Sayı: 41 , 13.04.2017

Yıl: 2017

Diğer

 

1. Matematik Öğretmenlerinin Öğrencilerinin Üstbilişlerini Harekete Geçirmeye Yönelik Davranışlarının İncelenmesi İçin Gözlem Formunun Geliştirilmesi

Avni Yıldız , Bülent Güven

Sayfa: 1-19

 

2. Akademik Bağlamda Ceza Hassasiyetinin Ebeveynlik Tarzı ve Cinsiyet ile İlişkileri

Ayse Aypay

Sayfa: 20-37

 

3. Öğretmen Adaylarının Geometrik Düşünme Düzeyleri Ve Beyin Baskınlıklarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Aytaç Kurtuluş , Sevcan Akay

Sayfa: 38-61

 

4. Öğretmenlerin Matematik Tarihinin Derslerde Kullanımına Yönelik Hizmet İçi Eğitime İhtiyaç Durumlarının Belirlenmesi: Trabzon Örneği

Cemalettin Yıldız , Adnan Baki

Sayfa: 62-77

 

5. Okul Öncesi Dönem Çocukların Müdür Algılarının Belirlenmesi

Erhan Alabay , Sema Demirbaş

Sayfa: 78-97

 

6. ÖĞRETMEN ADAYLARININ “ÇOCUK HAKLARI”NA İLİŞKİN ALGILARININ MATERYAL TASARIMLARI VE GÖRÜŞLERİ ÇERÇEVESİNDE İNCELENMESİ

Gamze Bilir Seyhan , Belgin Arslan Cansever

Sayfa: 98-119

 

7. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye İlişkin Davranış Düzeylerinin İncelenmesi

Gonca Uludağ , A. Hamit Karademir , Mehmet Akif Cingi

Sayfa: 120-136

 

8. Sosyal-Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Tasarımının Öğrenenlerin Akademik Başarılarına ve Derse Yönelik Tutumlarına Etkisi

Gökhan Baş , Ömer Beyhan

Sayfa: 137-162

 

9. Erken Çocukluk Dönemindeki Üstün Yetenekli Çocuklara İlişkin Türkiye’de Gerçekleştirilen Lisansüstü Çalışmaların Çok Boyutlu Analizi

Fatma Koç , Adile Gülşah Saranlı

Sayfa: 163-183

 

10. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde İşbirlikli Öğrenmenin Öğrencilerin Başarıları Ve Demokratik Tutumlarına Etkisi1 2 3

Harun Şahin , Özlem Uslu

Sayfa: 184-201

 

11. Psikolojik Sağlamlık ve Okul İkliminin Ortaokul Öğrencilerinin Yaşam Doyumunu Yordama Gücü

Doç. Dr.aslı Uz Baş , Doç. Dr. İrfan Yurdabakan

Sayfa: 202-214

 

12. Ortaokul Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri ve Matematiksel Problem Çözmeye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Kemal Özgen , Mehmed Ay , Zülküf Kılıç , Gökhan Özsoy , Fatma Nur Alpay

Sayfa: 215-244

 

13. Ortaokul Öğrencilerinin Mutluluklarının Eğitim Stresi ve Okul Yaşam Kalitesi Tarafından Yordanması

Alim Kaya , Mehtap Sezgin

Sayfa: 245-264

 

14. Öğretmen Adaylarının Mantıksal ve Uzamsal Düşünme Becerileri: Bölüm, Cinsiyet ve Akademik Performansın Etkisi

Melih Turgut , Kürşat Yenilmez , Mustafa Zafer Balbağ

Sayfa: 265-283

 

15. Kadın Toplumsal Cinsiyet Rolü Stresi Ölçeği’nin (KTCRSÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Muharrem Koç , Özlem Haskan Avcı , Öznur Bayar

Sayfa: 284-297

 

16. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Girişimcilik Becerisine İlişkin Yeterlik Algıları

Nurhan Atalay , Şengül Saime Anagün

Sayfa: 298-313

 

17. BÖTE Bölümü Öğrencilerinin Programlamaya Karşı Tutumlarının İncelenmesi

Osman Erol , Adile Aşkım Kurt

Sayfa: 314-325

 

18. Lise Öğrencilerinin Sıvılarda Kaldırma Kuvveti Kavramına Yönelik Görsel İmgeleri ve İmgenin Kökenleri

Sedat Karaçam , Ümit Gürsel

Sayfa: 326-345

 

19. GELİŞİME UYGUN UYGULAMALAR İNANÇ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI

İkbal Tuba Şahin Sak , Ramazan Sak

Sayfa: 346-362

 

20. SAFAHAT?A GÖRE MEHMET AKİF?İN EĞİTİM ANLAYIŞI

Yaşar Kop

Sayfa: 363-377

   Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

33574