Bora Bayram profil resmi
Bora Bayram Doç. Dr. ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ
Yayın 8 Hakemlik 16 CrossRef Atıf 21
8 Yayın
16 Hakemlik
21 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

Kurum

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Türkçe Öğretmenlerinin 2024 Türkçe Dersi Öğrenme Çıktılarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Bora Bayram , Candan Eldemir
Yayın Bilgisi: 2025 , Asya Araştırmaları Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.58640/asyar.1661590
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2647

2

2

2647

Anlama Becerisi Açısından Okuma ve Dinle-me/İzleme Stratejilerinin Türkçe Ders Kitaplarındaki Yeri
Yazarlar: Bora Bayram , Elif Aktaş
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.814783
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2797

5

1

2797

ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ SERBEST OKUMA METİNLERİNİN OKUNABİLİRLİK DÜZEYLERİ
Yazarlar: Merve Gökgül , Bora Bayram
Yayın Bilgisi: 2022 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1118710
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1142

5

1

1142

Yayınlar

Rusya Uyruklu Ortaokul Öğrencilerinin "Türkçe" Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Zeliha Çağlayan , Bora Bayram
Yayın Bilgisi: 2026 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.47714/uebt.1920386
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 272

0

272

Türkçe Öğretmenlerinin 2024 Türkçe Dersi Öğrenme Çıktılarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Bora Bayram , Candan Eldemir
Yayın Bilgisi: 2025 , Asya Araştırmaları Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.58640/asyar.1661590
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2647

2

2647

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Okuma Metinlerinin Deyim Varlığı Bakımından İncelenmesi
Yazarlar: Eray Nergiz , Bora Bayram
Yayın Bilgisi: 2024 , EDUCATIONE
DOI: 10.58650/educatione.1557359
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1269

0

1269

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MESLEKİ ÖZ YETERLİKLERİNDE PROJE GELİŞTİRME EĞİTİMİNİN ROLÜ
Yazarlar: Bora Bayram , Ramazan Eryılmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1500836
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1179

0

1179

ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ SERBEST OKUMA METİNLERİNİN OKUNABİLİRLİK DÜZEYLERİ
Yazarlar: Merve Gökgül , Bora Bayram
Yayın Bilgisi: 2022 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1118710
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1142

1

1142

Çocuk Edebiyatı Alanında Yapılmış Lisansüstü Tezlerdeki Anahtar Kelimelerin Tematik Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Bora Bayram
Yayın Bilgisi: 2022 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.774549
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1763

0

1763

Anlama Becerisi Açısından Okuma ve Dinle-me/İzleme Stratejilerinin Türkçe Ders Kitaplarındaki Yeri
Yazarlar: Bora Bayram , Elif Aktaş
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.814783
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2797

1

2797

Anlatma Becerileri Kapsamında 1-8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarına Bir Bakış: Konuşma ve Yazma Stratejilerinin Kullanımı
Yazarlar: Elif Aktaş , Bora Bayram
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.813456
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4024

0

4024

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Asya Araştırmaları Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
Asya Araştırmaları Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
EDUCATIONE
EDUCATIONE
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Hakemlik

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
ALKÜ Eğitim Fakültesi Dergisi
ALKÜ Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Hars Akademi Uluslararası Hakemli Kültür Sanat Mimarlık Dergisi
Hars Akademi Uluslararası Hakemli Kültür Sanat Mimarlık Dergisi
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Türkçe Öğretmenlerinin 2024 Türkçe Dersi Öğrenme Çıktılarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Bora Bayram , Candan Eldemir
Yayın Bilgisi: 2025 , Asya Araştırmaları Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.58640/asyar.1661590
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2647

2

2

2647

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Okuma Metinlerinin Deyim Varlığı Bakımından İncelenmesi
Yazarlar: Eray Nergiz , Bora Bayram
Yayın Bilgisi: 2024 , EDUCATIONE
DOI: 10.58650/educatione.1557359
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1269

1

0

1269

ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ SERBEST OKUMA METİNLERİNİN OKUNABİLİRLİK DÜZEYLERİ
Yazarlar: Merve Gökgül , Bora Bayram
Yayın Bilgisi: 2022 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1118710
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1142

5

1

1142

Anlama Becerisi Açısından Okuma ve Dinle-me/İzleme Stratejilerinin Türkçe Ders Kitaplarındaki Yeri
Yazarlar: Bora Bayram , Elif Aktaş
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.814783
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2797

5

1

2797

Anlatma Becerileri Kapsamında 1-8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarına Bir Bakış: Konuşma ve Yazma Stratejilerinin Kullanımı
Yazarlar: Elif Aktaş , Bora Bayram
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.813456
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4024

8

0

4024

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.