Yasemin Deringöl profil resmi
Yasemin Deringöl Doç. Dr. İstanbul Üninversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi
Yayın 11 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 33
11 Yayın
11 Hakemlik
33 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Sınıf Eğitimi Temel Eğitim Matematik Eğitimi

Kurum

İstanbul Üninversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi

Popüler Yayınları

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Zana Altuntaş, Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2023 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1247992
ATIF 4 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1396

4

3

1396

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Problem Çözmeye Yönelik İnançları ile Problem Kurma Özyeterlik İnançlarının İncelenmesi
Yazarlar: Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.336386
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2971

0

1

2971

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Kaygıları ve Matematik Öğretimi Yeterlikleri
Yazarlar: Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.364483
ATIF 16 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5060

16

1

5060

İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerine Yönelik Matematik Problem Çözme Başarı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Murat Şahin , İrfan Başkurt , Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2023 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1211836
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3009

3

1

3009

İlkokullar İçin Problem Çözme Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Tuğçe Değirmenci , Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1262404
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2166

1

1

2166

Yayınlar

İlkokul Öğrencilerine Göre Oyunla Matematik Öğretimi
Yazarlar: Yasemin Deringöl , Tuğçe Değirmenci
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.35235/uicd.1259839
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1087

0

1087

İlkokullar İçin Problem Çözme Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Tuğçe Değirmenci , Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1262404
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2166

1

2166

Türkiye’de Matematik Öğretimi ve Sanat ile İlgili Tezlerin Tematik İçerik Analizi
Yazarlar: Meltem Atasoy , Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2024 , Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.1348385
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1093

1

1093

İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerine Yönelik Matematik Problem Çözme Başarı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Murat Şahin , İrfan Başkurt , Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2023 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1211836
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3009

1

3009

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Zana Altuntaş, Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2023 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1247992
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1396

3

1396

Ortaokul Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Matematik Ödev Alışkanlıkları
Yazarlar: Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 871

0

871

FAMILY INVOLVEMENT IN MATHEMATICS EDUCATION
Yazarlar: Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2020 , Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.35379/cusosbil.586515
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 703

0

703

Öğretme Motivasyonu ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum: Sınıf Öğretmeni Adayları Örneği
Yazarlar: Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2020 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.526330
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1429

0

1429

Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Derslerinde Kullandıkları Yöntem ve Teknikler
Yazarlar: Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.467893
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2392

0

2392

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Problem Çözmeye Yönelik İnançları ile Problem Kurma Özyeterlik İnançlarının İncelenmesi
Yazarlar: Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.336386
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2971

1

2971

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Kaygıları ve Matematik Öğretimi Yeterlikleri
Yazarlar: Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.364483
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5060

1

5060

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi
Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi

Yayınlar

İlkokul Öğrencilerine Göre Oyunla Matematik Öğretimi
Yazarlar: Yasemin Deringöl , Tuğçe Değirmenci
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.35235/uicd.1259839
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1087

1

0

1087

İlkokullar İçin Problem Çözme Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Tuğçe Değirmenci , Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1262404
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2166

1

1

2166

İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerine Yönelik Matematik Problem Çözme Başarı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Murat Şahin , İrfan Başkurt , Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2023 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1211836
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3009

3

1

3009

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Zana Altuntaş, Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2023 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1247992
ATIF 4 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1396

4

3

1396

FAMILY INVOLVEMENT IN MATHEMATICS EDUCATION
Yazarlar: Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2020 , Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.35379/cusosbil.586515
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 703

1

0

703

Öğretme Motivasyonu ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum: Sınıf Öğretmeni Adayları Örneği
Yazarlar: Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2020 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.526330
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1429

5

0

1429

Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Derslerinde Kullandıkları Yöntem ve Teknikler
Yazarlar: Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.467893
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2392

2

0

2392

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Kaygıları ve Matematik Öğretimi Yeterlikleri
Yazarlar: Yasemin Deringöl
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.364483
ATIF 16 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5060

16

1

5060

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.