Ahmet Şükrü Özdemir profil resmi
Ahmet Şükrü Özdemir Prof. Dr. MARMARA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 18 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 10
18 Yayın
6 Hakemlik
10 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi Sayılar Teorisi, Matematik Tarihi, Matematik Öğretim Yöntemleri, Şİfreleme teknikleri

Kurum

MARMARA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öğrenme Yaklaşımlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Sevda Göktepe Yıldız , Ahmet Şükrü Özdemir
Yayın Bilgisi: 2019 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.466358
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 659

4

1

659

Fen Lisesi Öğrencilerinin Farklı Tür Problem Kurma Görevlerindeki Başarı Düzeylerinin ve Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Şükrü Özdemir , Semra Kaplan
Yayın Bilgisi: 2024 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1387087
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 149

0

1

149

Yayınlar

Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modelleme Deneyimleri: Modelleme Döngüsü Aşamaları, Zorluklar ve Modelleme Rotaları
Yazarlar: Muhammet Şahal , Ahmet Şükrü Özdemir
Yayın Bilgisi: 2024 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1340106
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 72

0

72

Fen Lisesi Öğrencilerinin Farklı Tür Problem Kurma Görevlerindeki Başarı Düzeylerinin ve Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Şükrü Özdemir , Semra Kaplan
Yayın Bilgisi: 2024 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1387087
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 149

1

149

Examining the Effect of Parental Support and Education Provided to Parents
Yazarlar: Ahmet Şükrü Özdemir , Ahmet İnci
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.42.11.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 214

0

214

Examining the Building and Coding Tasks Developed by Pre-service Mathematics Teachers in Terms of Curriculum Integration
Yazarlar: Eyüp Sevimli , Emin Aydın , Ahmet Şükrü Özdemir , Gökhan Derin
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1238441
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 309

0

309

Understanding the definite integral with the help of Riemann sums
Yazarlar: Özkan Ergene , Ahmet Şükrü Özdemir
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.75.9.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1643

0

1643

ÖĞRETMEN ADAYLARININ YARATICI DÜŞÜNME VE BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE ÖĞRENME NESNELERİ TASARIMININ ETKİSİ
Yazarlar: Ahmet Bilal Yaprakdal , Ahmet Şükrü Özdemir
Yayın Bilgisi: 2021 , Araştırma ve Deneyim Dergisi
DOI: 10.47214/adeder.1019199
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 623

0

623

Matematiksel Modelleme Eğitiminin İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modellemenin Doğasına İlişkin Bilgilerine Katkısı: Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Muhammet Şahal , Ahmet Özdemir
Yayın Bilgisi: 2021 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 963

0

963

An examination of the relationship between secondary school students’ abstract thinking skills, self-efficacy perceptions and attitudes towards mathematics
Yazarlar: Ahmet Özdemir , Sinan Karaşan, Muhammet Şahal
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.45.8.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1125

0

1125

Analysis of Philosophy of Mathematics Activities on Students’ Attitudes and Beliefs Towards Mathematics
Yazarlar: Mehmet Kasim Koyuncu , Ahmet Özdemir
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.703291
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 821

0

821

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının İntegrale Yönelik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Özkan Ergene , Ahmet Şükrü Özdemir
Yayın Bilgisi: 2020 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.622149
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1717

0

1717

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öğrenme Yaklaşımlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Sevda Göktepe Yıldız , Ahmet Şükrü Özdemir
Yayın Bilgisi: 2019 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.466358
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 659

1

659

Preservice Mathematics Teachers’ Performances in Teaching Activities
Yazarlar: Mustafa Doğan, Ahmet Şükrü Özdemir , Muhammet Şahal
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Modern Education Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 489

0

489

Problem Kurma Yaklaşımı ile İşlenen Tam Sayılar Konusunun Öğrencilerin Akademik Başarısı ve Matematik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Ahmet Sukru Ozdemır , Muhammet Sahal
Yayın Bilgisi: 2018 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1318

0

1318

Matematik eğitimi felsefesi üzerine bir literatür taraması
Yazarlar: Mehmet Kasım Koyuncu , Ahmet Şükrü Özdemir
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.315820
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3186

0

3186

The Analysis of Elementary Mathematics Preservice Teachers’ Spatial Orientation Skills with SOLO Mode
Yazarlar: Ahmet Şükrü Özdemir , Sevda Göktepe Yıldız
Yayın Bilgisi: 2016 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 597

0

597

Matematik Problemi Çözme Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Orhan Çanakçı , Ahmet Ş. Özdemir
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2603

0

2603

Sınıfta Matematik Tarihinin Kullanımına Bir Örnek: Babil Sayma Sistemi
Yazarlar: Ahmet Özdemir , Sevda Göktepe Yıldız
Yayın Bilgisi: 2015 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10419

0

10419

Effects of Cryptographic Activities on Understanding Modular Arithmetic
Yazarlar: Ahmet Özdemir , Enes Güler, Nuh Aydın
Yayın Bilgisi: 2013 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 720

0

720

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Modern Education Studies
International Journal of Modern Education Studies
International Journal of Social Sciences and Education Research
International Journal of Social Sciences and Education Research
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Kurul Üyeliği
İZÜ Eğitim Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi

Hakemlik

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
FSM Mesleki Bilimler Dergisi
FSM Mesleki Bilimler Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi

Yayınlar

Understanding the definite integral with the help of Riemann sums
Yazarlar: Özkan Ergene , Ahmet Şükrü Özdemir
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.75.9.3
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1643

1

0

1643

An examination of the relationship between secondary school students’ abstract thinking skills, self-efficacy perceptions and attitudes towards mathematics
Yazarlar: Ahmet Özdemir , Sinan Karaşan, Muhammet Şahal
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.45.8.2
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1125

1

0

1125

Analysis of Philosophy of Mathematics Activities on Students’ Attitudes and Beliefs Towards Mathematics
Yazarlar: Mehmet Kasim Koyuncu , Ahmet Özdemir
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.703291
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 821

2

0

821

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının İntegrale Yönelik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Özkan Ergene , Ahmet Şükrü Özdemir
Yayın Bilgisi: 2020 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.622149
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1717

2

0

1717

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öğrenme Yaklaşımlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Sevda Göktepe Yıldız , Ahmet Şükrü Özdemir
Yayın Bilgisi: 2019 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.466358
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 659

4

1

659

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.