avatar
Esra Özay Köse Prof. Dr. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ
Yayın 44 Hakemlik 8 CrossRef Atıf 53 TR Dizin Atıf 23
44 Yayın
8 Hakemlik
53 CrossRef Atıf
23 TR Dizin Atıf
0000-0001-9085-7478

Uzmanlık Alanları

Biyoloji Eğitimi

Kurum

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Madde Bağımlılığı Farkındalık Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Esra Özay Köse , Şeyda Gül
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.327521
ATIF 6 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5610

6

2

5610

6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİNDE STEM UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN STEM’E YÖNELİK ALGILARINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ
Yazarlar: Elif Berrak Gündüz Bahadır , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2021 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.826909
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3216

2

2

3216

TÜRKİYE’DE BİYOLOJİ EĞİTİMİ ÜZERİNE YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Esra Özay Köse , Meryem Konu
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.466593
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1601

3

1

1601

Sosyal Bilimler ve Fen Lisesi Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Fadime Güloğlu , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1012

0

1

1012

Lise Öğrencilerinin Hijyen Davranışlarını Belirlemeye Yönelik Bir Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Şeyda Gül , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2020 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1946

0

1

1946

Yayınlar

Münazara Yöntemiyle GDO'yu Anlamak: Öğrenciler Ne Düşünüyor?
Yazarlar: Meryem Konu Kadirhanoğulları , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 152

0

152

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Göre Hazırlanan 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabının Okunabilirlik Düzeyi
Yazarlar: Meryem Konu Kadirhanoğulları , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1576667
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2229

0

2229

Meslek yüksekokulu öğrencilerinin hijyen tutumları
Yazarlar: Meryem Konu Kadirhanoğulları , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2023 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.1187971
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1003

0

1003

Ortaöğretim Kurumlarında Yürütülen Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Öğrenci Gözüyle Değerlendirilmesi
Yazarlar: Esra Özay Köse , Şeyda Gül
Yayın Bilgisi: 2023 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.1192259
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1054

0

1054

YKS 2022 Biyoloji Öğretmenliği Programına Yerleşen Öğrencilerin Üniversite Tercihlerini Etkileyen Faktörlerin Karar Ağacı ile Sınıflandırılması
Yazarlar: Meryem Konu Kadirhanoğulları , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.47477/ubed.1268492
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1125

0

1125

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Biyofili Düzeyleri
Yazarlar: Meryem Konu Kadirhanoğulları , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2022 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.1121648
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 809

0

809

11. Sınıf Biyoloji Ders Kitaplarındaki Sinir Sistemi Konusunun Okunabilirlik Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Meral Ağyürek, Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1154

0

1154

Öğretmen Adayları İçin Biyofili Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Abdurrahman Sefalı , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.670236
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1523

0

1523

EĞİTİMDE ETKİLEŞİMLİ TAHTALARIN KULLANIMI HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Esra Özay Köse , Bülent Keskin
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.979148
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3251

0

3251

The Relationship between Social Sciences High School and Science High School Students' Multiple Intelligence Levels and Learning Styles
Yazarlar: Bülent Keskin , Esra Özay Köse , Fadime Güloğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.877570
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 861

0

861

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN HÜCRE VE ORGANELLERİ KONUSUNDAKİ TEMEL KAVRAMLARA YÖNELİK BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Şeyda Gül , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.734585
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5501

0

5501

6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİNDE STEM UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN STEM’E YÖNELİK ALGILARINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ
Yazarlar: Elif Berrak Gündüz Bahadır , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2021 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.826909
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3216

2

3216

STEM Eğitimlerinin Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Yaratıcılıklarına ve STEM Mesleklerine Olan İlgilerine Etkisi
Yazarlar: Elif Berrak Gündüz Bahadır , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2021 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1451

1

1451

Biyoloji öğretmen adaylarının evrim ve yaradılışçılık ile ilgili düşünceleri ve evrim öğretimi ile ilgili mesleki kaygıları
Yazarlar: Bülent Keskin , Esra Özay Köse , Ercan Kaya
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47615/issej.820022
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1100

0

1100

Hikâye Destekli Etkinliklerin 7. Sınıf Sindirim Sistemi Konusunda Kullanılması
Yazarlar: Esra Özay Köse , Taha Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2215

0

2215

Lise Öğrencilerinin Hijyen Davranışlarını Belirlemeye Yönelik Bir Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Şeyda Gül , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2020 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1946

1

1946

Ortaöğretim 11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabında Sorumluluk Değerinin İncelenmesi
Yazarlar: Esra Özay Köse , Şeyda Gül
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.634150
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1322

