avatar
Erhan Yaylak Doç. ORDU UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION
Yayın 7 Hakemlik 29 CrossRef Atıf 11
7 Yayın
29 Hakemlik
11 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Öğretim Tasarımı Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kurum

ORDU UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Eğitimde Sosyal Medyanın Kullanılmasına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Erhan Yaylak , Süleyman İnan
Yayın Bilgisi: 2018 , Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4330

0

2

4330

Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitiminin Yükseköğretimdeki Durumu
Yazarlar: Erhan Yaylak
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.545800
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2641

4

1

2641

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Erhan Yaylak
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2285

0

1

2285

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretim Yöntem ve Uygulamalarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Erhan Yaylak
Yayın Bilgisi: 2020 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.621664
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2985

7

1

2985

Temel Eğitim Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeyleri (Ordu ve Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Örneği)
Yazarlar: Aylin Yazıcıoğlu , Erhan Yaylak , Galip Genç
Yayın Bilgisi: 2020 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2986

0

1

2986

Yayınlar

Eğitimde Edmodo Kullanımına Yönelik Öğretmen Adaylarının Tutumları
Yazarlar: Erhan Yaylak
Yayın Bilgisi: 2020 , Eurasian Journal of Teacher Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1325

0

1325

Temel Eğitim Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeyleri (Ordu ve Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Örneği)
Yazarlar: Aylin Yazıcıoğlu , Erhan Yaylak , Galip Genç
Yayın Bilgisi: 2020 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2986

1

2986

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretim Yöntem ve Uygulamalarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Erhan Yaylak
Yayın Bilgisi: 2020 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.621664
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2985

1

2985

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Erhan Yaylak
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2285

1

2285

Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitiminin Yükseköğretimdeki Durumu
Yazarlar: Erhan Yaylak
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.545800
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2641

1

2641

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Eğitimde Sosyal Medyayı Kullanma Düzeyleri
Yazarlar: Erhan Yaylak , Süleyman İnan
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2263

0

2263

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Eğitimde Sosyal Medyanın Kullanılmasına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Erhan Yaylak , Süleyman İnan
Yayın Bilgisi: 2018 , Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4330

2

4330

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Geography and Geography Education
International Journal of Geography and Geography Education
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Nitel Sosyal Bilimler
Nitel Sosyal Bilimler
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkuaz Uluslararası Türk Dünyası Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Turkuaz Uluslararası Türk Dünyası Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretim Yöntem ve Uygulamalarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Erhan Yaylak
Yayın Bilgisi: 2020 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.621664
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2985

7

1

2985

Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitiminin Yükseköğretimdeki Durumu
Yazarlar: Erhan Yaylak
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.545800
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2641

4

1

2641

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.