Gamze Kırılmazkaya profil resmi
Gamze Kırılmazkaya Dr. Öğr. Üyesi HARRAN UNIVERSITY
Yayın 10 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 14
10 Yayın
12 Hakemlik
14 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi STEM Eğitimi

Kurum

HARRAN UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Ortaokul Öğrencilerinin Çevre Ve Çevre Sorunlarına İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Gamze Kırılmazkaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4266

0

1

4266

Yayınlar

KÜRESEL İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ EĞİTİMİ İÇİN AKADEMİK BAŞARI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Merve Altunoluk , Gamze Kırılmazkaya
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.47714/uebt.1716496
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 187

0

187

SU KONULU PROBLEME DAYALI STEM UYGULAMALARININ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARI VE TUTUMLARINA YANSIMALARI
Yazarlar: Gamze Kırılmazkaya
Yayın Bilgisi: 2025 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.1707781
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 184

0

184

Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Küresel Isınma Konusundaki Bilgi Düzeyleri, Teknopedagojik Eğitim Yeterlikleri ve Öğretmen Özyeterlik Becerilerinin Bazı Değişkenlere Göre Araştırılması
Yazarlar: Gamze Kırılmazkaya , Neval Demir
Yayın Bilgisi: 2025 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 274

0

274

Ortaokul Öğrencilerinin Deprem Konusundaki Kavram Yanılgılarının Kavram Karikatürleri ile Giderilmesi
Yazarlar: Gamze Kırılmazkaya
Yayın Bilgisi: 2025 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2025..-1453380
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 264

0

264

OYUNLAŞTIRMA YÖNTEMİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARI, MOTİVASYON VE TUTUMLARINA ETKİSİ
Yazarlar: Gamze Kırılmazkaya
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1489444
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 853

0

853

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Dijital Hikâye Oluşturma Uygulamaları Deneyimleri
Yazarlar: Gamze Kırılmazkaya
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1424590
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1026

0

1026

Ortaokul Öğrencilerinin Çevre Ve Çevre Sorunlarına İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Gamze Kırılmazkaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4266

1

4266

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN STEM EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUMLARININ VE MÜHENDİSLİK ANLAYIŞLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Gamze Kırılmazkaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 924

0

924

Sınıf Öğretmeni Adaylarının FeTeMM Öğretimine İlişkin Görüşlerinin Araştırılması (Şanlıurfa Örneği)
Yazarlar: Gamze Kırılmazkaya
Yayın Bilgisi: 2017 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/2017.0202.59.74
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2487

0

2487

Öğretmen Adayları Fotosentez Konusu Hakkında Kavram Yanılgılarının Vee Diyagramı Aracılığıyla Belirlenmesi ve Bu Araca Yönelik Görüşlerinin Tespiti
Yazarlar: Gamze Kırılmazkaya , Fikriye Kırbağ Zengin
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12946

0

12946

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Hakemlik

Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

OYUNLAŞTIRMA YÖNTEMİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARI, MOTİVASYON VE TUTUMLARINA ETKİSİ
Yazarlar: Gamze Kırılmazkaya
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1489444
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 853

1

0

853

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Dijital Hikâye Oluşturma Uygulamaları Deneyimleri
Yazarlar: Gamze Kırılmazkaya
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1424590
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1026

1

0

1026

Sınıf Öğretmeni Adaylarının FeTeMM Öğretimine İlişkin Görüşlerinin Araştırılması (Şanlıurfa Örneği)
Yazarlar: Gamze Kırılmazkaya
Yayın Bilgisi: 2017 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/2017.0202.59.74
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2487

12

0

2487

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.