Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Eda Gürlen
Prof. Dr.
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın
10
Hakemlik
6
CrossRef Atıf
11
10
Yayın
6
Hakemlik
11
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim Programları ve Öğretim
Eğitimde Program Geliştirme
Kurum
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Popüler Yayınları
ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERE YÖNELİK ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN EYLEM ARAŞTIRMASI
Yazarlar:
Eda Erdem Gürlen
, Gizem Özdemir
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2649
0
ATIF
1
FAVORİ
2649
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN “TOPRAK VE TOPRAK KİRLİLİĞİ” KAVRAMLARINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFOR İLE ANALİZİ
Yazarlar:
Eda Gürlen
,
Pınar Köseoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.43815-507204
ATIF
5
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6715
5
ATIF
1
FAVORİ
6715
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Bütünleştirilmiş Bilim ve Sanat Etkinliklerinin Yaratıcı Düşünme ve Problem Çözme Becerileri Üzerindeki Etkisi
Yazarlar:
Derya Yilmaz Gunduz
,
Eda Gürlen
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.57135/jier.1872538
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
99
0
FAVORİ
99
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Çevrim İçi Eşzamanlı Derslerde Öğretimsel, Bilişsel ve Sosyal Buradalıklarının İncelenmesi
Yazarlar:
Burcu Haymana
,
Eda Gürlen
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1772333
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
91
0
FAVORİ
91
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Birinci ve Dördüncü Sınıf İngilizce Öğretmenliği Adaylarının Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar:
Hamdican Yıldırım
,
Eda Gürlen
,
Esra Civriz
,
Fatma Mine Arslan Çelik
,
Sevinç Gelmez Burakgazi
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.1577209
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
917
0
FAVORİ
917
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Proje Okullarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Saim Akman
,
Eda Gürlen
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1362728
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1018
0
FAVORİ
1018
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BİLİM VE SANATA İLİŞKİN FARKINDALIK ÖLÇEĞİ
Yazarlar:
Derya Yilmaz Gunduz
,
Eda Gürlen
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1284005
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
944
0
FAVORİ
944
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÜSTÜN YETENEKLİLERDE YARATICILIK ÜZERİNE BİR BİBLİOMETRİK ARAŞTIRMA
Yazarlar:
Meltem Yurtçu
,
Cem Güzeller
,
Eda Erdem Gürlen
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.763250
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1169
0
FAVORİ
1169
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN “TOPRAK VE TOPRAK KİRLİLİĞİ” KAVRAMLARINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFOR İLE ANALİZİ
Yazarlar:
Eda Gürlen
,
Pınar Köseoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.43815-507204
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6715
1
FAVORİ
6715
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Biyoloji Öğretmen Adaylarının Bilimsel Bilgileri Günlük Yaşamları İle İlişkilendirebilme Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar:
Gamze Mercan
,
Eda Gürlen
,
Pınar Köseoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2164
0
FAVORİ
2164
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERE YÖNELİK ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN EYLEM ARAŞTIRMASI
Yazarlar:
Eda Erdem Gürlen
, Gizem Özdemir
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2649
1
FAVORİ
2649
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
MESLEK YÜKSEKOKULLARINA SINAVLI-SINAVSIZ GEÇİŞ SİSTEMİYLE YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN TEMEL MATEMATİK BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Ramazan Leylek,
Eda Gürlen
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges)
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1407
0
FAVORİ
1407
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges)
Journal of Education and Future
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemlik
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Journal of Education and Future
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama
Yayınlar
Proje Okullarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Saim Akman
,
Eda Gürlen
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1362728
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1018
2
ATIF
0
FAVORİ
1018
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BİLİM VE SANATA İLİŞKİN FARKINDALIK ÖLÇEĞİ
Yazarlar:
Derya Yilmaz Gunduz
,
Eda Gürlen
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1284005
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
944
1
ATIF
0
FAVORİ
944
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÜSTÜN YETENEKLİLERDE YARATICILIK ÜZERİNE BİR BİBLİOMETRİK ARAŞTIRMA
Yazarlar:
Meltem Yurtçu
,
Cem Güzeller
,
Eda Erdem Gürlen
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.763250
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1169
3
ATIF
0
FAVORİ
1169
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN “TOPRAK VE TOPRAK KİRLİLİĞİ” KAVRAMLARINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFOR İLE ANALİZİ
Yazarlar:
Eda Gürlen
,
Pınar Köseoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.43815-507204
ATIF
5
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6715
5
ATIF
1
FAVORİ
6715
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI