Kemal Kaya profil resmi
Kemal Kaya Doç. Dr. EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 8 Hakemlik 6 TR Dizin Atıf 38
8 Yayın
6 Hakemlik
38 TR Dizin Atıf
0000-0002-8797-5980

Uzmanlık Alanları

Dünya Dilleri, Edebiyatı ve Kültürü (Diğer) Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kurum

EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Dersinde Etkinlik Temelli Öğretimin Akademik Başarıya Etkisi
Yazarlar: Kemal Kaya , Türkan Berkgil
Yayın Bilgisi: 2026 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.20296/tsadergisi.1663644
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 38

0

38

2012-2024 Yılları Arasında Türkiye’de Çocuk Hakları Konulu Lisansüstü Tezlerin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Kemal Kaya , Gizem Turlak
Yayın Bilgisi: 2026 , Van İnsani ve Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.62068/visbid.1887052
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 101

0

101

İran ve Türkiye Yedinci Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Demokrasi Kavramına Dayalı Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Kemal Kaya
Yayın Bilgisi: 2025 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 618

0

618

Investigation of 3rd Grade Life Science Textbook Texts and Activities According to Lipman's Critical Thinking Theory
Yazarlar: Elif Alkar , Kemal Kaya
Yayın Bilgisi: 2024 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.1574336
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 904

0

904

İran Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Turizm Kavramı
Yazarlar: Kemal Kaya
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.714104
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1105

0

1105

YENİ SOSYAL BİLGİLER PROGRAMI VE DERS KİTAPLARINDA TURİZM KAVRAMI
Yazarlar: Kemal Kaya
Yayın Bilgisi: 2019 , Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1485

0

1485

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesindeki Sosyal Bilgiler Öğretmeni Adaylarının Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Kemal Kaya
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1037

0

1037

Öğretmenlerin ve Öğrencilerin 9. Sınıf Tarih Müfredatı ve Ders Kitabı Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Kemal Kaya , Mekin Perihan
Yayın Bilgisi: 2017 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5645

0

5645

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Van İnsani ve Sosyal Bilimler Dergisi
Van İnsani ve Sosyal Bilimler Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Editörlük
Van İnsani ve Sosyal Bilimler Dergisi
Van İnsani ve Sosyal Bilimler Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Kurdiyat
Kurdiyat
Van İnsani ve Sosyal Bilimler Dergisi
Van İnsani ve Sosyal Bilimler Dergisi

Hakemlik

Akademik Düşünce Dergisi
Akademik Düşünce Dergisi
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
HAFIZA
HAFIZA
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Sağlık Bilimlerinde Eğitim Dergisi
Sağlık Bilimlerinde Eğitim Dergisi
Crossref atıf bulunmamaktadır.
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.