Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Sıddık Bakır
Doç. Dr.
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ
Yayın
6
Hakemlik
12
CrossRef Atıf
6
6
Yayın
12
Hakemlik
6
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Türkçe Eğitimi
Kurum
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ
Yayınlar
365 Gün Öykü Serisi’nin Söz Varlığının, Okunabilirliğinin ve Yeni Programa Uygunluğunun İncelenmesi
Yazarlar:
İnci Evin
,
Sıddık Bakır
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Turcology Research
DOI: 10.62425/turcology.1615504
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
130
0
FAVORİ
130
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Günter Grass’ın Teneke Trampet Romanı ile Kemal Tahir’in Devlet Ana Romanında Düşünsel Karşı Duruş Parametreleri
Yazarlar:
Melik Bülbül
,
Sıddık Bakır
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Alman Dili ve Kültürü Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.55143/alkad.1799550
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
139
0
FAVORİ
139
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hikâyeli Türkülerin Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kullanılabilirliği
Yazarlar:
Bedriye Mesutgil Ulusal
,
Sıddık Bakır
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.20296/tsadergisi.1609736
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
151
0
FAVORİ
151
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effect of The Flipped Classroom Model on Student Opinions and Reading Comprehension Skills in Teaching Turkish to Foreigners
Yazarlar:
Ayşe Şimşek
,
Sıddık Bakır
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.77.11.6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
714
0
FAVORİ
714
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8th Grade Students’ Success in Visual Reading and Logical Reasoning Test Items
Yazarlar:
Sıddık Bakır
,
Ayşe Şimşek
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.899633
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
951
0
FAVORİ
951
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yabancı uyruklu öğrencilerin öğrenme yaklaşımlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Yazarlar:
Sıddık Bakır
,
Cengiz Alyılmaz
Yayın Bilgisi: 2019 ,
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.580438
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
866
0
FAVORİ
866
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Alman Dili ve Kültürü Araştırmaları Dergisi
Journal of Education and Future
Participatory Educational Research
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Turcology Research
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Kurul Üyeliği
Akademi Karabük Dergisi
Hakemlik
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aydın Tömer Dil Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yayınlar
The Effect of The Flipped Classroom Model on Student Opinions and Reading Comprehension Skills in Teaching Turkish to Foreigners
Yazarlar:
Ayşe Şimşek
,
Sıddık Bakır
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.77.11.6
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
714
3
ATIF
0
FAVORİ
714
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8th Grade Students’ Success in Visual Reading and Logical Reasoning Test Items
Yazarlar:
Sıddık Bakır
,
Ayşe Şimşek
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.899633
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
951
1
ATIF
0
FAVORİ
951
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yabancı uyruklu öğrencilerin öğrenme yaklaşımlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Yazarlar:
Sıddık Bakır
,
Cengiz Alyılmaz
Yayın Bilgisi: 2019 ,
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.580438
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
866
2
ATIF
0
FAVORİ
866
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI