Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Özkan Ergene
Doç. Dr.
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
Yayın
30
Hakemlik
73
CrossRef Atıf
32
TR Dizin Atıf
9
30
Yayın
73
Hakemlik
32
CrossRef Atıf
9
TR Dizin Atıf
0000-0001-5119-2813
57200722956
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Sınıfiçi Ölçme Uygulamaları
STEM Eğitimi
Matematik Eğitimi
Fen ve Matematik Alanları Eğitimi (Diğer)
Üniversite Matematik Eğitimi
Öğretmen Eğitimi
Problem Kurma ve Çözme
Yapay Zeka
Kurum
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Farklı Eğitim Seviyelerindeki Katılımcıların Sosyo-Kritik Matematiksel Modelleme Etkinliği Çözüm Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Amine Nur Yanar
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1495955
ATIF
3
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1593
3
ATIF
2
FAVORİ
1593
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Eğitiminde Scratch Programının Kullanımına Yönelik Gerçekleştirilen Çalışmaların Betimsel Analizi
Yazarlar:
Amine Nur Yanar
,
Büşra Çaylan Ergene
,
Özkan Ergene
,
Ayşe Buket Şimşek
,
Gizem Özer
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
843
0
ATIF
2
FAVORİ
843
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin matematiksel modelleme süreçlerinin incelenmesi: Matematik Köyü’ne gidiyoruz etkinliği
Yazarlar:
Hatice Uzun
,
Özkan Ergene
,
Ercan Masal
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1316782
ATIF
6
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2491
6
ATIF
1
FAVORİ
2491
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Eğitimi Alanında SOLO Taksonomisi Bağlamında Yapılan Araştırmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar:
Merve Karahan
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
DOI: 10.47157/jietp.1386034
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1353
2
ATIF
1
FAVORİ
1353
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Lise Öğrencilerinin Matematiksel Modelleme Süreçlerinin İncelenmesi ve Karşılaştırılması
Yazarlar:
Sümeyye Kılınç
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1099
0
ATIF
1
FAVORİ
1099
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Ortaokul Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Ölçümsel ve Yığın Tahmin Becerilerinin Belirlenmesi ve Geliştirilmesine Yönelik Müdahale Çalışması
Yazarlar:
Handenur Şahin
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1644006
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
157
0
FAVORİ
157
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yapay Zekâ ile Matematik Etkinliklerinin Şekillendirilmesi: Prompt Türleri, Modeller ve Pedagojik Çıktılar
Yazarlar:
Mustafa Zeki Aydoğdu
,
Büşra Çaylan Ergene
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1795773
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
224
1
FAVORİ
224
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Eğitiminde GeoGebra Üzerine Yapılan Makalelerin Bibliyometrik Analizi
Yazarlar:
Doğa Aysegül Sağ
,
Beyzanur Akın
,
Selin Ak
,
Şükran Toplu
,
Zehra Avcı
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14582/zgefd.1752960
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
518
0
FAVORİ
518
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Matematik Eğitimi Alanında Bilgi İşlemsel Düşünme Üzerine Yapılan Çalışmaların Sistematik İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Türk
,
Emin Aydın
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1707673
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
987
0
FAVORİ
987
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul 5. Sınıf Matematik Dersine Değerlerin Yansıması: Ders Kitapları ve Öğretmenler
Yazarlar:
Nurcan Özcan
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1709515
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
900
0
FAVORİ
900
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Matematik Eğitimi Alanında Artırılmış ve Sanal Gerçeklik Bağlamında Gerçekleştirilen Çalışmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Araştırması
Yazarlar:
Fatma Kartal
,
Merve Gençer
,
Şeyda Gökçe
,
Esra Ceylan
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1022
0
FAVORİ
1022
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Lise ve Ortaokul Öğrencilerinin Everest Dağı’na Yolculuk Modelleme Etkinliği Çözümlerinin Matematiksel Modelleme Yeterlilikleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Merve Gençer
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Erciyes Journal of Education
DOI: 10.32433/eje.1614802
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
888
0
FAVORİ
888
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sonsuz Sayı Kümelerinin Karşılaştırılması Bağlamında Sonsuzluk Kavramına İlişkin Öğrenci Algılarının İncelenmesi
Yazarlar:
Handenur Şahin
,
Ümit Durak
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1540973
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
651
0
FAVORİ
651
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Lise Öğrencilerinin Matematiksel Modelleme Süreçlerinin İncelenmesi ve Karşılaştırılması
Yazarlar:
Sümeyye Kılınç
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1099
1
FAVORİ
1099
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Eğitiminde Scratch Programının Kullanımına Yönelik Gerçekleştirilen Çalışmaların Betimsel Analizi
Yazarlar:
Amine Nur Yanar
,
Büşra Çaylan Ergene
,
Özkan Ergene
,
Ayşe Buket Şimşek
,
Gizem Özer
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
843
2
FAVORİ
843
