İlknur Özpınar profil resmi
İlknur Özpınar Doç. Dr. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Yayın 9 Hakemlik 19 CrossRef Atıf 21 TR Dizin Atıf 52
9 Yayın
19 Hakemlik
21 CrossRef Atıf
52 TR Dizin Atıf
0000-0002-3630-0991

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Öğretmenlerin Farklılaştırılmış Öğretim Uygulama Pratikleri: Öğrenim Süreci Üzerine Öğretmen ve Öğrenci Düşünceleri
Yazarlar: Arzu Aydogan Yenmez , İlknur Özpınar
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.290805
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13118

5

1

13118

Yayınlar

Effects of Using Web 2.0 Tools in Mathematics Instruction on Academic Achievement and Attitude and Examination of Relevant Teacher-Student Views
Yazarlar: İlknur Özpınar
Yayın Bilgisi: 2023 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/KEFDERGI-2022-0080
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 520

0

520

The Effect of Teaching Data Processing Learning Domain with VUstat Software Activities on Students' Academic Achievement and Retention of Knowledge
Yazarlar: Merve Kantar, İlknur Özpınar
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1321815
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 253

0

253

Secondary School Students’ Attitudes and Teacher-Student Views on Questioning in Mathematics Course
Yazarlar: İlknur Özpınar
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1238226
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 431

0

431

Öz, Akran, Grup ve Öğretim Üyesi Değerlendirmesi: Öğretmen Yeterlikleri Penceresinden Bir Bakış
Yazarlar: İlknur Özpınar
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.754885
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1162

0

1162

Öğretmen Adaylarının Web 2.0 Araçlarını Uygulama Süreci ve Öğretim Ortamlarında Kullanımına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: İlknur Özpınar
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turkbilmat.736600
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2693

0

2693

Matematik Öğretmeni Adaylarının Dijital Öyküleme Süreci ve Dijital Öykülerin Öğretim Ortamlarında Kullanımına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: İlknur Özpınar
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.340057
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2170

0

2170

Öğretmenlerin Farklılaştırılmış Öğretim Uygulama Pratikleri: Öğrenim Süreci Üzerine Öğretmen ve Öğrenci Düşünceleri
Yazarlar: Arzu Aydogan Yenmez , İlknur Özpınar
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.290805
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13118

1

13118

Matematik Öğretmenlerinin GeoGebra ile Hazırlanan Çalışma Yaprakları Üzerine Görüşleri
Yazarlar: Semirhan Gökçe , Arzu Aydoğan Yenmez , İlknur Özpınar
Yayın Bilgisi: 2016 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turcomat.21979
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3273

0

3273

İlköğretim Matematik Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojilerine Bakışlarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Adnan Baki , Hatice Yalçınkaya, İlknur Özpınar , Selcen Uzun
Yayın Bilgisi: 2013 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3873

0

3873

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Studies in Educational Research and Development
Studies in Educational Research and Development
The Universal Academic Research Journal
The Universal Academic Research Journal
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

Yayınlar

Effects of Using Web 2.0 Tools in Mathematics Instruction on Academic Achievement and Attitude and Examination of Relevant Teacher-Student Views
Yazarlar: İlknur Özpınar
Yayın Bilgisi: 2023 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/KEFDERGI-2022-0080
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 520

1

0

520

Secondary School Students’ Attitudes and Teacher-Student Views on Questioning in Mathematics Course
Yazarlar: İlknur Özpınar
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1238226
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 431

1

0

431

Öz, Akran, Grup ve Öğretim Üyesi Değerlendirmesi: Öğretmen Yeterlikleri Penceresinden Bir Bakış
Yazarlar: İlknur Özpınar
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.754885
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1162

1

0

1162

Matematik Öğretmeni Adaylarının Dijital Öyküleme Süreci ve Dijital Öykülerin Öğretim Ortamlarında Kullanımına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: İlknur Özpınar
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.340057
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2170

13

0

2170

Öğretmenlerin Farklılaştırılmış Öğretim Uygulama Pratikleri: Öğrenim Süreci Üzerine Öğretmen ve Öğrenci Düşünceleri
Yazarlar: Arzu Aydogan Yenmez , İlknur Özpınar
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.290805
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13118

5

1

13118

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.