avatar
Kamil Arif Kırkıç Doç. Dr. İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
Yayın 25 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 23 TR Dizin Atıf 15
25 Yayın
11 Hakemlik
23 CrossRef Atıf
15 TR Dizin Atıf
0000-0002-8902-437X

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Program Geliştirme Öğretim Kuramları Eğitim Öğretim Tasarımı Eğitimde Program Değerlendirme Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi

Kurum

İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

Popüler Yayınları

8. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı Düzeyleri ile Problem Kurma Becerilerinin Arasındaki İlişki
Yazarlar: Elif Esra Arıkan , Kamil Arif Kırkıç , Şenol Bakay , Süruri Selim Erdem
Yayın Bilgisi: 2021 , APJEC - Academic Platform Journal of Education and Change
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1855

0

3

1855

PISA ve TIMMS Uygulamalarının Okullara Olan Etkisinin Okul Yönetici Görüşlerine Göre İncelenmesi: İzmir Örneği
Yazarlar: Ömer Yahşi , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5638

0

2

5638

Primary School Teachers' Attitudes toward Distance Education and Motivation to Teach
Yazarlar: Gülsüm Kütükçü, Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2021 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.962337
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 864

0

1

864

The Impact of High School Preparatory Classes on English Achievement, Anxiety, and Motivation
Yazarlar: Hatice Sevdenur Selçuk , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2023 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1331844
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 997

1

1

997

Çoklu Zekâ Kuramının İngilizce Dil Becerileri Öğretimindeki Uygulamalarına Yönelik Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Müberra Sarı , Betül İkra Yıldırım , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2024 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1276

0

1

1276

Yayınlar

Arapça Öğretmenlerinin Arapça Öğretimine Yönelik Tutum ve Algıları: Bir Karma Yöntem Çalışması
Yazarlar: Kamil Arif Kırkıç , Gizem Düzgün
Yayın Bilgisi: 2026 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.16986/hunefd.1748341
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 311

0

311

Loneliness as a Mediator in the Relationship Between Peer Bullying Victimization and Internet Addiction Among Adolescents
Yazarlar: Yunus Emre Karadağ , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2026 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1840725
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 148

0

148

MEDIATING ROLE OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS' RESEARCH SKILLS BETWEEN CAREER CURIOSITY AND WELL BEING
Yazarlar: Kamil Arif Kırkıç , Osman Söner
Yayın Bilgisi: 2026 , International Online Journal of Primary Education
DOI: 10.55020/iojpe.1838363
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 175

0

175

Motivasyonu Düşük İmam Hatip Ortaokul Öğrencilerinin Arapça Öğrenmeye Yönelik Karşılaştıkları Motivasyon Engelleri
Yazarlar: Gizem Düzgün , Kerim Açık , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1737632
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 651

0

651

Öğretmenlerin Öğretme Motivasyonları ile İlgili Yapılan Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Kamil Arif Kırkıç , Burçin Pala
Yayın Bilgisi: 2025 , BABUR Research
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 424

1

424

İngilizce Öğretmen Adaylarının İngilizceye Yönelik Öz Yeterlik İnançları
Yazarlar: Kamil Arif Kırkıç , Berin Esma Işkın , Ayşe Ak
Yayın Bilgisi: 2025 , APJEC - Academic Platform Journal of Education and Change
DOI: 10.55150/apjec.1759545
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 355

0

355

Ortaokul Öğrencilerinin Problem Kurma Öz Yeterlik Becerileri ile Problem Çözme Tutumlarına Bakış Açıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Kamil Arif Kırkıç , Şaziye Tatlı Uluşık , Tuba Çadır , Elif Esra Arıkan
Yayın Bilgisi: 2025 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.55605/ejedus.1643596
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 553

0

553

Ekranlardan Sınıflara: Üniversite Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin Yabancı Dizi-Film Karakterleri ile Kurdukları Parasosyal Etkileşim ile İngilizce Öğrenme Motivasyonları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Rukiye Aslı Şahin , Hilal Özge Doğan , Fatmanur Kocagil , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2025 , Disiplinler Arası Dil Araştırmaları
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 628

0

628

Investigation of Private School Teachers' Perceptions on Management of Educational Technologies Integration Processes
Yazarlar: Ahmet Ali Gündoğdu , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1595721
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 408

0

408

Özel Eğitim Okullarında Çalışan Öğretmenlerin Sınıf Yönetim Becerileri, Öz-Yeterlilik ve Program Okuryazarlık Düzeyleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Özlem Ünal , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2024 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1459457
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 783

0

783

Gençlerin Kariyer Yol Haritası: Ortaokulda Duygusal ve Psikolojik İyi Oluşu Belirleyen Demografik Faktörler
Yazarlar: Osman Söner , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1453079
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 603

1

603

Çoklu Zekâ Kuramının İngilizce Dil Becerileri Öğretimindeki Uygulamalarına Yönelik Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Müberra Sarı , Betül İkra Yıldırım , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2024 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1276

1

1276

Arapça Öğrenmeye Yönelik Motivasyon Ölçeği (AÖYMÖ) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Gizem Düzgün , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1289743
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1204

0

1204

The Impact of High School Preparatory Classes on English Achievement, Anxiety, and Motivation
Yazarlar: Hatice Sevdenur Selçuk , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2023 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1331844
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 997

