Abdullah Kaplan profil resmi
Abdullah Kaplan Prof. Dr.
Yayın 17 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 53
17 Yayın
0 Hakemlik
53 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Popüler Yayınları

ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA UYGUN OLARAK HAZIRLANAN ETKİNLİKLERİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE KALICILIĞA ETKİSİ
Yazarlar: Abdullah Kaplan , Hatice Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2015 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1531

0

1

1531

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematik Kavramına Yönelik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Mesut Öztürk , Yaşar Akkan , Abdullah Kaplan
Yayın Bilgisi: 2014 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3678

0

1

3678

Yayınlar

7. Sınıf Öğrencilerinin Dörtgenlerin Alan Formüllerini Oluşturma Süreçleri: RBC+C Modeli
Yazarlar: Duygu Altaylı Özgül , Abdullah Kaplan
Yayın Bilgisi: 2022 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1052000
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1706

0

1706

Ortaöğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Geometrik İspat Yapma Süreci: Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Mesut Öztürk , Abdullah Kaplan
Yayın Bilgisi: 2022 , Eurasian Journal of Teacher Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1086

0

1086

6-8. Sınıf Üstün Yetenekli Öğrencilerin Problem Çözerken Sergiledikleri Üst Bilişsel Beceriler: Gümüşhane Örneği
Yazarlar: Mesut Öztürk , Yaşar Akkan , Abdullah Kaplan
Yayın Bilgisi: 2018 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.316662
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4267

0

4267

Üstün Yetenekli Lise Öğrencilerinin İspatla İlgili Kavramlara Yönelik Bilgi ve Farkındalıklarının İncelenmesi1
Yazarlar: Mesut Öztürk , Yaşar Akkan , Abdullah Kaplan
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4869

0

4869

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerilerinin İncelenmesi: Gümüşhane Örneği
Yazarlar: Abdullah Kaplan , Muhammet Doruk , Mesut Öztürk
Yayın Bilgisi: 2017 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3191

0

3191

Matematik Öğretmenlerine Yönelik İspat Yapma Teşhis Testi ve Teste Yönelik Dereceli Puanlama Anahtarı Geliştirilmesi
Yazarlar: Mesut Öztürk , Abdullah Kaplan
Yayın Bilgisi: 2017 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2252

0

2252

Ortaokul Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Öz-yeterlik Algılarının Belirlenmesi: Kaygı ve Tutum Faktörleri
Yazarlar: Muhammet Doruk , Mesut Öztürk , Abdullah Kaplan
Yayın Bilgisi: 2016 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.306387
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1652

0

1652

7. Sınıf Öğrencilerinin Silindirin Yüzey Alanı Konusundaki Soyutlama Süreçlerinin ve Paylaşılan Bilgilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Duygu Altaylı Özgül , Abdullah Kaplan
Yayın Bilgisi: 2016 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8938

0

8938

BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLI BİR OKULDA DRAMA YÖNTEMİYLE KESİR ÖĞRETİMİNDEN YANSIMALAR: BAYBURT ÖRNEĞİ
Yazarlar: Mesut Öztürk , Yaşar Akkan , Gül Kaleli Yılmaz , Abdullah Kaplan
Yayın Bilgisi: 2015 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4006

0

4006

ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA UYGUN OLARAK HAZIRLANAN ETKİNLİKLERİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE KALICILIĞA ETKİSİ
Yazarlar: Abdullah Kaplan , Hatice Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2015 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1531

1

1531

Matematik Uygulamaları Dersine Yönelik Beklenti Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Abdullah Kaplan , Mesut Öztürk , Muhammet Doruk
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.19885
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2296

0

2296

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematik Kavramına Yönelik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Mesut Öztürk , Yaşar Akkan , Abdullah Kaplan
Yayın Bilgisi: 2014 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3678

1

3678

2-8. Sınıf Öğrencilerinin Simetri Kavramını Anlamaya Yönelik Düşünme Yaklaşımlarının İncelenmesi
Yazarlar: Abdullah Kaplan , Mesut Öztürk
Yayın Bilgisi: 2014 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2014.96600
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1367

0

1367

Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerine Göre Matematiksel İspat Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Furkan Özdemir , Abdullah Kaplan
Yayın Bilgisi: 2014 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1438

0

1438

Sınıf Öğretmenlerinin Bilgisayar Destekli Öğretime Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre Karşılaştırılması
Yazarlar: Abdullah Kaplan , Mesut Öztürk , Duygu Altaylı , Eren Ertör
Yayın Bilgisi: 2013 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2136

0

2136

JIGSAW TEKNİĞİNİN KÜMELER VE ÖNERMELER KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ / THE EFFECT OF JIGSAW TECHNIQUE ON THE ACADEMIC ACHIEVEMENT OF STUDENTS IN THE TEACHING OF PROPOSITION AND SETS
Yazarlar: Abdullah Kaplan , Seda Demiral
Yayın Bilgisi: 2013 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1021

0

1021

İLKÖĞRETİM 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GERÇEK YAŞAM PROBLEMLERİ KURMA VE ÇÖZME YETENEKLERİNİN İNCELENMESİ / EXAMINATION OF 6TH GRADE PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ REALISTIC PROBLEM SOLVING AND PROBLEM POSING SKILLS
Yazarlar: Abdullah Kaplan , Duygu Altaylı
Yayın Bilgisi: 2013 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 0

0

0

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

6-8. Sınıf Üstün Yetenekli Öğrencilerin Problem Çözerken Sergiledikleri Üst Bilişsel Beceriler: Gümüşhane Örneği
Yazarlar: Mesut Öztürk , Yaşar Akkan , Abdullah Kaplan
Yayın Bilgisi: 2018 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.316662
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4267

9

0

4267

Ortaokul Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Öz-yeterlik Algılarının Belirlenmesi: Kaygı ve Tutum Faktörleri
Yazarlar: Muhammet Doruk , Mesut Öztürk , Abdullah Kaplan
Yayın Bilgisi: 2016 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.306387
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1652

14

0

1652

Matematik Uygulamaları Dersine Yönelik Beklenti Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Abdullah Kaplan , Mesut Öztürk , Muhammet Doruk
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.19885
ATIF 28 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2296

28

0

2296

2-8. Sınıf Öğrencilerinin Simetri Kavramını Anlamaya Yönelik Düşünme Yaklaşımlarının İncelenmesi
Yazarlar: Abdullah Kaplan , Mesut Öztürk
Yayın Bilgisi: 2014 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2014.96600
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1367

2

0

1367

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.