0

1322

Sosyal Bilimler ve Fen Lisesi Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Alanlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Fadime Güloğlu, Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.570417
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1189

0

1189

Dolaşım Sistemi Öğretiminde Hikâye Destekli Etkinliklerin İlköğretim Öğrencilerinin Akademik Başarı, Tutum ve Kalıcılığına Etkisi
Yazarlar: Esra Özay Köse , Taha Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3599

0

3599

9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabındaki Metinlerin Okunabilirlik Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Seyda Gul , Esra Özay Köse , Emine Hatun Diken
Yayın Bilgisi: 2020 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1715

0

1715

Ortaöğretim 9. ve10. Sınıf Biyoloji Ders Kitaplarında Yer Alan Değerler
Yazarlar: Esra Özay Köse , Şeyda Gül
Yayın Bilgisi: 2020 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.635316
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2773

0

2773

BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MİKROSKOP KULLANIM BİLGİLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Şeyda Gül , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2286

0

2286

Sosyal Bilimler ve Fen Lisesi Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Fadime Güloğlu , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1012

1

1012

Botanik bahçelerine yönelik görüş belirleme ölçeği: Güvenirlik ve geçerlik çalışması
Yazarlar: Esra Özay Köse , Şeyda Gül
Yayın Bilgisi: 2019 , Ormancılık Araştırma Dergisi
DOI: 10.17568/ogmoad.518630
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2116

0

2116

Lise Öğrencilerinin Botanik Bahçeleri İle İlgili Tutumları
Yazarlar: Esra Özay Köse , Şeyda Gül
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1485

0

1485

TÜRKİYE’DE BİYOLOJİ EĞİTİMİ ÜZERİNE YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Esra Özay Köse , Meryem Konu
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.466593
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1601

1

1601

Ortaöğretim Öğretim Programında Biyoloji Konularına Temel Oluşturan Fizik ve Kimya Konularının Ardışıklığının İncelenmesi
Yazarlar: Bülent Keskin , Esra Özay-köse
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.433217
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1454

0

1454

Madde Bağımlılığı Farkındalık Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Esra Özay Köse , Şeyda Gül
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.327521
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5610

2

5610

Öğretmen Adaylarının Protein Sentezine Yönelik Algıları: Öğrenme Güçlüğüne Karşı Önerilen Çözümler
Yazarlar: Şeyda Gül , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.307083
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1327

0

1327

Biyoloji Öğretmen Adaylarındaki Tükenmişlik ve KPSS Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Esra Özay Köse , Emine Hatun Diken , Şeyda Gül
Yayın Bilgisi: 2017 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.316737
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2545

0

2545

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Evrim Teorisi Hakkındaki Kavram Yanılgıları
Yazarlar: Bülent Keskin, Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2017 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.373344
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2617

0

2617

Fen ve Matematik Branş Öğretmenlerinin Eğitim Araştırmalarına Yönelik Tutumları
Yazarlar: Şeyda Gül , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2017 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 944

0

944

Ortaöğretim Öğrencilerinin Madde Bağımlılığı Hakkındaki Bilgi Düzeyleri
Yazarlar: Esra Özay Köse , Şeyda Gül , Bülent Keskin
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4739

0

4739

Ortaöğretim Öğrencilerinin Madde Bağımlılığı İle İlgili Farkındalık ve Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Esra Özay Köse , Şeyda Gül, Bülent Keskin
Yayın Bilgisi: 2017 , Bağımlılık Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5981

0

5981

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Türkçe ve Yabancı Biyoloji Terimlerini Kullanım Tercihleri/Candidates of Biology Teacher’ Preferences for Usage of Turkish and Foreign Biology Terms
Yazarlar: Doç. Dr. Esra Özay Köse , Yrd. Doç. Dr.Şeyda Gül
Yayın Bilgisi: 2016 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5541

0

5541

Biyoloji Öğretmeni Adaylarının Bilimsel Modeller İle İlgili Anlayışları
Yazarlar: Esra Ozay Köse , Şeyda Gül
Yayın Bilgisi: 2016 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2150

0

2150

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Biyoloji Bilgilerini Günlük Yaşamla İlişkilendirme Düzeyleri
Yazarlar: Esra Özay Köse , Şeyda Gül
Yayın Bilgisi: 2016 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3871

0

3871

Teaching and Learning on the World Wide Web: Biological Evolution/Webden Öğrenme ve Öğretim: Biyolojik Evrim Konusu
Yazarlar: Dr.Bülent Keskin, Assoc.Prof.Dr.Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2016 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.96950
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2818

