Yasemin Deringöl profil resmi
Yasemin Deringöl Doç. Dr. İstanbul Üninversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi
Yayın 11 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 30
11 Yayın
11 Hakemlik
30 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Sınıf Eğitimi Temel Eğitim Matematik Eğitimi

Kurum

İstanbul Üninversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi

Popüler Yayınları

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Zana Altuntaş, Yasemin Deringöl
DOI: 10.51460/baebd.1247992
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1239

3

2

1239

0

1

2861

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Kaygıları ve Matematik Öğretimi Yeterlikleri
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.364483
ATIF 16 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4928

16

1

4928

3

1

2813

İlkokullar İçin Problem Çözme Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1262404
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1820

0

1

1820

Yayınlar

İlkokul Öğrencilerine Göre Oyunla Matematik Öğretimi
DOI: 10.35235/uicd.1259839
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 840

0

840

İlkokullar İçin Problem Çözme Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1262404
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1820

1

1820

1

921

1

2813

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Zana Altuntaş, Yasemin Deringöl
DOI: 10.51460/baebd.1247992
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1239

2

1239

0

796

FAMILY INVOLVEMENT IN MATHEMATICS EDUCATION
DOI: 10.35379/cusosbil.586515
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 635

0

635

0

1337

Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Derslerinde Kullandıkları Yöntem ve Teknikler
DOI: 10.17679/inuefd.467893
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2297

0

2297

1

2861

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Kaygıları ve Matematik Öğretimi Yeterlikleri
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.364483
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4928

1

4928

Yayınlar

İlkokul Öğrencilerine Göre Oyunla Matematik Öğretimi
DOI: 10.35235/uicd.1259839
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 840

1

0

840

3

1

2813

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Zana Altuntaş, Yasemin Deringöl
DOI: 10.51460/baebd.1247992
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1239

3

2

1239

FAMILY INVOLVEMENT IN MATHEMATICS EDUCATION
DOI: 10.35379/cusosbil.586515
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 635

1

0

635

5

0

1337

Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Derslerinde Kullandıkları Yöntem ve Teknikler
DOI: 10.17679/inuefd.467893
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2297

1

0

2297

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Kaygıları ve Matematik Öğretimi Yeterlikleri
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.364483
ATIF 16 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4928

16

1

4928