Gamze Mercan profil resmi
Gamze Mercan Dr. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
Yayın 37 Hakemlik 19 CrossRef Atıf 33 TR Dizin Atıf 13
37 Yayın
19 Hakemlik
33 CrossRef Atıf
13 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Biyoloji Eğitimi

Kurum

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Öğretmen Adaylarının Kopya Çekmeye İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi
DOI: 10.17240/aibuefd.2023..-1175926
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1003

0

1

1003

5

1

5810

0

1

739

Yayınlar

0

1288

0

852

0

1916

0

1400

1

739

0

2172

0

633

0

1081

Integrating environmental justice and education: A comprehensive review
Yayın Bilgisi: 2024 , Eurasian Journal of Forest Science
DOI: 10.31195/ejejfs.1502265
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 875

0

875

0

1078

0

1612

0

1554

1

5810

0

1656

1

1003

0

1697

0

1094

0

879

0

774

0

1072

Biology Teachers' Level of Recognition of Trees in Their Close Environment
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.995207
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 907

0

907

0

1405

0

768

0

1771

Okul Öncesi Ağaç Bilim Okulu Etkinlikleri
Yazarlar: Doç.dr.pınar Köseoğlu , Özlem Öznur Gökbulut, Esma Pehlivanoğlu, Gamze Mercan
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5480

0

5480

Okul öncesi öğrencilerine yönelik gerçekleştirilen “ağaç bilim okulu” projesinin değerlendirilmesi
Yazarlar: Pınar Köseoğlu , Özlem Öznur Gökbulut, Esma Pehlivanoğlu, Gamze Mercan
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13218

0

13218

Yayınlar

1

0

852

2

0

2172

2

0

633

3

0

1081

Integrating environmental justice and education: A comprehensive review
Yayın Bilgisi: 2024 , Eurasian Journal of Forest Science
DOI: 10.31195/ejejfs.1502265
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 875

3

0

875

7

0

5808

Enhancing Environmental Education Through Location-Based Games (LBGs) in Biology Education
Yayın Bilgisi: 2024 , Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.53047/josse.1482649
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1078

1

0

1078

5

1

5810

1

0

1656

2

0

1729

1

0

1697

2

0

1072

2

0

1405

1

0

1771