0

2818

Öğretmen Adaylarının Çevre Sorumluluğuna Bağlı Tüketim Bilinç Düzeylerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Şeyda Gül, Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2015 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 987

0

987

Biyoloji Öğretmen Adaylarının İnterneti Eğitim Öğretim Amaçlı Kullanma Durumları
Yazarlar: Bülent Keskin, Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2015 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 757

0

757

Understanding Adaptation and Natural Selection: Common Misconceptions
Yazarlar: Esra Özay Köse , Bülent Keskin
Yayın Bilgisi: 2015 , International Journal of Academic Research in Education
DOI: 10.17985/ijare.53146
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3536

0

3536

Hücre ve Organellerin Öğretiminde Kavram Haritalarının Kullanılması
Yazarlar: Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2014 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4582

0

4582

Taşıma ve Dolaşım Ünitesinin Öğretiminde Argümentasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının Etkisi
Yazarlar: Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2013 , Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 913

0

913

Öğretmenlerin Kullandıkları Öğretim Yaklaşımları İle Öğrencilerin Çoklu Zeka Türleri Arasındaki Uyum
Yazarlar: Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2012 , Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4251

0

4251

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bağımlılık Dergisi
Bağımlılık Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Academic Research in Education
International Journal of Academic Research in Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Ormancılık Araştırma Dergisi
Ormancılık Araştırma Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi

Yayınlar

Meslek yüksekokulu öğrencilerinin hijyen tutumları
Yazarlar: Meryem Konu Kadirhanoğulları , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2023 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.1187971
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1003

2

0

1003

Ortaöğretim Kurumlarında Yürütülen Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Öğrenci Gözüyle Değerlendirilmesi
Yazarlar: Esra Özay Köse , Şeyda Gül
Yayın Bilgisi: 2023 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.1192259
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1054

2

0

1054

EĞİTİMDE ETKİLEŞİMLİ TAHTALARIN KULLANIMI HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Esra Özay Köse , Bülent Keskin
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.979148
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3251

2

0

3251

6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİNDE STEM UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN STEM’E YÖNELİK ALGILARINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ
Yazarlar: Elif Berrak Gündüz Bahadır , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2021 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.826909
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3216

2

2

3216

Ortaöğretim 11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabında Sorumluluk Değerinin İncelenmesi
Yazarlar: Esra Özay Köse , Şeyda Gül
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.634150
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1322

6

0

1322

Sosyal Bilimler ve Fen Lisesi Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Alanlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Fadime Güloğlu, Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.570417
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1189

5

0

1189

Ortaöğretim 9. ve10. Sınıf Biyoloji Ders Kitaplarında Yer Alan Değerler
Yazarlar: Esra Özay Köse , Şeyda Gül
Yayın Bilgisi: 2020 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.635316
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2773

6

0

2773

Botanik bahçelerine yönelik görüş belirleme ölçeği: Güvenirlik ve geçerlik çalışması
Yazarlar: Esra Özay Köse , Şeyda Gül
Yayın Bilgisi: 2019 , Ormancılık Araştırma Dergisi
DOI: 10.17568/ogmoad.518630
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2116

1

0

2116

TÜRKİYE’DE BİYOLOJİ EĞİTİMİ ÜZERİNE YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Esra Özay Köse , Meryem Konu
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.466593
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1601

3

1

1601

Ortaöğretim Öğretim Programında Biyoloji Konularına Temel Oluşturan Fizik ve Kimya Konularının Ardışıklığının İncelenmesi
Yazarlar: Bülent Keskin , Esra Özay-köse
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.433217
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1454

3

0

1454

Madde Bağımlılığı Farkındalık Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Esra Özay Köse , Şeyda Gül
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.327521
ATIF 6 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5610

6

2

5610

Öğretmen Adaylarının Protein Sentezine Yönelik Algıları: Öğrenme Güçlüğüne Karşı Önerilen Çözümler
Yazarlar: Şeyda Gül , Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.307083
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1327

2

0

1327

Biyoloji Öğretmen Adaylarındaki Tükenmişlik ve KPSS Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Esra Özay Köse , Emine Hatun Diken , Şeyda Gül
Yayın Bilgisi: 2017 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.316737
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2545

7

0

2545

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Evrim Teorisi Hakkındaki Kavram Yanılgıları
Yazarlar: Bülent Keskin, Esra Özay Köse
Yayın Bilgisi: 2017 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.373344
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2617

4

0

2617

Understanding Adaptation and Natural Selection: Common Misconceptions
Yazarlar: Esra Özay Köse , Bülent Keskin
Yayın Bilgisi: 2015 , International Journal of Academic Research in Education
DOI: 10.17985/ijare.53146
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3536

2

0

3536

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.