Cilt: 12 Sayı: 3 , 1.09.2013

Yıl: 2013

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Fen Eğitiminde Yapılan Deneysel Çalışmalar için Geniş Kapsamlı Bir Araştırma Deseni

Mustafa Serdar Köksal

Sayfa: 628-634

Araştırma Makalesi

2. Yeni Öğretim Programlarının Uygulanmasına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

Halük Ünsal

Sayfa: 635-658

Araştırma Makalesi

3. Fen Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançlarının, Dünya Görüşlerinin ve Öz-Yeterlik İnançlarının Cinsiyet ve Başarıya Göre İncelenmesi

Özgül Yılmaz-tüzün , Mustafa Sami Topçu

Sayfa: 659-673

Araştırma Makalesi

4. İlköğretim Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Tüketici Hakları

Yasemin Karaman Kepenekci , Meltem Ökdem

Sayfa: 674-686

Araştırma Makalesi

5. Öğrenci Başarısını Etkileyen Teori ve Yaklaşımlar Üzerine Yapılan Araştırmalar: 1990-2011

Esra Eret , Tuba Gokmenoglu , Cennet Engin-demir

Sayfa: 687-700

Araştırma Makalesi

6. İşitme Engelli Öğrenciler İle İşiten Öğrencilerin Boşluk Doldurma Becerilerinin Değerlendirilmesi

H. Pelin Karasu , Ümit Girgin , Yıldız Uzuner

Sayfa: 701-712

Araştırma Makalesi

7. İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi

Neşe (işık) Tertemiz , Süleyman Erkam Sulak

Sayfa: 713-729

Araştırma Makalesi

8. İstatistiksel Düşünme Modellerinin İncelenmesi

Timur Koparan

Sayfa: 730-739

Araştırma Makalesi

9. Özyeterlik Kaynakları Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması

Yeşim Çapa Aydın , Esen Uzuntiryaki , Yeliz Temli , Ayşegül Tarkın

Sayfa: 749-758

Araştırma Makalesi

10. Öğretmen Adaylarının Basamak Değeri ve Sayma Sistemlerini Anlama Düzeyleri

Kamuran Tarım , Perihan Dinç Artut

Sayfa: 759-769

Araştırma Makalesi

11. İlköğretim ve Ortaöğretim Okulları Öğretmenlerinin Örgütsel Vatandaşlık Algıları (Malatya İli Örneği)

Celalettin Korkmaz , İ. Bakır Arabacı

Sayfa: 770-783

Araştırma Makalesi

12. Öğrenme Sürecinde Yardım İsteme Ölçeği (ÖSYİÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Canan Koç

Sayfa: 784-796

Araştırma Makalesi

13. Öğretmen Adaylarının Bireysel Yenilikçilik Özellikleri ile Teknopedagojik Eğitim Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Cem Çuhadar , Tuncer Bülbül , Gökhan Ilgaz

Sayfa: 797-807

Araştırma Makalesi

14. İlköğretim 6, 7 ve 8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Öykü Metinlerindeki Değerlerin Eşdizimli Sözcükler Bağlamında İncelenmesi

Esra Lüle Mert

Sayfa: 808-821

Araştırma Makalesi

15. Öğretmen Adaylarının Kullandıkları Öğrenme Stratejileri İle Zaman Yönetimi Becerileri Arasındaki İlişki

Zeynep Akın , Funda Çıray , Belgin Sönmez

Sayfa: 822-835

Araştırma Makalesi

16. İlk Ergenlikte Ana-Babaya Bağlanma, Okula Bağlanma ve Yaşam Doyumu

Yalçın Özdemir , Nermin Koruklu

Sayfa: 836-848

Araştırma Makalesi

17. 6-7 ve 8. Sınıf Matematik Ders Kitaplarında Matematik Tarihinin Kullanım Şekilleri

Adnan Baki , Suphi Önder Bütüner

Sayfa: 849-872

Araştırma Makalesi

18. Beliren Yetişkinler mi, Beliren Üniversiteli Yetişkinler mi? Risk Alma ve Kimlik Biçimlenmesi Üzerinden Bir İnceleme

Ümit Morsünbül

Sayfa: 873-885

Araştırma Makalesi

19. Web Tabanlı Öğretime Yönelik Akademisyen Görüşleri

Oğuz Çetin , Erkan Çalışkan , Nihal Menzi

Sayfa: 886-902

Araştırma Makalesi

20. Öğretmen Adaylarının Sınıf Ortamında Materyal Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

Hava İpek Akbulut , Zeynep Haliloğlu Tatli

Sayfa: 903-911

Diğer

 

1. Öğretmen Adaylarının Sahip Oldukları Değerler İle Benlik Saygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Münevver Yıldız , Bülent Dilmaç , M. Engin Deniz

Sayfa: 740-748

Kitap İncelemesi

Kitap İncelemesi

1. Bingölbali, E. ve Özmantar, M.F. (2009). Matematiksel zorluklar ve çözüm önerileri. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.

Ömer Şahin , Burçin Gökkurt , Yasin Soylu

Sayfa: 1-6