Cilt: 10 Sayı: 2, 25.12.2016

Yıl: 2016

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Variables Associated with Students’ Science Achievement in the Programme for International Student Assessment (PISA 2009)

Cem Oktay Güzeller , Fatih Şeker

Sayfa : 1-20

Araştırma Makalesi

2. Teaching “Photosynthesis” Topic through Context-Based Instruction: An Implementation Based REACT Strategy

Şeyda Gül

Sayfa : 21-45

Araştırma Makalesi

3. Prospective Science Teachers’ Understanding of Scientific Literacy: A Case Study Survey Research

Murat Sağlam , Hakan Türkmen , Esin Pekmez

Sayfa : 46-64

Araştırma Makalesi

4. The Evaluation of High School Biology Curriculum

Melih Koçakoğlu

Sayfa : 65-91

Araştırma Makalesi

5. A Research on the Topics of Modern Physics in the Textbooks Compatible with 2007 Secondary School Physics Curriculum

Nevzat Kavcar , Kürşat Koyuncu , Gizem İnançer , Gamze Özgüç , Elif Karaer

Sayfa : 92-124

Araştırma Makalesi

6. Chemistry Laboratory Experiences of Prospective Biology Teachers: A Case Study

Sinem Dinçol Özgür , Pınar Özdemir Şimşek , Ayhan Yılmaz

Sayfa : 125-155

Araştırma Makalesi

7. Determination of Needs In-service Training (INSET) for Chemistry Teachers' Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)

Gökhan Demircioğlu , Mustafa Yadigaroğlu , Hülya Demircioğlu

Sayfa : 156-185

Araştırma Makalesi

8. Analyzing Students’ Conceptions of “Geometric Locus”

Gönül Yazgan-sağ , Ziya Argün

Sayfa : 186-209

Araştırma Makalesi

9. Prospective Elementary Mathematics Teachers’ Abilities of Using Geometric Proofs in Teaching of Triangle

Pınar Güner , Beyda Topan

Sayfa : 210-242

Araştırma Makalesi

10. Farklı Sınıf Seviyelerindeki Ortaokul Öğrencilerinde Cebirsel Düşünme: Örüntülerde Genelleme Hakkındaki Algıları

Dilek Girit , Didem Akyüz

Sayfa : 243-272

Araştırma Makalesi

11. From Babylonian Numerals to Pythagorean Triples

Suphi Önder Bütüner

Sayfa : 273-291

Araştırma Makalesi

12. Preservice Secondary Mathematics Teachers’ Skills in Planning of Teaching Focused on Mathematical Thinking in School Practice

Gülcan Öztürk , Gözde Akyüz

Sayfa : 292-319

Araştırma Makalesi

13. Ortaöğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Hakkındaki Görüşleri

Özgün Şefik , Şenol Dost

Sayfa : 320-338

Araştırma Makalesi

14. Geometrik Cisimler Konusunun Dinamik Geometri Yazılımı ile Öğretimi

Bengüsu Uğur , Selin Urhan , Selay Arkün Kocadere

Sayfa : 339-366

Araştırma Makalesi

15. Neden İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programındayım? Tercih Nedenleri ve Beklentilerin Cinsiyet ve Akademik Başarı Bağlamında İncelenmesi: Kastamonu Üniversitesi Örneği

Lütfi İncikabı , Oktay Mercimek , Abdullah Çağrı Biber , M. Koray Serin

Sayfa : 367-390

Araştırma Makalesi

16. Preschool Math Skills and Training Research in Turkey: Synthesis Study

Burcu Bağcı , Asiye İvrendi

Sayfa : 391-424

Araştırma Makalesi

17. Studies Conducted on Misconceptions about Heat And Temperature in Turkey between 2005-2015: A Content Analysis

Çiğdem H. Tamkavas , S. Ahmet Kıray , Ahmet Koçak , Nuriye Koçak

Sayfa : 425-445

Araştırma Makalesi

18. The Adaptation Study of The Metacognition, Self-efficacy and Learning Processes Scale into Turkish: Results of Confirmatory Factor Analysis

M. Sabri Kocakülah , Erdoğan Özdemir , Mustafa Çoramık , R. Suat Işıldak

Sayfa : 446-468

Araştırma Makalesi

19. Preservice Elementary Mathematics Teachers’ Beliefs about Preparedness to Teach Mathematics: Scale Adaptation and Validation Study

Serhat Aydın , Derya Çelik

Sayfa : 469-510