avatar
Mehmet Akif Arduç Dr. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 9 Hakemlik 27 CrossRef Atıf 18 TR Dizin Atıf 3
9 Yayın
27 Hakemlik
18 CrossRef Atıf
3 TR Dizin Atıf
0000-0002-1026-2843

Uzmanlık Alanları

İlköğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi (Diğer) Fen Bilgisi Eğitimi Yükseköğretimde Program Geliştirme ve Yeterlilikler fen okuryazarlık sosyobilimsel konular eleştirel düşünme karar verme bilimsel okuryazarlık öğrenme yaklaşımları başarı testi öğretim programı

Kurum

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Türkiye’de Bilimsel Okuryazarlık Alanında Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.934792
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2400

8

1

2400

Ölçme ve Değerlendirme Merkezinde Çalışan Fen Bilimleri Öğretmenlerinin LGS Sınavında Sorulan Beceri Temelli Sorular Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Nejmettin Yıldırım , İsrafil Evrenkaya
Yayın Bilgisi: 2024 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1409296
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 700

1

1

700

Web 2.0 Destekli Sosyobilimsel Argümantasyon Etkinliklerinin Öğrencilerin Fen Okuryazarlığına, Tutumlarına, Eleştirel Düşünme Eğilimlerine ve Karar Verme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2024 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1412412
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 960

1

1

960

Sosyobilimsel Konulara Yönelik Başarı Testi Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2024 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1420874
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 332

0

1

332

Teknoloji Destekli Fen Bilimleri Eğitimi Çalışmalarının İncelenmesi (2020-2023): İçerik Analizi
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç
Yayın Bilgisi: 2024 , Alanyazın
DOI: 10.59320/alanyazin.1422735
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2194

3

1

2194

Yayınlar

Fen Bilimleri Dersi Deney ve Etkinlikleri ile İlgili Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç
Yayın Bilgisi: 2025 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1597973
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 183

0

183

Teknoloji Odaklı Fen Öğretiminde Yapay Zekânın Fene Yönelik Tutuma Etkisi: Basit Makineler Örneği
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç
Yayın Bilgisi: 2025 , Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.54600/igdirsosbilder.1497243
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 389

0

389

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAK YAZILI SINAVI İLE ÖĞRETMEN YAZILI SINAVININ KARŞILAŞTIRILMASI VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç
Yayın Bilgisi: 2024 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1483026
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 615

1

615

Web 2.0 Destekli Sosyobilimsel Argümantasyon Etkinliklerinin Öğrencilerin Fen Okuryazarlığına, Tutumlarına, Eleştirel Düşünme Eğilimlerine ve Karar Verme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2024 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1412412
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 960

1

960

Ölçme ve Değerlendirme Merkezinde Çalışan Fen Bilimleri Öğretmenlerinin LGS Sınavında Sorulan Beceri Temelli Sorular Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Nejmettin Yıldırım , İsrafil Evrenkaya
Yayın Bilgisi: 2024 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1409296
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 700

1

700

Sosyobilimsel Konulara Yönelik Başarı Testi Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2024 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1420874
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 332

1

332

Teknoloji Destekli Fen Bilimleri Eğitimi Çalışmalarının İncelenmesi (2020-2023): İçerik Analizi
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç
Yayın Bilgisi: 2024 , Alanyazın
DOI: 10.59320/alanyazin.1422735
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2194

1

2194

Türkiye’de Bilimsel Okuryazarlık Alanında Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.934792
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2400

1

2400

TÜRKİYE’DE 2018 YILINDA UYGULAMAYA KONULAN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMININ 1997 ve 2006 LİSANS PROGRAMLARI İLE KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Gökhan Taşkın , Fatma Mutlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.666316
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1210

0

1210

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Alanyazın
Alanyazın
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Asya Studies
Asya Studies
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Chaos Theory and Applications
Chaos Theory and Applications
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Education & Youth Research
Education & Youth Research
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Journal of STEAM Education
Journal of STEAM Education
Journal of Sustainable Education Studies
Journal of Sustainable Education Studies
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAK YAZILI SINAVI İLE ÖĞRETMEN YAZILI SINAVININ KARŞILAŞTIRILMASI VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç
Yayın Bilgisi: 2024 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1483026
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 615

2

1

615

Web 2.0 Destekli Sosyobilimsel Argümantasyon Etkinliklerinin Öğrencilerin Fen Okuryazarlığına, Tutumlarına, Eleştirel Düşünme Eğilimlerine ve Karar Verme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2024 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1412412
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 960

1

1

960

Ölçme ve Değerlendirme Merkezinde Çalışan Fen Bilimleri Öğretmenlerinin LGS Sınavında Sorulan Beceri Temelli Sorular Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Nejmettin Yıldırım , İsrafil Evrenkaya
Yayın Bilgisi: 2024 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1409296
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 700

1

1

700

Teknoloji Destekli Fen Bilimleri Eğitimi Çalışmalarının İncelenmesi (2020-2023): İçerik Analizi
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç
Yayın Bilgisi: 2024 , Alanyazın
DOI: 10.59320/alanyazin.1422735
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2194

3

1

2194

Türkiye’de Bilimsel Okuryazarlık Alanında Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Sibel Kahraman
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.934792
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2400

8

1

2400

TÜRKİYE’DE 2018 YILINDA UYGULAMAYA KONULAN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMININ 1997 ve 2006 LİSANS PROGRAMLARI İLE KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Mehmet Akif Arduç , Gökhan Taşkın , Fatma Mutlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.666316
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1210

3

0

1210

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.