Cilt: 20 Sayı: 2, 22.08.2018

Yıl: 2018

Bu Sayıda

Araştırma Makalesi

1. Farklılaştırılmış Öğretim Tasarımının Öğrencilerin Bilişüstü Becerilerine ve Matematik Akademik Başarılarına Etkisi

Fatih Taş Nur Sırmacı

Sayfa : 336-351

Araştırma Makalesi

2. Öğretmen Adayları İçin Bir Kariyer Uyumluluk Modeli

Ali Eryılmaz Ahmet Kara

Sayfa : 352-365

Araştırma Makalesi

3. Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Sürecinde Sözel Problemleri Sorgulama Becerilerinin İncelenmesi

Burçin Gökkurt Özdemir Neslihan Usta Özge Demir Melis Minisker

Sayfa : 366-386

Araştırma Makalesi

4. Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Bölümü Öğrencilerinin ''Türk Halk Müziği'' Kavramına İlişkin Algıları

Sami Emrah Gerekten Nurtuğ Barışeri Ahmethan

Sayfa : 387-406

Araştırma Makalesi

5. Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Portalına Katılımın İncelenmesi

Doğan Demir Fatih Özdinç Erhan Ünal

Sayfa : 407-422

Araştırma Makalesi

6. Sınıf Öğretmenlerinin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Hazırlamada Karşılaştıkları Güçlükler ve Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Deniz Ayşegül Söğüt Sabahattin Deniz

Sayfa : 423-443

Araştırma Makalesi

7. Öğretmen Adaylarında Psikolojik İyi Oluşun Yordayıcısı Olarak Algılanan Sosyal Yetkinlik ve Güvengenlik

Bünyamin Ateş Oğuzhan Çelik

Sayfa : 444-460

Araştırma Makalesi

8. Okul Öncesi Çocuklarının Akıllı Cihaz Kullanma Durumları Üzerine Ebeveyn Algılarının İncelenmesi

Vakkas Yalçın Şule Erden

Sayfa : 461-480

Araştırma Makalesi

9. İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Geri Dönüşüm Kavramı İle İlgili Algıları

Pınar Ural Keleş Mustafa İskender Keleş

Sayfa : 481-498

Araştırma Makalesi

10. “Prensi Olmayan Masal Kitabı” Adlı Metnin Eyleyenler Modeli Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Zeynep Çetinkaya Edizer Ali Cemal Gündüz

Sayfa : 499-516

Araştırma Makalesi

11. Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Basamaklı Öğretim Programı Uygulamasına İlişkin Görüşleri

Arzu Önel Arzu Derya Daşcı

Sayfa : 517-535

Araştırma Makalesi

12. Güzel Sanatlar Lisesinde Görsel Kültür Çalışmalarının Entegrasyonuna İlişkin Öğretmen Görüşlerine Dayalı Gereksinim Belirleme Çalışması

Ebru Güler Suzan Duygu Bedir Erişti

Sayfa : 536-557

Araştırma Makalesi

13. Kömür Kalem Yapımı Etkinliği ile İşlenen Desen Dersine Yönelik Öğrenci Görüşleri

Ferhunde Küçükşen Öner Süreyya Genç

Sayfa : 558-570

Derleme

14. Mobil Öğrenmenin Kabulü: Sistematik Literatür İncelemesi

Nurcan Alkış Duygu Fındık Coşkunçay

Sayfa : 571-589
Kapak Resmi İndir

Erzincan University Journal of Education Faculty