Issue: 52 , 10/27/19

Year: 2019

Review

Review

1. PROSPECTIVE SCIENCE TEACHERS’ VIEWS ON STEM APPLICATIONS AND THE IMPACT OF THESE APPLICATIONS ON SCIENTIFIC ATTITUDE AND SELF-EFFICACY BELİEF IN SCIENCE TEACHING

Fatma Önen Öztürk

Page: 1-38

Note

Note

1. 52. SAYI KAPAK

Eğitim Fakültesi Dergisi (makü)

Page: 1-1

Note

2. 52. SAYI HAKEM LİSTESİ

Eğitim Fakültesi Dergisi (makü)

Page: 1-1

Research Article

Research Article

1. Türk Eğitim Sisteminde Liyakat (Meritokrasi) Esaslı Eğitim Yöneticiliği

Ramazan Gök

Page: 39-64

Research Article

2. TEACHERS' VIEWS ON THE ROLE OF THE SCHOOL IN THE PROTECTION OF CHILD FROM NEGLEGT AND ABUSE

Pelin Taşkın , Özge Erdemli , Tuğba Güner Demir

Page: 65-95

Research Article

3. DEVELOPMENT of TEACHER ORGANIZATIONAL IDENTİTY PERCEPTION SCALE: VALIDITY AND RELIABILITY STUDY

Hasan Tabak , Mehmet Boyacı

Page: 96-117

Research Article

4. The Relationship Between Preservice Preschool Teachers' Emotional Intelligence Levels and Adjustment to University Life

Hilal Yılmaz , Rengin Zembat

Page: 118-136

Research Article

5. Örgütsel Yalnızlık Anketinin Geliştirilmesi ve İl Maarif Müfettişlerinin Örgütsel Yalnızlıklarının İncelenmesi

Gülnar Özyıldırım , Kemal Kayıkçı

Page: 137-164

Research Article

6. A STUDY ON THE ADAPTATION OF THE SCALE ON DETERMINING IMPACT OF INCLUSION ON TYPICALLY DEVELOPING CHILDREN

Ümit Şahbaz , Hakan Atılgan , Dilek Aşıkoğlu Aydemir

Page: 165-184

Research Article

7. A STUDY ON THE RELATIONSHIP BETWEEN FOREIGN LANGUAGE LISTENING STRATEGIES, READING MEDIA PREFERENCES AND READING FREQUENCIES OF EFL PRESERVICE TEACHERS

Serkan Şendağ , Mustafa Caner , Sacip Toker

Page: 185-211

Research Article

8. Developing a Tool to Evaluate Competence of Pre-school Teachers to Use Strategies Supporting Children’s Executive Functioning

Nuran Tuncer

Page: 212-236

Research Article

9. Öğretmenlerin Motivasyonuna Etki Eden Faktörler ve Motivasyonlarını Artırmak İçin Uygulanan Stratejiler: Etiyopya Örneği

Kelemu Zelalem Berhanu , Ali Sabancı

Page: 237-260

Research Article

10. INVESTİGATİON OF GİFTED AND NON-GİFTED MİDDLE SCHOOL STUDENTS’ MATHEMATİCS ANXİETY LEVELS

Ramazan Gürel , İffet Elif Yetkin-özdemir

Page: 261-286

Research Article

11. Uzmanların Pısa ve Tımms Sınavlarının Eğitim Politika ve Programlarına Etkisine İlişkin Görüşleri

Eda Gürlen , Abdul Samet Demirkaya , Nuri Doğan

Page: 287-319

Research Article

12. 5 Yaş Çocuklarının Zihinlerindeki Bilim İnsanı İmajı İçerisinde Stem Alanlarının Yer Alma Durumlarının İncelenmesi

Gülşah Günşen , Gülden Uyanık , Berrin Akman

Page: 320-339

Research Article

13. 2018 Yılı Ortaöğretim Kimya Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Orijinal Ve Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi

Yıldızay Ayyıldız , Abdullah Aydın , Canan Nakiboğlu

Page: 340-376

Research Article

14. Flüt Eğitiminde Zihinsel Çalışma Yapmanın Motivasyon ve Tutum ve Görev Performansı Üzerine Etkisi

Emre Üstün

Page: 377-399

Research Article

15. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Perspektifinden Mikroöğretim Uygulamalarının Değerlendirilmesi

Oktay Aslan , Cennet Elmas

Page: 400-427

Research Article

16. Bazı Değişkenlere Göre Annelerin Çocuklarının Öz Bakım Becerilerini Destekleme Uygulamaları

Maide Orçan Kaçan , Seda Ata , İlayda Kimzan , Seda Karayol

Page: 428-446

Research Article

17. PREDICTIVE LEVEL OF BURNOUT ON ORGANIZATIONAL SILENCE ACCORDING TO VIEWS OF TEACHERS

Funda Eryılmaz Ballı , Emine Önder

Page: 447-462

Research Article

18. Developing Children’s Social Sensitivity: ‘The Helpers of Stray Animals’ Project

Arzu Arıkan , Yonca Bakır , Meltem Özden

Page: 463-490

Research Article

19. Çocuklarda Duygu Düzenlemenin Ölçülmesi:Ölçek Uyarlama ve Geliştirme Çalışması

Özlem Gülgez , Bülent Gündüz

Page: 491-518

Research Article

20. Speaking Skills and Pronunciation Training in Teaching Turkish For Foreigners

Yunus Şenyiğit , Alpaslan Okur

Page: 519-549

Research Article

21. REACT Stratejisinin Kavramsal Anlama Üzerine Etkisi: Maddenin Yapısı ve Özellikleri Ünitesi

Arzu Kirman Bilgin , Nevzat Yiğit

Page: 550-572

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty

33574