Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Muhammet Yıldırım
Dr.
Milli Eğitim Bakanlığı
Yayın
11
Hakemlik
0
11
Yayın
0
Hakemlik
0000-0002-3000-4243
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Uzmanlık Alanları
Eğitim Yönetimi
İstatistiksel Analiz Teknikleri
Kurum
Milli Eğitim Bakanlığı
Yayınlar
TÜRK EĞİTİM DENETİM SİSTEMİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ
Yazarlar:
Muhammet Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Sosyal Aktörler ve Deneyimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
15
0
FAVORİ
15
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitim Müfettişliğinde Görev, Yetki ve Mesleki Güvence: Süreklilik ve Değişim Dinamikleri
Yazarlar:
Muhammet Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2025 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1686116
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
45
0
FAVORİ
45
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitim Müfettişlerinin Mesleki İmajları Üzerine Metaforik Bir Çalışma
Yazarlar:
Muhammet Yıldırım
,
Uğur Yürek
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1637328
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
47
0
FAVORİ
47
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Müfettiş Denetimlerine İlişkin Metaforik Algıları: Fenomenolojik Bir Analiz
Yazarlar:
Uğur Yürek
,
Muhammet Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1638957
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
244
0
FAVORİ
244
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Yönetici Yeterliklerini Değerlendirme Sürecine Bakışları: Bir Fenomenolojik Araştırma
Yazarlar:
Muhammet Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2025..-1566069
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
157
0
FAVORİ
157
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Kültürüne İlişkin Paydaşların Görüşleri
Yazarlar:
Muhammet Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.38122/ased.1565867
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
491
0
FAVORİ
491
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Uzaktan Öğretim Uygulamalarının Okul Yöneticilerinde Gerekli Kıldığı Yeterlikler Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Muhammet Yıldırım
,
Mehmet Üstüner
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1415324
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
567
0
FAVORİ
567
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Uzaktan Öğretim Uygulamalarının Okul Yöneticilerinde Gerekli Kıldığı Yeterlikler
Yazarlar:
Muhammet Yıldırım
,
Mehmet Üstüner
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1482824
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
273
0
FAVORİ
273
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Eğitime İnanma Düzeyleri
Yazarlar:
Muhammet Yıldırım
,
Mehmet Üstüner
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
307
0
FAVORİ
307
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SOSYAL BİLİMLER LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ SİİRT İL ÖRNEĞİ
Yazarlar:
Muhammet Yıldırım
,
Salih Baydan
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Fikriyat
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
414
0
FAVORİ
414
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerinin Kişilik Özellikleri İle Önyargıları Arasındaki İlişki
Yazarlar:
Muhammet Yıldırım
,
Mehmet Üstüner
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1349
0
FAVORİ
1349
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Fikriyat
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sosyal Aktörler ve Deneyimler Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Kurul Üyeliği
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Crossref atıf bulunmamaktadır.