avatar
Erol Duran Prof. Dr. UŞAK ÜNİVERSİTESİ
Yayın 14 Hakemlik 35 CrossRef Atıf 24
14 Yayın
35 Hakemlik
24 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Sınıf Eğitimi

Kurum

UŞAK ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Ekrandan okumanın 8. sınıf öğrencilerinde anlamaya etkisi / The effect of reading on screen on comprehension of 8th grade students.
Yazarlar: Erol Duran , Ozan Alevli
Yayın Bilgisi: 2014 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2733

0

1

2733

ETKİLEŞİMLİ MASAL ANLATIM TEKNİĞİNİN ORTAOKUL 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEME BECERİLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Ebru Öztürk , Erol Duran
Yayın Bilgisi: 2018 , Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2365

0

1

2365

Lgs Türkçe ve Matematik Sorularındaki Grafiklerin İncelenmesi
Yazarlar: Doğan Yalçın , Erol Duran
Yayın Bilgisi: 2022 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1113820
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4268

4

1

4268

TÜRK ATASÖZLERİNDE ÇOCUK VE ÇOCUKLUK KAVRAMI
Yazarlar: Erol Duran , Şerife Cengiz
Yayın Bilgisi: 2022 , Folklor Akademi Dergisi
DOI: 10.55666/folklor.1158894
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9328

4

1

9328

Yayınlar

Geleneksel Masalların Değerler Açısından İncelenmesi: masal.gov.tr Örneği
Yazarlar: Burak Gürbüz , Erol Duran
Yayın Bilgisi: 2025 , Temel Eğitim
DOI: 10.52105/temelegitim.1841518
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 428

0

428

Metaphor perceptions of students towards online reading
Yazarlar: Süleyman Ünlü , Erol Duran
Yayın Bilgisi: 2025 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.16986/HUJE.2025.540
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 773

0

773

2019 ve 2024 İlkokul 1. Sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Burak Gürbüz , Erol Duran
Yayın Bilgisi: 2025 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1588643
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12160

0

12160

TÜRK ATASÖZLERİNDE ÇOCUK VE ÇOCUKLUK KAVRAMI
Yazarlar: Erol Duran , Şerife Cengiz
Yayın Bilgisi: 2022 , Folklor Akademi Dergisi
DOI: 10.55666/folklor.1158894
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9328

1

9328

Lgs Türkçe ve Matematik Sorularındaki Grafiklerin İncelenmesi
Yazarlar: Doğan Yalçın , Erol Duran
Yayın Bilgisi: 2022 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1113820
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4268

1

4268

OKUMA YAZMA EĞİTİMİNDE GÜNCEL KONULAR: NE ÇALIŞMALI, NASIL ÇALIŞMALI?
Yazarlar: Erol Duran , Tolga Kargın
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.886879
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2481

0

2481

Developing a Story Writing Attitude Scale for Secondary School Students
Yazarlar: Nesime Ertan Özen , Erol Duran
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.788115
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1243

0

1243

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SERBEST HİKÂYE YAZMA UYGULAMALARINDA HİKÂYE UNSURLARINI KULLANMA DURUMLARININ BELİRLENMESİ
Yazarlar: Erol Duran , Tufan Bitir
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6754

0

6754

METİN ÖZETLEME BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR EYLEM ARAŞTIRMASI: PQRST TEKNİĞİ
Yazarlar: Erol Duran , Şeyma Özdil
Yayın Bilgisi: 2019 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5694

0

5694

ETKİLEŞİMLİ MASAL ANLATIM TEKNİĞİNİN ORTAOKUL 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEME BECERİLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Ebru Öztürk , Erol Duran
Yayın Bilgisi: 2018 , Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2365

1

2365

Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Ön Yargılarının Belirlenmesi
Yazarlar: Erol Duran , Gülten Erkek
Yayın Bilgisi: 2018 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.368064
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4089

0

4089

AÇIK UÇLU SORULAR İLE ÇOKTAN SEÇMELİ SORULARIN ANLAMAYI ETKİLEME DURUMLARI
Yazarlar: Erol Duran , Betül Sezgin Tufan
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 790

0

790

Ekran Okuryazarlığının Gelişimi ve Geleceğine Yönelik Tahminler
Yazarlar: Erol Duran , İncinur Dolaylar Özkul
Yayın Bilgisi: 2015 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2113

0

2113

Ekrandan okumanın 8. sınıf öğrencilerinde anlamaya etkisi / The effect of reading on screen on comprehension of 8th grade students.
Yazarlar: Erol Duran , Ozan Alevli
Yayın Bilgisi: 2014 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2733

1

2733

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Folklor Akademi Dergisi
Folklor Akademi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kurul Üyeliği
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Folklor Akademi Dergisi
Folklor Akademi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
TÜBAV Bilim Dergisi
TÜBAV Bilim Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

2019 ve 2024 İlkokul 1. Sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Burak Gürbüz , Erol Duran
Yayın Bilgisi: 2025 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1588643
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12160

7

0

12160

TÜRK ATASÖZLERİNDE ÇOCUK VE ÇOCUKLUK KAVRAMI
Yazarlar: Erol Duran , Şerife Cengiz
Yayın Bilgisi: 2022 , Folklor Akademi Dergisi
DOI: 10.55666/folklor.1158894
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9328

4

1

9328

Lgs Türkçe ve Matematik Sorularındaki Grafiklerin İncelenmesi
Yazarlar: Doğan Yalçın , Erol Duran
Yayın Bilgisi: 2022 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1113820
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4268

4

1

4268

OKUMA YAZMA EĞİTİMİNDE GÜNCEL KONULAR: NE ÇALIŞMALI, NASIL ÇALIŞMALI?
Yazarlar: Erol Duran , Tolga Kargın
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.886879
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2481

2

0

2481

Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Ön Yargılarının Belirlenmesi
Yazarlar: Erol Duran , Gülten Erkek
Yayın Bilgisi: 2018 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.368064
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4089

5

0

4089

Ekran Okuryazarlığının Gelişimi ve Geleceğine Yönelik Tahminler
Yazarlar: Erol Duran , İncinur Dolaylar Özkul
Yayın Bilgisi: 2015 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2113

2

0

2113

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.