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Farklı Eğitim Seviyelerindeki Katılımcıların Sosyo-Kritik Matematiksel Modelleme Etkinliği Çözüm Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Amine Nur Yanar
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1495955
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1593
2
FAVORİ
1593
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Seriler Konusuna Ait Oluşturdukları Kavram Haritalarının İncelenmesi
Yazarlar:
Handenur Şahin
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
742
0
FAVORİ
742
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Mathematical Modeling Self-Efficacy of Middle School and High School Students
Yazarlar:
Büşra Çaylan Ergene
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.51.11.4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
947
0
FAVORİ
947
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematiksel Tabu (TabuMaT) Oyununun Tasarlanması, Uygulanması ve Kavram Bilgisine Etkisi
Yazarlar:
Özkan Ergene
,
Aybüke Yılmaz
,
Ömer Faruk Höbek
,
Bekir Gökpınar
,
Mehmet Kemal Oltulu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1377407
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8120
0
FAVORİ
8120
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Eğitimi Alanında SOLO Taksonomisi Bağlamında Yapılan Araştırmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar:
Merve Karahan
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
DOI: 10.47157/jietp.1386034
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1353
1
FAVORİ
1353
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin matematiksel modelleme süreçlerinin incelenmesi: Matematik Köyü’ne gidiyoruz etkinliği
Yazarlar:
Hatice Uzun
,
Özkan Ergene
,
Ercan Masal
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1316782
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2491
1
FAVORİ
2491
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bitkisel Ürün Sigortası Modelleme Etkinliği Bağlamında Matematik Öğretmen Adaylarının Modelleme Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Merve Karahan
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1271618
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1121
0
FAVORİ
1121
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Beceri Temelli Orantısal Akıl Yürütme Başarı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar:
Yalçın Karaboğaz
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Journal of Individual Differences in Education
DOI: 10.47156/jide.1293584
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1975
0
FAVORİ
1975
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Derslerinde İhmal Edilen Bir Durum: Birim Kullanımı
Yazarlar:
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Educational Academic Research
DOI: 10.54614/AUJKKEF.2022.995199
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1215
0
FAVORİ
1215
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Understanding the definite integral with the help of Riemann sums
Yazarlar:
Özkan Ergene
,
Ahmet Şükrü Özdemir
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.75.9.3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2738
0
FAVORİ
2738
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adayları Gözünden Sonsuzluk Kavramı ve Matematik Dersi Öğretim Programı
Yazarlar:
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.998263
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1904
0
FAVORİ
1904
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Etnomatematik Etkinlikler: Tasarlama ve Uygulama Sürecinden Yansımalar
Yazarlar:
Özkan Ergene
,
Büşra Çaylan Ergene
, Esin Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.688780
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8119
1
FAVORİ
8119
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik ve Teknoloji Tutum Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Matematik Öğretmen Adayları için Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Nuray Çalışkan Dedeoğlu
,
Büşra Çaylan Ergene
,
Mithat Takunyacı
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Eğitim ve Teknoloji
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1034
0
FAVORİ
1034
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının İntegrale Yönelik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar:
Özkan Ergene
,
Ahmet Şükrü Özdemir
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.622149
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2062
0
FAVORİ
2062
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fennema - Sherman Mathematics Attitude Scales: Adaptaition to Turkish Culture
Yazarlar:
Mithat Takunyacı
,
Ercan Masal
,
Melek Masal
,
Özkan Ergene
, Kübra Erden
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.533645
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6677
0
FAVORİ
6677
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Origaminin Matematik Derslerinde Kullanımı Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar:
Melek Masal
,
Özkan Ergene
,
Mithat Takunyacı
,
Ercan Masal
Yayın Bilgisi: 2018 ,
International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1652
0
FAVORİ
1652
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Origami ile Matematik Dersi Süresince İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Van Hiele Geometrik Düşünme Düzeyleri ile Origami İnançları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
Yazarlar:
Büşra Çaylan
,
Mithat Takunyacı
,
Melek Masal
,
Ercan Masal
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1933
1
FAVORİ
1933
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigation of Drawings and Rotation Skills In Integral Volume Problems Solving Process Within Communities of Practices / Uygulama Topluluğu Bağlamında İntegral Hacim Problemleri Çözüm Sürecindeki Çizimlerin Ve Döndürme Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Ali Delice
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1573
0
FAVORİ
1573
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İntegral Hacim Problemleri Çözüm Süreçlerinin Bireysel İlişkiler Bağlamında İncelenmesi; Disk, Pul ve Kabuk Yöntemleri
Yazarlar:
Ali Delice
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
15775
0
FAVORİ
15775
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ölçek Geliştirme Ve Uyarlama Çalışmalarının İncelenmesi: Matematik Eğitimi Makaleleri Örneği
Yazarlar: Ali Delice,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
15594
0
FAVORİ
15594
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Teknoloji
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Educational Academic Research
Erciyes Journal of Education
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Mizanpaj Editörü
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Mizanpaj Editörü
Sakarya University Journal of Education
Alan Editörü
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editör , Sekreter
Kurul Üyeliği
Sakarya University Journal of Education
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemlik
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Doğuş Üniversitesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
İstanbul Eğitim Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Journal of Computer and Education Research
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Participatory Educational Research
Sakarya University Journal of Education
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yayınlar
Farklı Eğitim Seviyelerindeki Katılımcıların Sosyo-Kritik Matematiksel Modelleme Etkinliği Çözüm Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Amine Nur Yanar
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1495955
ATIF
3
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1593
3
ATIF
2
FAVORİ
1593
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Mathematical Modeling Self-Efficacy of Middle School and High School Students
Yazarlar:
Büşra Çaylan Ergene
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.51.11.4
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
947
2
ATIF
0
FAVORİ
947
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Eğitimi Alanında SOLO Taksonomisi Bağlamında Yapılan Araştırmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar:
Merve Karahan
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
DOI: 10.47157/jietp.1386034
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1353
2
ATIF
1
FAVORİ
1353
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin matematiksel modelleme süreçlerinin incelenmesi: Matematik Köyü’ne gidiyoruz etkinliği
Yazarlar:
Hatice Uzun
,
Özkan Ergene
,
Ercan Masal
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1316782
ATIF
6
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2491
6
ATIF
1
FAVORİ
2491
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bitkisel Ürün Sigortası Modelleme Etkinliği Bağlamında Matematik Öğretmen Adaylarının Modelleme Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Merve Karahan
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1271618
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1121
6
ATIF
0
FAVORİ
1121
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Beceri Temelli Orantısal Akıl Yürütme Başarı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar:
Yalçın Karaboğaz
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Journal of Individual Differences in Education
DOI: 10.47156/jide.1293584
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1975
3
ATIF
0
FAVORİ
1975
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Understanding the definite integral with the help of Riemann sums
Yazarlar:
Özkan Ergene
,
Ahmet Şükrü Özdemir
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.75.9.3
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2738
1
ATIF
0
FAVORİ
2738
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adayları Gözünden Sonsuzluk Kavramı ve Matematik Dersi Öğretim Programı
Yazarlar:
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.998263
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1904
1
ATIF
0
FAVORİ
1904
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının İntegrale Yönelik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar:
Özkan Ergene
,
Ahmet Şükrü Özdemir
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.622149
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2062
2
ATIF
0
FAVORİ
2062
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fennema - Sherman Mathematics Attitude Scales: Adaptaition to Turkish Culture
Yazarlar:
Mithat Takunyacı
,
Ercan Masal
,
Melek Masal
,
Özkan Ergene
, Kübra Erden
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.533645
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6677
2
ATIF
0
FAVORİ
6677
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İntegral Hacim Problemleri Çözüm Süreçlerinin Bireysel İlişkiler Bağlamında İncelenmesi; Disk, Pul ve Kabuk Yöntemleri
Yazarlar:
Ali Delice
,
Özkan Ergene
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: -
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
15775
4
ATIF
0
FAVORİ
15775
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI