Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi » Cilt: 15 Sayı: 2

Makaleler

1. The Relationship of Globalisation and Media Literacy (Due Diligence According to Opinions of Primary School Teachers)

Salih Zeki Genç Fatih Güner

Sayfa : 1-24

Araştırma Makalesi

2. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dil Kültür İlişkisi Üzerine Görüşleri: Fenomenolojik Bir Araştırma

Sayfa : 25-38

Araştırma Makalesi

3. Öğrenme Çocuk İle Büyür: Erken Çocukluk Eğitiminde Waldorf Yaklaşımı

Sayfa : 39-51

Araştırma Makalesi

4. Ortaokul Türkçe Ders ve Çalışma Kitaplarında Kullanılan Dinleme Türlerine İlişkin Bir İnceleme

Esra Lüle Mert

Sayfa : 52-73

Araştırma Makalesi

5. Sosyal Bilgiler Dersinde Değer Aktarım Aracı Olarak Atasözleri: Ahlaki İkilem Oluşturma

Zekerya Akkuş Birgül Küçük Hakan Örten

Sayfa : 74-93

Araştırma Makalesi

6. Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi Resim Bölümü ile Genel Lise Öğrencilerinin Görsel Sanatlar Eğitimi Alma Durumlarına Göre Temel Değer Düzeylerinin İncelenmesi*

Sayfa : 94-120

Araştırma Makalesi

7. Sinif Öğretmeni Adaylarinin Medya Okuryazarlik Düzeyleri*

Sayfa : 121-137

8. Prospective Teachers’ Perceptions of Screen Reading Self-efficacy

Mehmet Nuri Gömleksiz Ayşe Kan Emine Fidan

Sayfa : 138-159

9. Turkish and Lithuanian EFL Instructors' Professional Develop- ment Experiences: Worth the Effort, or Waste of Time?*

Servet Çelik Nemira Mačıanskıenė Kübra Aytın

Sayfa : 160-187

10. Prospective Teachers’ Views About Using Station Technique At Environmental Education Course

Sayfa : 188-203

11. The Effect of Reading-Writing-Application Method on The Teaching of The Light Unit

Yasemin Koç Ümit Şimşek Muhammet Fırat

Sayfa : 204-225

12. Awareness of Teachers of Mathematics About Effects of Mathematics Success Or Failure Of Math

Ömer Çetin Hüseyin Bulut

Sayfa : 226-250

13. Geography And Social Studies Teachers’ Views On Con- cept Teaching And Misconceptions

Sayfa : 251-278

15. A Study On Consumption Patterns And Frequency Of Oil

Tufan Süren Fulya Sarper

Sayfa : 295-309

16. Schooling Problems In Turkish Education System

İbrahim Habacı Ayşegül İncekara Abdullah Ürker Recep Atıcı Zeynep Habacı

Sayfa : 310-338

Sayı Dosyaları

Arşiv

Erzincan University Journal of Education Faculty