Dilara Bakan Kalaycıoğlu profil resmi
Dilara Bakan Kalaycıoğlu Prof. Dr. Gazı University
Yayın 10 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 32 TR Dizin Atıf 10
10 Yayın
18 Hakemlik
32 CrossRef Atıf
10 TR Dizin Atıf
0000-0003-1447-6918

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Ulusal ve Uluslararası Başarı Karşılaştırmaları Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Teorileri ve Uygulamaları Eğitimin Kültürler Arası Karşılaştırmaları:Uluslararası Sınavlar

Kurum

Gazı University

Popüler Yayınları

Academics’ perception and practices of online education during the Covid-19 pandemic: The case of Turkey
Yazarlar: Dilara Bakan Kalaycıoğlu , A.ömer Toprak , Cem Eyerci , Zeynep Ugur , Ayşe Güç , Sıtkı Yıldız , Metin Toprak , Zekiye Demir , Ömer Demir , Ömer Faruk Yıldız , Ramazan Çelikkaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.975896
ATIF 5 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1184

5

2

1184

Okul Öncesinde Etkililik Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Esra Tuğba Çoban Söylemez , Arif Yilmaz , Murat Özdemir , Dilara Bakan Kalaycıoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1113905
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1511

0

1

1511

Yayınlar

EEG-based evaluation of student attention in multimedia learning environments: A pilot study
Yazarlar: Pınar Karabakla , Dilara Bakan Kalaycıoğlu , Nilüfer Kahraman
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1743112
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 340

0

340

Predicting early university dropout in open and distance education: A comparison of data mining models
Yazarlar: Selma Tosun , Dilara Bakan Kalaycıoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 95

0

95

MATEMATİKSEL YARATICILIK ÖLÇME ARACI: BAYES YÖNTEMİ İLE AÇIMLAYICI VE DOĞRULAYICI FAKTÖR ANALİZİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Özgül Yayla , Dilara Bakan Kalaycıoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Advanced Education Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 434

0

434

PREDICTING PUBLIC PERSONNEL SELECTION EXAMINATION ACHIEVEMENT: A DATA MINING APPROACH
Yazarlar: Ayşegül Bozdağ Kasap , Dilara Bakan Kalaycıoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Advanced Education Studies
DOI: 10.48166/ejaes.1459882
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3410

0

3410

Data mining approach for prediction of academic success in open and distance education
Yazarlar: Selma Tosun , Dilara Bakan Kalaycıoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1334687
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1375

0

1375

K12 Beceriler Çerçevesi Türkiye Bütüncül Modeli: Okuryazarlık Becerileri
Yazarlar: Recep Kahramanoglu , Dilek Altun , Dilara Bakan Kalaycıoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1307713
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8901

0

8901

Okul Öncesinde Etkililik Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Esra Tuğba Çoban Söylemez , Arif Yilmaz , Murat Özdemir , Dilara Bakan Kalaycıoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1113905
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1511

1

1511

Gender-based Differential Item Functioning Analysis of the Medical Specialization Education Entrance Examination
Yazarlar: Dilara Bakan Kalaycıoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.998592
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1428

0

1428

Academics’ perception and practices of online education during the Covid-19 pandemic: The case of Turkey
Yazarlar: Dilara Bakan Kalaycıoğlu , A.ömer Toprak , Cem Eyerci , Zeynep Ugur , Ayşe Güç , Sıtkı Yıldız , Metin Toprak , Zekiye Demir , Ömer Demir , Ömer Faruk Yıldız , Ramazan Çelikkaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.975896
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1184

2

1184

1987’den 2017’ye Hekimlerin Uzmanlık Alanı Tercih Değişimleri
Yazarlar: Dilara Bakan Kalaycıoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Tıp Eğitimi Dünyası
DOI: 10.25282/ted.696179
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 14975

0

14975

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Tıp Eğitimi Dünyası
Tıp Eğitimi Dünyası
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
MSGSÜ Akademi Dergisi
MSGSÜ Akademi Dergisi

Hakemlik

Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi

Yayınlar

Data mining approach for prediction of academic success in open and distance education
Yazarlar: Selma Tosun , Dilara Bakan Kalaycıoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1334687
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1375

3

0

1375

K12 Beceriler Çerçevesi Türkiye Bütüncül Modeli: Okuryazarlık Becerileri
Yazarlar: Recep Kahramanoglu , Dilek Altun , Dilara Bakan Kalaycıoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1307713
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8901

14

0

8901

Gender-based Differential Item Functioning Analysis of the Medical Specialization Education Entrance Examination
Yazarlar: Dilara Bakan Kalaycıoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.998592
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1428

3

0

1428

Academics’ perception and practices of online education during the Covid-19 pandemic: The case of Turkey
Yazarlar: Dilara Bakan Kalaycıoğlu , A.ömer Toprak , Cem Eyerci , Zeynep Ugur , Ayşe Güç , Sıtkı Yıldız , Metin Toprak , Zekiye Demir , Ömer Demir , Ömer Faruk Yıldız , Ramazan Çelikkaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.975896
ATIF 5 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1184

5

2

1184

1987’den 2017’ye Hekimlerin Uzmanlık Alanı Tercih Değişimleri
Yazarlar: Dilara Bakan Kalaycıoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Tıp Eğitimi Dünyası
DOI: 10.25282/ted.696179
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 14975

7

0

14975

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.