avatar
Derya Arslan Özer Prof. Dr. University of Mehmet Akif Ersoy
Yayın 7 Hakemlik 15 CrossRef Atıf 8 TR Dizin Atıf 7
7 Yayın
15 Hakemlik
8 CrossRef Atıf
7 TR Dizin Atıf
0000-0002-4555-5435

Uzmanlık Alanları

Eğitim Sınıf Eğitimi İlk okuma yazma öğretimi

Kurum

University of Mehmet Akif Ersoy

Yayınlar

Sınıf Öğretmenlerinin Yazma Güçlüğü ile İlgili Görüşleri
Yazarlar: Diren Çelik , Derya Arslan Özer
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1102590
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2816

0

2816

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Yazma Becerilerinin Betimlenmesi
Yazarlar: Özlem Okatan , Derya Arslan Özer
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.681425
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3936

0

3936

İlkokul (1-4. Sınıf) Türkçe Ders Kitaplarında Toplumsal Cinsiyet Rollerinin İncelenmesi
Yazarlar: Derya Arslan Ozer , Zeynep Karatas, Ozge Ruken Ergun
Yayın Bilgisi: 2019 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1609

0

1609

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN (2-7. SINIF ) YAZI OKUNAKLILIĞI
Yazarlar: Derya Arslan Özer , Hasan Bağcı
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1105

0

1105

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuma Becerilerinin ve Okuduğunu Anlama Sürecinin Betimlenmesi
Yazarlar: Derya Arslan Özer , Cemal Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 332

0

332

Türkçe Dersinde Öğrenci Günlüklerinin Değerlendirme Aracı Olarak Kullanılması/Using Student Journals As An Assessment Tool For Turkish Lesson
Yazarlar: Derya Arslan , Havva Ilgın
Yayın Bilgisi: 2013 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1515

0

1515

İlkokuma Yazma Öğretimi Dersine İlişkin Tutum Ölçeği Geliştirilmesi
Yazarlar: Derya Arslan , Alper Aytaç
Yayın Bilgisi: 2010 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1321

0

1321

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Editörlük
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Asya Studies
Asya Studies
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Sınıf Öğretmenlerinin Yazma Güçlüğü ile İlgili Görüşleri
Yazarlar: Diren Çelik , Derya Arslan Özer
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1102590
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2816

3

0

2816

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Yazma Becerilerinin Betimlenmesi
Yazarlar: Özlem Okatan , Derya Arslan Özer
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.681425
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3936

5

0

3936

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.