Volume: 13 Issue: 1, 6/30/19

Year: 2019

Makaleler

Research Article

1. Utilizing A Practitioner-Led Action Research Study to Improve Urban Students’ College Readiness and Pursuit

Olcay Yavuz

Page : 1-30

Research Article

2. 7. Sınıf Öğrencilerinin Doğrular ve Açılar Konusunda Matematiksel Dil Kullanım Düzeyleri Ve Dile İlişkin Görüşleri

Süha Yılmaz , Zehra Türkmen

Page : 31-47

Research Article

3. 9.Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Okuryazarlıklarının Akademik Başarı ve Öğrenme Stillerine Göre İncelenmesi

Kübra Efe Çetin , Sevinç Mert Uyangör

Page : 48-75

Research Article

4. 9. Sınıf “Doğa ve Kimya” Ünitesi İle İlgili Başarı Testi Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Canan Nakiboğlu , Olcay Güneş Yazar

Page : 76-104

Research Article

5. BAYESIAN VE NONBAYESIAN KESTİRİM YÖNTEMLERİNE DAYALI OLARAK SINIFLAMA İNDEKSLERİNİN TIMSS-2015 MATEMATİK TESTİ ÜZERİNDE İNCELENMESİ

Serpil Çelikten , Mehtap Çakan

Page : 105-124

Research Article

6. Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi’nin İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarına Yansımaları: Tarihsel Bir Analiz

Ayşe Öztürk , Mehmet Fatih Özmantar

Page : 125-151

Research Article

7. Fen, Matematik ve Sosyal Bölümlerde Okuyan Üniversite Öğrencilerinin Yürütücü Biliş Becerilerinin Akademik Mükemmeliyetçiliklerinin ve Akademik Erteleme Davranışlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Uğur Gürgan , İmran Gündoğdu

Page : 152-175

Research Article

8. Türkiye’de 2002-2018 Yılları Arasında Matematik Ders Kitapları Üzerine Yapılmış Tezlerin ve Makalelerin Analizi

Sevgi Çisem Dede , Selahattin Arslan

Page : 176-195

Research Article

9. 7.Sınıf Öğrencilerinin Dörtgenler Konusundaki İspat Seviyelerinin İncelenmesi

Zülfiye Zeybek-şimşek , Aslıhan Üstün

Page : 196-216

Research Article

10. Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde STEM Uygulamaları

Nazlı Barış , Tuğba Ecevit

Page : 217-233

Research Article

11. İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Kavram Yanılgılarına Neden Olabilecek Sözel ve Görsel İçerik

Serpil Kara , Banu Aktürkoğlu

Page : 234-259

Review

12. Matematiksel Problemler Aracılığıyla Eğitimsel Değerlerin Aktarımı: Kuramsal Bir Çalışma

Fahrettin Aşıcı , Yüksel Dede

Page : 260-283

Research Article

13. Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Değerlere Eğilim Düzeyleri ile STEM Meslek Alanlarına İlgileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Kevser Herdem , İbrahim Ünal

Page : 284-301

Research Article

14. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yaşam Becerileri ile Bilişüstü Farkındalıkları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Yusuf Zorlu , Fulya Zorlu , Sümeyye Dinç

Page : 302-327

Research Article

15. Türkiye’de Matematik Ders Kitaplarına Yönelik Yapılan Araştırmalardaki Eğilimler

Ömer Şahin , Murat Başgül

Page : 328-358

Research Article

16. Uzamsal Becerilerin Geliştirilmesi İçin Üç Boyut İçerikli Etkileşimli Videoların Kullanılabilirliğine Yönelik Bir İnceleme

Erkan Çalışkan , Semirhan Gökçe , Nezih Önal

Page : 359-388

Research Article

17. Oyun Temelli Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Fen Öğrenmesine Olan Etkisini Başarı, Motivasyon, Tutum ve Cinsiyet Değişkenlerine Göre İncelenmesi

Selin Yazıcıoğlu , Seda Çavuş-güngören

Page : 389-413

Research Article

18. Physics Teachers’ Assessment Preferences and Difficulties They Experience Related to Performance Based Assessment

Bekir Tanuğur , Feral Ogan Bekiroğlu

Page : 414-435

Research Article

19. Basamaklı Öğretim Yönteminin Öğrencilerin Bilişsel Öğrenme Düzeylerine Etkisi

Züleyha Yıldırım Yakar , Mustafa Albayrak

Page : 436-459

Research Article

20. Sanal Gerçeklik Tabanlı Öğretim Materyalinin Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerde Geometriye Dayalı Problem Çözme Üzerine Etkililiği

Hasan Altun , Gül Kahveci

Page : 460-482

Research Article

21. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Lisans Eğitiminde Alınan Matematik Konu Alan Derslerine İlişkin Görüşleri

Murat Genç , Mustafa Akıncı

Page : 483-514
Download Cover Image