avatar
Sibel Kahraman Prof. Dr. İnönü Üniversitesi
Yayın 14 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 55 TR Dizin Atıf 11
14 Yayın
18 Hakemlik
55 CrossRef Atıf
11 TR Dizin Atıf
0000-0002-0720-4917

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi Biyoloji Endüstriyel Mikrobiyoloji Biyoremediasyon Biyoloji Eğitimi

Kurum

İnönü Üniversitesi

Popüler Yayınları

Öğretmen Adaylarının Bilim ve Bilim İnsanı Kavramlarına İlişkin Algılarının Metafor Analizi Aracılığıyla İncelenmesi
Yazarlar: Bilgi Başak Özgün , Gülşah Gürkan , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.394780
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1839

10

1

1839

Türkiye’de Bilimsel Okuryazarlık Alanında Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.934792
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3249

11

1

3249

Web 2.0 Destekli Sosyobilimsel Argümantasyon Etkinliklerinin Öğrencilerin Fen Okuryazarlığına, Tutumlarına, Eleştirel Düşünme Eğilimlerine ve Karar Verme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2024 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1412412
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1573

2

1

1573

Sosyobilimsel Konulara Yönelik Başarı Testi Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2024 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1420874
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 687

0

1

687

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Biyoteknolojiye İlişkin Bilgi ve Tutumları ile Sosyobilimsel Konularda Karar Verme Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Evrim Öcal , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.1436472
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 894

0

894

Web 2.0 Destekli Sosyobilimsel Argümantasyon Etkinliklerinin Öğrencilerin Fen Okuryazarlığına, Tutumlarına, Eleştirel Düşünme Eğilimlerine ve Karar Verme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2024 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1412412
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1573

1

1573

Sosyobilimsel Konulara Yönelik Başarı Testi Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2024 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1420874
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 687

1

687

Adaptation of the New Generation Science Standards Questionnaire to Turkish: A Validity and Reliability Study
Yazarlar: Gülşah Gürkan , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Academic Research in Education
DOI: 10.17985/ijare.1206655
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 958

0

958

Türkiye’de Biyoteknolojik kavramlarla ilişkili Fen Bilimleri Eğitimi Alanında Lisansüstü Tezlerin son 20 yıllık eğilimleri: Bir İçerik Analizi
Yazarlar: Gülşah Gürkan , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2022 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.938293
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1142

0

1142

Biyoteknoloji Eğitimi Alanındaki Makalelerin Web of Science Veri Tabanına Dayalı Bibliyometrik Analizi
Yazarlar: Gülşah Gürkan , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1020116
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1113

0

1113

Türkiye’de Bilimsel Okuryazarlık Alanında Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.934792
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3249

1

3249

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sera Etkisi Kavramı ile ilgili Bilişsel Yapıları
Yazarlar: Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.783543
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1506

0

1506

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Biyoteknoloji, Genetik Mühendisliği ve Klonlama Kavramlarına ilişkin Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2020 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.576192
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2356

0

2356

The Investigation of Preservice Teachers’ Epistemological Beliefs, Knowledge Levels and Attitudes regarding Organ Transplantation and Donation
Yazarlar: Gülşah Gürkan , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.656048
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1038

0

1038

Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Biyoteknoloji ve Genetik Mühendisliği Bilgi Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Malatya İli Örneği
Yazarlar: Gülşah Gürkan , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.550759
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1692

0

1692

Evaluation of Pre-service Science Teachers’ Argumentation Skills, Knowledge Levels and Attitudes Regarding Organ Transplantation and Donation
Yazarlar: Gulsah Gurkan, Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2019 , European Journal of Educational Research
DOI: 10.12973/eu-jer.8.2.545
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 608

0

608

Öğretmen Adaylarının Bilim ve Bilim İnsanı Kavramlarına İlişkin Algılarının Metafor Analizi Aracılığıyla İncelenmesi
Yazarlar: Bilgi Başak Özgün , Gülşah Gürkan , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.394780
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1839

1

1839

Öğretmen Adaylarının Bilgi Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Gülşah Gürkan , Bilgi Başak Özgün , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.351602
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1598

0

1598

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
European Journal of Educational Research
European Journal of Educational Research
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
International Journal of Academic Research in Education
International Journal of Academic Research in Education
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Education in Science Environment and Health
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anatolian Journal of Pharmaceutical Sciences
Anatolian Journal of Pharmaceutical Sciences
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Yayınlar

Web 2.0 Destekli Sosyobilimsel Argümantasyon Etkinliklerinin Öğrencilerin Fen Okuryazarlığına, Tutumlarına, Eleştirel Düşünme Eğilimlerine ve Karar Verme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2024 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1412412
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1573

2

1

1573

Türkiye’de Biyoteknolojik kavramlarla ilişkili Fen Bilimleri Eğitimi Alanında Lisansüstü Tezlerin son 20 yıllık eğilimleri: Bir İçerik Analizi
Yazarlar: Gülşah Gürkan , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2022 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.938293
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1142

3

0

1142

Biyoteknoloji Eğitimi Alanındaki Makalelerin Web of Science Veri Tabanına Dayalı Bibliyometrik Analizi
Yazarlar: Gülşah Gürkan , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1020116
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1113

3

0

1113

Türkiye’de Bilimsel Okuryazarlık Alanında Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.934792
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3249

11

1

3249

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sera Etkisi Kavramı ile ilgili Bilişsel Yapıları
Yazarlar: Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.783543
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1506

3

0

1506

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Biyoteknoloji, Genetik Mühendisliği ve Klonlama Kavramlarına ilişkin Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2020 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.576192
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2356

5

0

2356

Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Biyoteknoloji ve Genetik Mühendisliği Bilgi Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Malatya İli Örneği
Yazarlar: Gülşah Gürkan , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.550759
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1692

8

0

1692

Öğretmen Adaylarının Bilim ve Bilim İnsanı Kavramlarına İlişkin Algılarının Metafor Analizi Aracılığıyla İncelenmesi
Yazarlar: Bilgi Başak Özgün , Gülşah Gürkan , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.394780
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1839

10

1

1839

Öğretmen Adaylarının Bilgi Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Gülşah Gürkan , Bilgi Başak Özgün , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.351602
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1598

10

0

1598

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.