,
Barış Özden
,
Ceyda Balcı
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.52022
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2679
0
FAVORİ
2679
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
An Analysis of the Secondary Education Students’ Scientific Attitudes*
Yazarlar:
Baris Ozden
, Nilgun Yenice
Yayın Bilgisi: 2014 ,
International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1718
0
FAVORİ
1718
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
HAYEF Journal of Education
İlköğretim Online
International Journal of Academic Research in Education
International Journal of Contemporary Educational Research
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.
Yayınlar
The Relationship between Scientific Inquiry and Communication Skills with Beliefs about the Nature of Science of Pre-Service Science Teachers’
Yazarlar:
Bariş Özden
,
Nilgün Yenice
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.11.9.1
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
501
1
ATIF
0
FAVORİ
501
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerine Yönelik Bir Bilimsel Sorgulama Becerileri Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar:
Barış Özden
,
Nilgün Yenice
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.726360
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
935
2
ATIF
1
FAVORİ
935
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
“Kuvvet ve Enerji” Ünitesine Yönelik Üç Aşamalı Kavramsal Anlama Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar:
Barış Özden
,
Nilgün Yenice
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.373421
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1589
5
ATIF
0
FAVORİ
1589
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Kanun ve Teori Kavramlarına Yönelik Görüşleri: Nitel bir durum çalışması
Yazarlar:
Barış Özden
,
Nilgün Yenice
Yayın Bilgisi: 2016 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.98302
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5306
4
ATIF
0
FAVORİ
5306
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilimin Doğasına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Nilgün Yenice
,
Barış Özden
,
Ceyda Balcı
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.52022
ATIF
13
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2679
13
ATIF
0
FAVORİ
2679
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat