Emin Aydın profil resmi
Emin Aydın Prof. Dr. MARMARA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 24 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 22 TR Dizin Atıf 21
24 Yayın
18 Hakemlik
22 CrossRef Atıf
21 TR Dizin Atıf
0000-0003-4298-2623

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi STEM Eğitimi

Kurum

MARMARA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Matematik Öğretmeni Eğitiminde STEM - Matematiksel Modelleme Birlikteliğinin Problem Çözme ve Modelleme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Emin Aydın , Gökhan Derin
Yayın Bilgisi: 2020 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6911

0

4

6911

Matematik Eğitiminde Cebirsel Düşünme Üzerine Yapılan Makalelerin Bibliyometrik Analizi
Yazarlar: Fatmagül Ergün , Emin Aydın
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1600191
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2454

1

2

2454

Meslek Lisesi Öğrencilerinin İstatistik Okuryazarlık ve Problem Çözme Becerileri
Yazarlar: Hikmet Dursun, Oğuz Köklü , Emin Aydın
Yayın Bilgisi: 2022 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.995355
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2017

3

1

2017

Examining the Building and Coding Tasks Developed by Pre-service Mathematics Teachers in Terms of Curriculum Integration
Yazarlar: Eyüp Sevimli , Emin Aydın , Ahmet Şükrü Özdemir , Gökhan Derin
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1238441
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 808

0

1

808

Mathematics teachers’ perceptions towards the concepts of skills and mathematical skills
Yazarlar: Zeynep Pelin Çolak , Emin Aydın , Elif Bahadır , Fatmanur Tortop
Yayın Bilgisi: 2024 , Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 906

0

1

906

Yayınlar

Analysis of Mathematics Textbook Activities by Cognitive Levels and TIMSS Cognitive Domains
Yazarlar: Fatmagül Ergün , Emin Aydın
Yayın Bilgisi: 2026 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1854329
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 295

0

295

Türkiye’de Matematik Eğitimi Alanında Bilgi İşlemsel Düşünme Üzerine Yapılan Çalışmaların Sistematik İncelenmesi
Yazarlar: Esra Türk , Emin Aydın , Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1707673
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1333

0

1333

Thematic Analysis of Studies on Interdisciplinary Approach in Mathematics Education in Türkiye
Yazarlar: Fatmagül Ergün , Emin Aydın
Yayın Bilgisi: 2025 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1642394
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1252

1

1252

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlık Öz-Yeterlilik Düzeyleri ile Temel Yeterlilik Testi Matematik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Fatmagül Ergün , Emin Aydın , Esra Türk
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1630191
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1160

0

1160

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Okuryazarlık Öz-Yeterlik Algıları ile Matematiksel Düşünmeleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Esra Türk , Emin Aydın , Fatmagül Ergün
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1630947
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 980

1

980

Matematik Eğitiminde Cebirsel Düşünme Üzerine Yapılan Makalelerin Bibliyometrik Analizi
Yazarlar: Fatmagül Ergün , Emin Aydın
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1600191
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2454

2

2454

Mathematics teachers’ perceptions towards the concepts of skills and mathematical skills
Yazarlar: Zeynep Pelin Çolak , Emin Aydın , Elif Bahadır , Fatmanur Tortop
Yayın Bilgisi: 2024 , Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 906

1

906

Examining the Building and Coding Tasks Developed by Pre-service Mathematics Teachers in Terms of Curriculum Integration
Yazarlar: Eyüp Sevimli , Emin Aydın , Ahmet Şükrü Özdemir , Gökhan Derin
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1238441
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 808

1

808

Meslek Lisesi Öğrencilerinin İstatistik Okuryazarlık ve Problem Çözme Becerileri
Yazarlar: Hikmet Dursun, Oğuz Köklü , Emin Aydın
Yayın Bilgisi: 2022 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.995355
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2017

1

2017

Çevrim içi Öğrenme Araçlarıyla İstatistik Eğitiminin 9. Sınıf Öğrencilerinin İstatistiğe Yönelik Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Nur Esra Sevimli , Eyüp Sevimli , Emin Aydın
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.892802
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2695

0

2695

Grup Uyumu Değerlendirme Modeli: Açık Uçlu Matematik Sınavı Örneği
Yazarlar: Mithat Takunyacı , Emin Aydın
Yayın Bilgisi: 2021 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.963046
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 950

0

950

DÜZELTME: Öğrencilerin Başarısına ve Öğrenmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri Ölçeği (ÖBÖY-ÖGÖ)
Yazarlar: Kamil Arif Kırkıç , Emin Aydın , Ömer Yahşi
Yayın Bilgisi: 2020 , İZÜ Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 719

0

719

Matematik Öğretmeni Eğitiminde STEM - Matematiksel Modelleme Birlikteliğinin Problem Çözme ve Modelleme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Emin Aydın , Gökhan Derin
Yayın Bilgisi: 2020 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6911

4

6911

Öğrencilerin Başarısı ve Öğrenmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri Ölçeği (ÖBÖY-ÖGÖ)
Yazarlar: Kamil Arif Kırkıç , Emin Aydın , Ömer Yahşi
Yayın Bilgisi: 2020 , İZÜ Eğitim Dergisi
DOI: 10.46423/izujed.732823
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1533

0

1533

Matematik Öğretmen Adaylarının İstatistik Öz-Yeterlik İnançlarının İncelenmesi: Filistin Örneği
Yazarlar: Emin Aydın , Eyüp Sevimli , Saja Abed
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.451395
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1421

0

1421

MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ İSTATİSTİK DERSİNE YÖNELİK ÖZ YETERLİLİK İNANÇLARI, TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Emin Aydın , Nur Esra Sevimli
Yayın Bilgisi: 2019 , İZÜ Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1123

0

1123

Osmanlı Geç Dönemine ait bir Türkçe Matematik Ders Kitabının Çağdaş İlköğretim Eğitiminin Dayanakları Açısından Incelenmesi
Yazarlar: Esra Yaprak, M. Sencer Çorlu, Emin Aydın
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.446057
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2370

0

2370

İstatistik Öz Yeterlilik İnanç Ölçeğinin Türkiye Örneklemine Uyarlanması
Yazarlar: Nur Esra Sevimli, Emin Aydın
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2092

0

2092

Öğretmen Adaylarının Yenilikçlik Algılarını Etkileyen Etkenler Üzerine Nicel bir Araştırma
Yazarlar: Mehmet Ali Çorlu , Emin Aydın , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2017 , Edu 7: Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 606

0

606

STEM (Fen-Teknoloji-Mühendislik–Matematik) Eğitimi Tutum Ölçeği
Yazarlar: Gökhan Derin, Emin Aydın , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2017 , El-Cezeri
DOI: 10.31202/ecjse.336550
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6365

1

6365

An Investigation of the Views on the Integration of Science Technology and Mathematics in a Mathematics Teacher Education Program
Yazarlar: Ali Delice , Emin Aydın , Gökhan Derin, Ömer Yaşın
Yayın Bilgisi: 2015 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1656

0

1656

Matematik Öğretmen Adaylarına Yönelik Lineer Denklem Sistemleri Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği
Yazarlar: Emin Aydın , Ali Delice , Deniz Kardeş
Yayın Bilgisi: 2013 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2243

0

2243

SINAVA HAZIRLIK BİÇİMİNİN FARKLI SINAV TÜRLERİNDE ÖLÇÜLEN MATEMATİK SINAV BAŞARI DÜZEYLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Emin Aydın , Osman Önder
Yayın Bilgisi: 2013 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5128

0

5128

İlköğretim Matematik Öğretmen Adayların Matematik Kaygı Düzeylerine Cinsiyet, Sınıf ve Kurum Değişkenlerinin Etkileri
Yazarlar: Emin Aydın , Ali Delice , Bülent Dilmaç , Erhan Ertekin
Yayın Bilgisi: 2009 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1813

1

1813

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Edu 7: Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Edu 7: Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
El-Cezeri
El-Cezeri
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İZÜ Eğitim Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Kurul Üyeliği
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
BABUR Research
BABUR Research
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
Journal of Family Counseling and Education
Journal of Family Counseling and Education
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Academic Research Review
Turkish Academic Research Review

Yayınlar

Matematik Eğitiminde Cebirsel Düşünme Üzerine Yapılan Makalelerin Bibliyometrik Analizi
Yazarlar: Fatmagül Ergün , Emin Aydın
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1600191
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2454

1

2

2454

Meslek Lisesi Öğrencilerinin İstatistik Okuryazarlık ve Problem Çözme Becerileri
Yazarlar: Hikmet Dursun, Oğuz Köklü , Emin Aydın
Yayın Bilgisi: 2022 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.995355
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2017

3

1

2017

Öğrencilerin Başarısı ve Öğrenmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri Ölçeği (ÖBÖY-ÖGÖ)
Yazarlar: Kamil Arif Kırkıç , Emin Aydın , Ömer Yahşi
Yayın Bilgisi: 2020 , İZÜ Eğitim Dergisi
DOI: 10.46423/izujed.732823
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1533

3

0

1533

STEM (Fen-Teknoloji-Mühendislik–Matematik) Eğitimi Tutum Ölçeği
Yazarlar: Gökhan Derin, Emin Aydın , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2017 , El-Cezeri
DOI: 10.31202/ecjse.336550
ATIF 15 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6365

15

1

6365

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.