Araştırmacılar Emine Hatun Diken
Emine Hatun Diken profil resmi
Emine Hatun Diken Doç. Dr. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ, DEDE KORKUT EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 9 Hakemlik 27 CrossRef Atıf 36
9 Yayın
27 Hakemlik
36 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ, DEDE KORKUT EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yayınlar

12. Sınıf Öğrencilerinin Biyoloji Sorularını Çözerken Kullandıkları Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejiler
Yazarlar: İşınsu Tutar , Yavuz Demir , Emine Hatun Diken
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.613276
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 953

0

953

9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabındaki Metinlerin Okunabilirlik Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Seyda Gul , Esra Özay Köse , Emine Hatun Diken
Yayın Bilgisi: 2020 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 933

0

933

9. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Alanındaki Çoktan Seçmeli Soruların Çözümü Öncesi, Esnası, Sonrasında Kullandıkları Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejilerin Belirlenmesi
Yazarlar: Emine Hatun Diken , Nejla Yürük
Yayın Bilgisi: 2019 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.512341
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1658

0

1658

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Duygusal Zeka Düzeyleri İle Fen Başarıları (Genetik Konusunda) Arasındaki İlişki
Yazarlar: Emine Hatun Diken , Mustafa Aydoğdu
Yayın Bilgisi: 2018 , Online Science Education Journal
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2504

0

2504

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN MEVCUT SINAV SİSTEMİNE (TEOG) YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Tülin Hündür , Emine Hatun Diken
Yayın Bilgisi: 2018 , Caucasian Journal of Science
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 796

0

796

Fen Bilgisi Öğretmenleri İle 8. Sınıf Öğrencilerinin Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sınavındaki Kaygılarına Yönelik Görüşleri (Kars İli Örneği)
Yazarlar: Emine Hatun Diken
Yayın Bilgisi: 2018 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.376591
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2443

0

2443

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Bağımlılıklarının İncelenmesi
Yazarlar: Şeyda Gül , Emine Hatun Diken
Yayın Bilgisi: 2018 , e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.30900/kafkasegt.386531
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2365

0

2365

Biyoloji Öğretmen Adaylarındaki Tükenmişlik ve KPSS Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Esra Özay Köse , Emine Hatun Diken , Şeyda Gül
Yayın Bilgisi: 2017 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.316737
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2139

0

2139

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabındaki Biyoloji Konularının Bilimsel İçerik Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Yılmaz, Ertunç Gündüz , Emine Hatun Diken , Osman Çimen
Yayın Bilgisi: 2017 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.330600
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7212

0

7212

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Caucasian Journal of Science
Caucasian Journal of Science
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Online Science Education Journal
Online Science Education Journal
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Hakemlik

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Caucasian Journal of Science
Caucasian Journal of Science
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi

Yayınlar

12. Sınıf Öğrencilerinin Biyoloji Sorularını Çözerken Kullandıkları Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejiler
Yazarlar: İşınsu Tutar , Yavuz Demir , Emine Hatun Diken
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.613276
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 953

1

0

953

9. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Alanındaki Çoktan Seçmeli Soruların Çözümü Öncesi, Esnası, Sonrasında Kullandıkları Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejilerin Belirlenmesi
Yazarlar: Emine Hatun Diken , Nejla Yürük
Yayın Bilgisi: 2019 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.512341
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1658

2

0

1658

Fen Bilgisi Öğretmenleri İle 8. Sınıf Öğrencilerinin Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sınavındaki Kaygılarına Yönelik Görüşleri (Kars İli Örneği)
Yazarlar: Emine Hatun Diken
Yayın Bilgisi: 2018 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.376591
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2443

4

0

2443

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Bağımlılıklarının İncelenmesi
Yazarlar: Şeyda Gül , Emine Hatun Diken
Yayın Bilgisi: 2018 , e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.30900/kafkasegt.386531
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2365

8

0

2365

Biyoloji Öğretmen Adaylarındaki Tükenmişlik ve KPSS Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Esra Özay Köse , Emine Hatun Diken , Şeyda Gül
Yayın Bilgisi: 2017 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.316737
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2139

5

0

2139

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabındaki Biyoloji Konularının Bilimsel İçerik Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Yılmaz, Ertunç Gündüz , Emine Hatun Diken , Osman Çimen
Yayın Bilgisi: 2017 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.330600
ATIF 16 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7212

16

0

7212

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.