Fatma Özlem Saka profil resmi
Fatma Özlem Saka Doç. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 10 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 8
10 Yayın
18 Hakemlik
8 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

İkinci Bir Dil Olarak İngilizce

Kurum

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

İngilizce Lisans Yerleştirme Sınavının ve Çeşitli Değişkenlerin Öğrencilerin Yabancı Dil Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Burak Asma , Fatma Özlem Saka
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Academic Research Review
DOI: 10.30622/tarr.1188490
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1379

1

3

1379

Yayınlar

Okul Öncesi Eğitiminde Yabancı Dil Öğretimi: Öğretmen Adaylarının Tutumları ve İnançları
Yazarlar: Binnur Genç İlter , Fatma Özlem Saka , Burak Asma
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.1378253
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1385

0

1385

Türkiye’de İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Yabancı Dil Benlik Sistemlerinin Kesitsel Desenle İncelenmesi
Yazarlar: Simla Course , Fatma Özlem Saka
Yayın Bilgisi: 2023 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1311921
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1138

0

1138

IN THE LENS OF EFL INSTRUCTORS: EMERGENCY REMOTE EDUCATION
Yazarlar: İzlem Paydaş, Fatma Özlem Saka
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
DOI: 10.35452/2022.7
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 694

0

694

İngilizce Lisans Yerleştirme Sınavının ve Çeşitli Değişkenlerin Öğrencilerin Yabancı Dil Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Burak Asma , Fatma Özlem Saka
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Academic Research Review
DOI: 10.30622/tarr.1188490
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1379

3

1379

Türkiye’de Üniversite Bağlamında İkinci Dil Motivasyon Benlik Sisteminin İncelenmesi
Yazarlar: Simla Course , Fatma Özlem Saka
Yayın Bilgisi: 2021 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.955225
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2184

0

2184

Considerations on the new curriculum of English Language Teaching Programmes
Yazarlar: Fatma Özlem Saka
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Language and Linguistic Studies
DOI: 10.17263/jlls.803633
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1259

0

1259

A STUDY ON DEVELOPING INTERCULTURAL AWARENESS SCALE (ICAS) AND EXAMINING ELT STUDENTS’ INTERCULTURAL AWARENESS
Yazarlar: Özlem Saka , Burak Asma
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
DOI: 10.35452/caless.2020.23
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2907

0

2907

Perceived Importance, Use and Instruction of Vocabulary Learning Strategies from Students’ and Teachers’ Perspectives
Yazarlar: Funda Ölmez-çağlar , Özlem Saka
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.660798
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1626

0

1626

Views of Pre-Service English Teachers on the Role of Literature in EFL Classes
Yazarlar: Fatma Özlem Saka
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 531

0

531

Does our Education System Allow Students to Be Autonomous?
Yazarlar: Fatma Özlem Saka
Yayın Bilgisi: 2014 , Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 315

0

315

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Journal of Language and Linguistic Studies
Journal of Language and Linguistic Studies
Turkish Academic Research Review
Turkish Academic Research Review

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi

Yayınlar

Türkiye’de İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Yabancı Dil Benlik Sistemlerinin Kesitsel Desenle İncelenmesi
Yazarlar: Simla Course , Fatma Özlem Saka
Yayın Bilgisi: 2023 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1311921
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1138

1

0

1138

İngilizce Lisans Yerleştirme Sınavının ve Çeşitli Değişkenlerin Öğrencilerin Yabancı Dil Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Burak Asma , Fatma Özlem Saka
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Academic Research Review
DOI: 10.30622/tarr.1188490
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1379

1

3

1379

Türkiye’de Üniversite Bağlamında İkinci Dil Motivasyon Benlik Sisteminin İncelenmesi
Yazarlar: Simla Course , Fatma Özlem Saka
Yayın Bilgisi: 2021 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.955225
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2184

5

0

2184

Perceived Importance, Use and Instruction of Vocabulary Learning Strategies from Students’ and Teachers’ Perspectives
Yazarlar: Funda Ölmez-çağlar , Özlem Saka
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.660798
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1626

1

0

1626

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.