İlköğretim Online » Cilt: 12 Sayı: 3

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Fen Eğitiminde Yapılan Deneysel Çalışmalar için Geniş Kapsamlı Bir Araştırma Deseni

Mustafa Serdar Köksal

Sayfa : 628-634

Araştırma Makalesi

2. Yeni Öğretim Programlarının Uygulanmasına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

Sayfa : 635-658

Araştırma Makalesi

3. Fen Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançlarının, Dünya Görüşlerinin ve Öz-Yeterlik İnançlarının Cinsiyet ve Başarıya Göre İncelenmesi

Özgül Yılmaz-tüzün , Mustafa Sami Topçu

Sayfa : 659-673

Araştırma Makalesi

4. İlköğretim Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Tüketici Hakları

Yasemin Karaman Kepenekci , Meltem Ökdem

Sayfa : 674-686

Araştırma Makalesi

5. Öğrenci Başarısını Etkileyen Teori ve Yaklaşımlar Üzerine Yapılan Araştırmalar: 1990-2011

Esra Eret , Tuba Gokmenoglu , Cennet Engin-demir

Sayfa : 687-700

Araştırma Makalesi

6. İşitme Engelli Öğrenciler İle İşiten Öğrencilerin Boşluk Doldurma Becerilerinin Değerlendirilmesi

H. Pelin Karasu , Ümit Girgin , Yıldız Uzuner

Sayfa : 701-712

Araştırma Makalesi

7. İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi

Neşe (işık) Tertemiz , Süleyman Erkam Sulak

Sayfa : 713-729

Araştırma Makalesi

8. İstatistiksel Düşünme Modellerinin İncelenmesi

Sayfa : 730-739

9. Öğretmen Adaylarının Sahip Oldukları Değerler İle Benlik Saygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Münevver Yıldız , Bülent Dilmaç , M. Engin Deniz

Sayfa : 740-748

Araştırma Makalesi

10. Özyeterlik Kaynakları Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması

Yeşim Çapa Aydın , Esen Uzuntiryaki , Yeliz Temli , Ayşegül Tarkın

Sayfa : 749-758

Araştırma Makalesi

11. Öğretmen Adaylarının Basamak Değeri ve Sayma Sistemlerini Anlama Düzeyleri

Kamuran Tarım , Perihan Dinç Artut

Sayfa : 759-769

Araştırma Makalesi

12. İlköğretim ve Ortaöğretim Okulları Öğretmenlerinin Örgütsel Vatandaşlık Algıları (Malatya İli Örneği)

Celalettin Korkmaz , İ. Bakır Arabacı

Sayfa : 770-783

Araştırma Makalesi

13. Öğrenme Sürecinde Yardım İsteme Ölçeği (ÖSYİÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Sayfa : 784-796

Araştırma Makalesi

14. Öğretmen Adaylarının Bireysel Yenilikçilik Özellikleri ile Teknopedagojik Eğitim Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Cem Çuhadar , Tuncer Bülbül , Gökhan Ilgaz

Sayfa : 797-807

Araştırma Makalesi

15. İlköğretim 6, 7 ve 8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Öykü Metinlerindeki Değerlerin Eşdizimli Sözcükler Bağlamında İncelenmesi

Esra Lüle Mert

Sayfa : 808-821

Araştırma Makalesi

16. Öğretmen Adaylarının Kullandıkları Öğrenme Stratejileri İle Zaman Yönetimi Becerileri Arasındaki İlişki

Zeynep Akın , Funda Çıray , Belgin Sönmez

Sayfa : 822-835

Araştırma Makalesi

17. İlk Ergenlikte Ana-Babaya Bağlanma, Okula Bağlanma ve Yaşam Doyumu

Yalçın Özdemir , Nermin Koruklu

Sayfa : 836-848

Araştırma Makalesi

18. 6-7 ve 8. Sınıf Matematik Ders Kitaplarında Matematik Tarihinin Kullanım Şekilleri

Adnan Baki , Suphi Önder Bütüner

Sayfa : 849-872

Araştırma Makalesi

19. Beliren Yetişkinler mi, Beliren Üniversiteli Yetişkinler mi? Risk Alma ve Kimlik Biçimlenmesi Üzerinden Bir İnceleme

Ümit Morsünbül

Sayfa : 873-885

Araştırma Makalesi

20. Web Tabanlı Öğretime Yönelik Akademisyen Görüşleri

Oğuz Çetin , Erkan Çalışkan , Nihal Menzi

Sayfa : 886-902

Araştırma Makalesi

21. Öğretmen Adaylarının Sınıf Ortamında Materyal Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

Hava İpek Akbulut , Zeynep Haliloğlu Tatli

Sayfa : 903-911

Kitap İncelemesi

22. Bingölbali, E. ve Özmantar, M.F. (2009). Matematiksel zorluklar ve çözüm önerileri. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.

Ömer Şahin , Burçin Gökkurt , Yasin Soylu

Sayfa : 1-6

Arşiv