Eyüp Sevimli profil resmi
Eyüp Sevimli Doç. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 13 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 29 TR Dizin Atıf 53
13 Yayın
4 Hakemlik
29 CrossRef Atıf
53 TR Dizin Atıf
0000-0002-2083-688X

Uzmanlık Alanları

Eğitim İstatistik

Kurum

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Türkiye ve Kanada matematik ders kitaplarındaki soruların sentezlenmiş taksonomiye göre incelenmesi
Yazarlar: Ümit Kul , Eyüp Sevimli , Zeki Aksu
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.395162
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2018

12

1

2018

Examining the Building and Coding Tasks Developed by Pre-service Mathematics Teachers in Terms of Curriculum Integration
Yazarlar: Eyüp Sevimli , Emin Aydın , Ahmet Şükrü Özdemir , Gökhan Derin
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1238441
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 351

0

1

351

Yayınlar

Examining the Building and Coding Tasks Developed by Pre-service Mathematics Teachers in Terms of Curriculum Integration
Yazarlar: Eyüp Sevimli , Emin Aydın , Ahmet Şükrü Özdemir , Gökhan Derin
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1238441
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 351

1

351

Do Mathematics Teachers' Preferences on Teaching Methods and Materials Change in Online Education? Case of Probability
Yazarlar: Eyüp Sevimli , Mukaddes İnan Tutkun
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1238542
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 378

0

378

Çevrim içi Sınıflarda Mevcut Matematik Ders Kitaplarının Kullanışlılığı: Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Eyüp Sevimli
Yayın Bilgisi: 2022 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.883726
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1044

0

1044

Examination of lecturers' content preferences in the teaching of integral: The case of curriculum revision
Yazarlar: Eyüp Sevimli
Yayın Bilgisi: 2022 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1057851
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 295

0

295

Matematik öğretmenlerinin yüz yüze ve uzaktan eğitimde matematik ders kitabı kullanma sıklığının karşılaştırılması
Yazarlar: Eyüp Sevimli , Sedef Çelik , Ümit Kul
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.896355
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1225

0

1225

Çevrim içi Öğrenme Araçlarıyla İstatistik Eğitiminin 9. Sınıf Öğrencilerinin İstatistiğe Yönelik Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Nur Esra Sevimli , Eyüp Sevimli , Emin Aydın
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.892802
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1568

0

1568

Matematik Öğretmen Adaylarının İstatistik Öz-Yeterlik İnançlarının İncelenmesi: Filistin Örneği
Yazarlar: Emin Aydın , Eyüp Sevimli , Saja Abed
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.451395
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 867

0

867

Türkiye ve Kanada matematik ders kitaplarındaki soruların sentezlenmiş taksonomiye göre incelenmesi
Yazarlar: Ümit Kul , Eyüp Sevimli , Zeki Aksu
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.395162
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2018

1

2018

Diferansiyel Denklemlerin Öğreniminde Yaşanan Zorluklar ve Alternatif Öğretim Yaklaşımları
Yazarlar: EYÜP Sevimli
Yayın Bilgisi: 2016 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.15063
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11555

0

11555

Üstbiliş Kalibrasyonunun Matematik Başarısı Bağlamında İncelenmesi: Mühendislik Öğrencileri Örneği
Yazarlar: Gürsu Aşık , Eyüp Sevimli
Yayın Bilgisi: 2015 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1768

0

1768

Matematik Ders Kitabı İçeriklerinin Teknolojik Uygunluk Açısından Değerlendirilmesi: Ortaokul Örneği
Yazarlar: Eyüp Sevimli , Eyüp Sevimli , Ümit Kul
Yayın Bilgisi: 2015 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.11253
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3868

0

3868

Teknoloji Destekli Öğretim Teorik Farkındalığı Geliştirebilir mi? Analizin Temel Teoremi Örneği
Yazarlar: Eyüp Sevimli , Ali Delice
Yayın Bilgisi: 2015 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turcomat.44905
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4088

0

4088

Kuadratik Yüzeyler Konusundaki Görselleme Süreçlerinin Fakülte Farklılıkları Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Ali Delice , Eyüp Sevimli
Yayın Bilgisi: 2015 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.18700
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4234

0

4234

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Hakemlik

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Individual Differences in Education

Yayınlar

Matematik öğretmenlerinin yüz yüze ve uzaktan eğitimde matematik ders kitabı kullanma sıklığının karşılaştırılması
Yazarlar: Eyüp Sevimli , Sedef Çelik , Ümit Kul
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.896355
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1225

2

0

1225

Türkiye ve Kanada matematik ders kitaplarındaki soruların sentezlenmiş taksonomiye göre incelenmesi
Yazarlar: Ümit Kul , Eyüp Sevimli , Zeki Aksu
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.395162
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2018

12

1

2018

Matematik Ders Kitabı İçeriklerinin Teknolojik Uygunluk Açısından Değerlendirilmesi: Ortaokul Örneği
Yazarlar: Eyüp Sevimli , Eyüp Sevimli , Ümit Kul
Yayın Bilgisi: 2015 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.11253
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3868

14

0

3868

Kuadratik Yüzeyler Konusundaki Görselleme Süreçlerinin Fakülte Farklılıkları Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Ali Delice , Eyüp Sevimli
Yayın Bilgisi: 2015 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.18700
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4234

1

0

4234

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.