1

997

ÖĞRETMENLERİN SORGULAMA BECERİLERİ İLE İLGİLİ YAPILAN TEZLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Biken Taş , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2023 , Alanyazın
DOI: 10.59320/alanyazin.1252515
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 926

0

926

Primary School Teachers' Attitudes toward Distance Education and Motivation to Teach
Yazarlar: Gülsüm Kütükçü, Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2021 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.962337
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 864

1

864

8. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı Düzeyleri ile Problem Kurma Becerilerinin Arasındaki İlişki
Yazarlar: Elif Esra Arıkan , Kamil Arif Kırkıç , Şenol Bakay , Süruri Selim Erdem
Yayın Bilgisi: 2021 , APJEC - Academic Platform Journal of Education and Change
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1855

3

1855

PISA ve TIMMS Uygulamalarının Okullara Olan Etkisinin Okul Yönetici Görüşlerine Göre İncelenmesi: İzmir Örneği
Yazarlar: Ömer Yahşi , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5638

2

5638

DÜZELTME: Öğrencilerin Başarısına ve Öğrenmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri Ölçeği (ÖBÖY-ÖGÖ)
Yazarlar: Kamil Arif Kırkıç , Emin Aydın , Ömer Yahşi
Yayın Bilgisi: 2020 , İZÜ Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 693

0

693

Öğrencilerin Başarısı ve Öğrenmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri Ölçeği (ÖBÖY-ÖGÖ)
Yazarlar: Kamil Arif Kırkıç , Emin Aydın , Ömer Yahşi
Yayın Bilgisi: 2020 , İZÜ Eğitim Dergisi
DOI: 10.46423/izujed.732823
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1491

0

1491

Do Primary Schools Exist Only for Academic Achievement? The School Characteristics that Affect Parents’ Private Primary School Preferences for Their Children
Yazarlar: Kamil Arif Kırkıç , Ahmet Pulat
Yayın Bilgisi: 2020 , Research on Education and Psychology
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 750

1

750

Okul Öncesi ve İlkokul Sınıf Öğretmenlerinin Bireysel Yenilikçilik Düzeyleri ve Onamsız Öğrenme Ortamları Tercihlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Kamil Arif Kırkıç , Büşra Topal
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.598991
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1268

0

1268

İngilizce Öğretiminde ve Öğreniminde Türkiye İçin İnovatif Bir Teknik: Boray Tekniği (BT)
Yazarlar: Kamil Arif Kırkıç , Taner Boray
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3737

0

3737

Öğretmen Adaylarının Yenilikçlik Algılarını Etkileyen Etkenler Üzerine Nicel bir Araştırma
Yazarlar: Mehmet Ali Çorlu , Emin Aydın , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2017 , Edu 7: Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 592

0

592

STEM (Fen-Teknoloji-Mühendislik–Matematik) Eğitimi Tutum Ölçeği
Yazarlar: Gökhan Derin, Emin Aydın , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2017 , El-Cezeri
DOI: 10.31202/ecjse.336550
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6289

1

6289

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Alanyazın
Alanyazın
APJEC - Academic Platform Journal of Education and Change
APJEC - Academic Platform Journal of Education and Change
BABUR Research
BABUR Research
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Disiplinler Arası Dil Araştırmaları
Disiplinler Arası Dil Araştırmaları
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Edu 7: Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Edu 7: Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
El-Cezeri
El-Cezeri
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Kurul Üyeliği
İZÜ Eğitim Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi

Hakemlik

Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Journal of Family Counseling and Education
Journal of Family Counseling and Education
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Review of International Geographical Education Online
Review of International Geographical Education Online
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Yayınlar

Özel Eğitim Okullarında Çalışan Öğretmenlerin Sınıf Yönetim Becerileri, Öz-Yeterlilik ve Program Okuryazarlık Düzeyleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Özlem Ünal , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2024 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1459457
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 783

1

0

783

Arapça Öğrenmeye Yönelik Motivasyon Ölçeği (AÖYMÖ) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Gizem Düzgün , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1289743
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1204

1

0

1204

The Impact of High School Preparatory Classes on English Achievement, Anxiety, and Motivation
Yazarlar: Hatice Sevdenur Selçuk , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2023 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1331844
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 997

1

1

997

Öğrencilerin Başarısı ve Öğrenmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri Ölçeği (ÖBÖY-ÖGÖ)
Yazarlar: Kamil Arif Kırkıç , Emin Aydın , Ömer Yahşi
Yayın Bilgisi: 2020 , İZÜ Eğitim Dergisi
DOI: 10.46423/izujed.732823
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1491

3

0

1491

Okul Öncesi ve İlkokul Sınıf Öğretmenlerinin Bireysel Yenilikçilik Düzeyleri ve Onamsız Öğrenme Ortamları Tercihlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Kamil Arif Kırkıç , Büşra Topal
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.598991
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1268

2

0

1268

STEM (Fen-Teknoloji-Mühendislik–Matematik) Eğitimi Tutum Ölçeği
Yazarlar: Gökhan Derin, Emin Aydın , Kamil Arif Kırkıç
Yayın Bilgisi: 2017 , El-Cezeri
DOI: 10.31202/ecjse.336550
ATIF 15 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6289

15

1

6289

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.