Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Can Güler
Dr. Öğr. Üyesi
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ
Yayın
5
Hakemlik
25
CrossRef Atıf
15
5
Yayın
25
Hakemlik
15
CrossRef Atıf
0000-0002-4631-502X
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Öğretim Teknolojileri
Hayat Boyu Öğrenme
Kurum
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Uzaktan Eğitimde Oyunlaştırma Kullanımı: Oyunlaştırılmış Web Tabanlı Bir Alıştırma Uygulaması
Yazarlar:
Yusuf Levent Şahin
, Nejdet Karadağ, Aras Bozkurt,
Ezgi Doğan
,
Hakan Kılınç
,
Serap Uğur
, Salih Gümüş,
Aylin Öztürk
,
Can Güler
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.329742
ATIF
13
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8437
13
ATIF
1
FAVORİ
8437
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Eğitsel Videolar ve Öğretim Tasarımı (2015 - 2024): Bir Bibliyometrik Analiz Çalışması
Yazarlar:
Can Güler
,
Efgan Kaçar
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1638304
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
509
0
FAVORİ
509
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitim fakültesi öğretim elemanlarının üretken yapay zekâya yönelik farkındalıklarının belirlenmesi ve öğretmen yetiştirmede kullanımına yönelik öneriler
Yazarlar:
Emel Güler
,
Serap Uğur
,
Can Güler
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1627851
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1356
0
FAVORİ
1356
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Uzaktan Eğitimde Oyunlaştırma Kullanımı: Oyunlaştırılmış Web Tabanlı Bir Alıştırma Uygulaması
Yazarlar:
Yusuf Levent Şahin
, Nejdet Karadağ, Aras Bozkurt,
Ezgi Doğan
,
Hakan Kılınç
,
Serap Uğur
, Salih Gümüş,
Aylin Öztürk
,
Can Güler
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.329742
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8437
1
FAVORİ
8437
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Açık ve uzaktan öğrenmede bireysel farklılık olarak yaş
Yazarlar:
Can Güler
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
11630
0
FAVORİ
11630
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BOOK REVIEW OPEN EDUCATIONAL RESOURCES: Policy, Costs and Transformation
Yazarlar:
Can Guler
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1006
0
FAVORİ
1006
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Hakemlik
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Digital Security and Media
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Education and Future
Osmangazi Journal of Educational Research
Turkish Online Journal of Distance Education
Yayınlar
Eğitim fakültesi öğretim elemanlarının üretken yapay zekâya yönelik farkındalıklarının belirlenmesi ve öğretmen yetiştirmede kullanımına yönelik öneriler
Yazarlar:
Emel Güler
,
Serap Uğur
,
Can Güler
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1627851
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1356
2
ATIF
0
FAVORİ
1356
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Uzaktan Eğitimde Oyunlaştırma Kullanımı: Oyunlaştırılmış Web Tabanlı Bir Alıştırma Uygulaması
Yazarlar:
Yusuf Levent Şahin
, Nejdet Karadağ, Aras Bozkurt,
Ezgi Doğan
,
Hakan Kılınç
,
Serap Uğur
, Salih Gümüş,
Aylin Öztürk
,
Can Güler
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.329742
ATIF
13
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8437
13
ATIF
1
FAVORİ
8437
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI