Hilal Karabulut profil resmi
Hilal Karabulut Dr. Öğr. Üyesi Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Yayın 17 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 13
17 Yayın
11 Hakemlik
13 CrossRef Atıf
0000-0002-0895-8665

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Popüler Yayınları

Fen Eğitiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Yapılan Çalışmaların Sistematik Derlemesi
Yazarlar: Esra Şahbaz , Hilal Karabulut , Hasan Gökçe , İshak Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1334705
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1419

1

3

1419

21. YÜZYIL BECERİLERİ İLE İLGİLİ YAPILMIŞ OLAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
Yazarlar: Tunahan Tansel Düzgüner , Hilal Karabulut , Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2022 , Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3013

0

2

3013

Disiplinlerarası Bir Çalışma: Fen ve Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanlarında İklim ve İklim Değişikliği Konularında Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Hilal Karabulut , Muhammed Berkan Ok
Yayın Bilgisi: 2025 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1573318
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 982

0

2

982

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik 21. Yüzyıl Becerileri Yeterlik Algısı Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Tunahan Tansel Düzgüner , Hilal Karabulut , İshak Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2022 , Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30803/adusobed.1074325
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2414

9

1

2414

Ortaokul Öğrencilerinin Beceri Temelli (Yeni Nesil) Fen Bilimleri Sorularına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hilal Karabulut , Gözde Tosunbayraktar , Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2022 , Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3306

0

1

3306

Yayınlar

OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARININ BİLİM MERKEZLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hilal Karabulut , Fatma Nur Özdemir , Zeliha Gökçe , İshak Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1325616
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1094

0

1094

Ortaokul Öğrencilerinin Eğitsel Dijital Oyunlar İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi-Ölçek Geliştirme ve Uygulama Çalışması
Yazarlar: Hilal Karabulut , Emine Tenekecigil , İshak Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2025 , EDUCATIONE
DOI: 10.58650/educatione.1512221
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 349

0

349

Fen bilgisi öğretmenleri ve fen bilgisi öğretmen adaylarının değerler eğitimine yönelik görüşleri
Yazarlar: Hilal Karabulut , Yasemin Altınışık , Hasan Gökçe , Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 971

0

971

Disiplinlerarası Bir Çalışma: Fen ve Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanlarında İklim ve İklim Değişikliği Konularında Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Hilal Karabulut , Muhammed Berkan Ok
Yayın Bilgisi: 2025 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1573318
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 982

2

982

Fen Bilimleri Dersinde Dijital Öykü Kullanımının 5. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerisi Üzerine Etkisi
Yazarlar: Hilal Karabulut , Hasan Gökçe , Esra Şahbaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1424145
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 836

1

836

Fen Eğitiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Yapılan Çalışmaların Sistematik Derlemesi
Yazarlar: Esra Şahbaz , Hilal Karabulut , Hasan Gökçe , İshak Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1334705
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1419

3

1419

Türkiye’de Bir Okul Dışı Öğrenme Ortamı Olan Bilim Merkezleri Hakkında Yapılan Çalışmalar: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: Hilal Karabulut , Fatma Nur Özdemir , İshak Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2024 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1472

0

1472

Fen Eğitiminde Mühendislik Tasarım Becerisine Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Esra Şahbaz , Hilal Karabulut , Hasan Gökçe , İshak Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1386533
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1005

0

1005

Ortaokul Öğrencilerinin Tanıdıkları Bilim İnsanlarının İncelenmesi
Yazarlar: Hilal Karabulut , İbrahim Birgün , İshak Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2024 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17539/amauefd.1393646
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1170

0

1170

ÖĞRETMENLERİN 3B YAZICI ÖĞRENME VE UYGULAMA DENEYİMLERİ
Yazarlar: Esra Şahbaz , Hasan Gökçe , Hilal Karabulut
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 940

0

940

ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ (ORTAOKUL ÖRNEKLEMİ)
Yazarlar: Hilal Karabulut , Hasan Gökçe , Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2023 , Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2114

0

2114

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik 21. Yüzyıl Becerileri Yeterlik Algısı Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Tunahan Tansel Düzgüner , Hilal Karabulut , İshak Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2022 , Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30803/adusobed.1074325
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2414

1

2414

Ortaokul Öğrencilerinin Beceri Temelli (Yeni Nesil) Fen Bilimleri Sorularına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hilal Karabulut , Gözde Tosunbayraktar , Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2022 , Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3306

1

3306

21. YÜZYIL BECERİLERİ İLE İLGİLİ YAPILMIŞ OLAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
Yazarlar: Tunahan Tansel Düzgüner , Hilal Karabulut , Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2022 , Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3013

2

3013

The Effect of Using Scientific Stories on Teaching Science and on the Academic Achievement of the Students
Yazarlar: Bayram Akarsu , Afşin Kariper , Hilal Coşkun
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2423

0

2423

An Investigation On College Students' Conceptual Understanding Of Quantum Physics Topics/Üniversite Öğrencilerinin Quantum Fiziğini Kavramsal Anlamaları Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Bayram Akarsu, Hilal Coşkun , İ. Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2014 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 858

0

858

BİLİM ÖYKÜLERİ İÇEREN EĞİTSEL OYUNLARIN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
Yazarlar: Hilal Coşkun , Bayram Akarsu, Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2012 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2690

0

2690

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
EDUCATIONE
EDUCATIONE
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi
Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Fen Eğitiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Yapılan Çalışmaların Sistematik Derlemesi
Yazarlar: Esra Şahbaz , Hilal Karabulut , Hasan Gökçe , İshak Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1334705
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1419

1

3

1419

Fen Eğitiminde Mühendislik Tasarım Becerisine Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Esra Şahbaz , Hilal Karabulut , Hasan Gökçe , İshak Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1386533
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1005

1

0

1005

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik 21. Yüzyıl Becerileri Yeterlik Algısı Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Tunahan Tansel Düzgüner , Hilal Karabulut , İshak Afşin Kariper
Yayın Bilgisi: 2022 , Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30803/adusobed.1074325
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2414

9

1

2414

The Effect of Using Scientific Stories on Teaching Science and on the Academic Achievement of the Students
Yazarlar: Bayram Akarsu , Afşin Kariper , Hilal Coşkun
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2423

2

0

2423

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.