Cilt: 11 Sayı: 1, 1.02.2015

Yıl: 2015

Makaleler

 

2. The examination of the readiness levels of teacher candidates for online learning in terms of various variables / Öğretmen adaylarının çevrimiçi öğrenmeye hazır bulunuşluk düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Özlem Çakır Mehmet Barış Horzum

Sayfa : 1-15

 

3. Designing a web based measurement and evaluation environment: A sample storyboard / Web tabanlı ölçme ve değerlendirme ortam tasarımı: Bir görsel senaryo örneği

Ömer Kırmacı Özden Şahin İzmirli

Sayfa : 16-32

 

4. Nurturing the integration of technology in education / Eğitimde teknoloji entegrasyonu

Thomas Ryan Gillian Bagley

Sayfa : 33-50

 

5. A study for determining computer programming students’ attitudes towards programming and their programming self-efficacy / Bilgisayar programcılığı öğrencilerinin programlamaya karşı tutum ve programlama öz-yeterliklerinin belirlenmesine yönelik bir çalı

Özcan Özyurt Hacer Özyurt

Sayfa : 51-67

 

6. An examination of gender effect on pre-service teachers’ behavioural intentions to use ICT / Öğretmen adaylarının BİT kullanımına yönelik davranışsal niyetleri üzerindeki cinsiyet etkisinin incelenmesi

Ömer Faruk Ursavaş

Sayfa : 68-88

 

7. Development and application of internet information pollution scale / İnternet’te bilgi kirliliği ölçeğinin geliştirilmesi ve uygulanması

Mehmet Fırat A. Aşkım Kurt

Sayfa : 89-103

 

8. The effect of educational videos presented in two different content stream on motivation and achievement of students with visual learning styles / İki farklı içerik akışında sunulan eğitsel videoların görsel öğrenme stiline sahip öğrencilerin akademik baş

Muzaffer Özdemir Adem Yıldız

Sayfa : 104-124

 

9. The views and expectations of academicians about retirement / Akademik personelin emeklilikleriyle ilgili görüş ve beklentileri

Mustafa Aydın Başar Mehmet Ulutaş

Sayfa : 125-148

 

10. Analysis of organizational behaviour studies in Turkey / Türkiye'deki örgütsel davranış çalışmalarının analizi

Bertan Akyol R. Cengiz Akçay

Sayfa : 149-170

 

11. Determination of media and television literacy levels of classroom teacher candidates / Sınıf öğretmeni adaylarının medya ve televizyon okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi

Barış Çetin

Sayfa : 171-190

 

12. Cognitive awareness levels of classroom teaching program students on the topics of Turkey’s physical geography / Sınıf öğretmenliği programı öğrencilerinin Türkiye fiziki coğrafyası konularında bilişsel farkındalık beceri düzeyleri

Öznur Yazıcı Özlem Ulu Kalın

Sayfa : 191-224

 

13. A study on visual reading skills of first grade students at primary school / İlkokul 1. sınıf öğrencilerinin görsel okuma becerileri üzerine bir inceleme

Bayram Baş Esra Örs

Sayfa : 225-244

 

14. Turkish adaptation of attitude towards mathematics instrument / Matematiğe ilişkin tutum ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlama çalışması

Mesut Tabuk Güney Hacıömeroğlu

Sayfa : 245-260

 

15. A new approach in biology teaching: DNR-based teaching / Biyoloji eğitiminde yeni bir yaklaşım: EGS tabanlı öğretim

Nazihan Ursavaş Sabiha Odabaşı Çimer

Sayfa : 261-290

 

16. Mathematical analysis of data on Ottoman history as an application of project based learning model / Proje tabanlı öğrenme modelinin bir uygulaması olarak Osmanlı tarihi verilerinin matematiksel analizi

İsmet Ayhan Mahmut Sinecen Mithat Aydın

Sayfa : 291-303

 

17. Prospective teachers’ opinions towards postgraduate education / Öğretmen adaylarının lisansüstü öğretime yönelik görüşleri

Çavuş Şahin Mehmet Demir Serdar Arcagök

Sayfa : 304-320

 

18. Investigation of “self perception” and “life satisfaction” of the adolescents who take the student selection and placement exam / Öğrenci seçme ve yerleştirme sınavına giren ergenlerin “benlik algılarının” ve “yaşam doyumlarının” incelenmesi

Murat Erol Hasan Çelik Akın Üçok

Sayfa : 321-345

 

19. Using word processor as a tool to enhance the teaching of writing in a Turkish EFL context: An action research / Türk EFL bağlamında yazma öğretimini iyileştirme aracı olarak kelime işlemci kullanımı: Bir eylem araştırması

Cevdet Yılmaz Kemal Erkol

Sayfa : 346-358

 

20. Reliability and validity studies of the Turkish version of the e-bullying scale (e-BS) and e-victimization scale (e-VS) / E- zorbalık ölçeği ve e-mağduriyet ölçeğinin Türkçe formlarının geçerlik ve güvenirlik çalışmaları

Başaran Gençdoğan Özkan Çikrıkci

Sayfa : 359-373
Kapak Resmi İndir