Yasemin Deringöl profil resmi
Yasemin Deringöl Doç. Dr. İstanbul Üninversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi
Yayın 11 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 30
11 Yayın
11 Hakemlik
30 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Sınıf Eğitimi Temel Eğitim Matematik Eğitimi

Kurum

İstanbul Üninversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi

Popüler Yayınları

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Zana Altuntaş, Yasemin Deringöl
DOI: 10.51460/baebd.1247992
ATIF 3 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1291

3

3

1291

0

1

2910

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Kaygıları ve Matematik Öğretimi Yeterlikleri
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.364483
ATIF 16 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4980

16

1

4980

3

1

2892

İlkokullar İçin Problem Çözme Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1262404
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2005

0

1

2005

Yayınlar

İlkokul Öğrencilerine Göre Oyunla Matematik Öğretimi
DOI: 10.35235/uicd.1259839
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 942

0

942

İlkokullar İçin Problem Çözme Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1262404
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2005

1

2005

1

989

1

2892

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Zana Altuntaş, Yasemin Deringöl
DOI: 10.51460/baebd.1247992
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1291

3

1291

0

833

FAMILY INVOLVEMENT IN MATHEMATICS EDUCATION
DOI: 10.35379/cusosbil.586515
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 663

0

663

0

1396

Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Derslerinde Kullandıkları Yöntem ve Teknikler
DOI: 10.17679/inuefd.467893
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2335

0

2335

1

2910

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Kaygıları ve Matematik Öğretimi Yeterlikleri
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.364483
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4980

1

4980

Yayınlar

İlkokul Öğrencilerine Göre Oyunla Matematik Öğretimi
DOI: 10.35235/uicd.1259839
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 942

1

0

942

3

1

2892

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Zana Altuntaş, Yasemin Deringöl
DOI: 10.51460/baebd.1247992
ATIF 3 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1291

3

3

1291

FAMILY INVOLVEMENT IN MATHEMATICS EDUCATION
DOI: 10.35379/cusosbil.586515
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 663

1

0

663

5

0

1396

Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Derslerinde Kullandıkları Yöntem ve Teknikler
DOI: 10.17679/inuefd.467893
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2335

1

0

2335

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Kaygıları ve Matematik Öğretimi Yeterlikleri
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.364483
ATIF 16 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4980

16

1

4980