avatar
Gökhan Güneş Doç. Mersin Üniversitesi
Yayın 6 Hakemlik 20 CrossRef Atıf 16 TR Dizin Atıf 1
6 Yayın
20 Hakemlik
16 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Temel Eğitim Okul Öncesi Eğitim

Kurum

Mersin Üniversitesi

Popüler Yayınları

0 – 12 YAŞ ÇOCUKLARDA PROBLEM DAVRANIŞLARI OLUMLU YÖNDE GELİŞTİRME SÜRECİ
Yazarlar: Gökhan Güneş , Gülçin Kaya, Davut Açar
DOI: 10.30794/pausbed.414802
ATIF 4 FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8828

4

5

8828

ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLER HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERE İLİŞKİN METAFOR ÇALIŞMASI
Yazarlar: Davut Açar , Gülçin Kaya, Gökhan Güneş
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.284397
ATIF 9 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8862

9

2

8862

Yayınlar

0 – 12 YAŞ ÇOCUKLARDA PROBLEM DAVRANIŞLARI OLUMLU YÖNDE GELİŞTİRME SÜRECİ
Yazarlar: Gökhan Güneş , Gülçin Kaya, Davut Açar
DOI: 10.30794/pausbed.414802
FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8828

5

8828

0

1512

0

895

ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLER HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERE İLİŞKİN METAFOR ÇALIŞMASI
Yazarlar: Davut Açar , Gülçin Kaya, Gökhan Güneş
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.284397
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8862

2

8862

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Öğrenme Stillerinin İncelenmesi
Yazarlar: Gökhan Güneş , Semra Erkan
DOI: 10.17860/mersinefd.305746
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5819

0

5819

0

1529

Yayınlar

0 – 12 YAŞ ÇOCUKLARDA PROBLEM DAVRANIŞLARI OLUMLU YÖNDE GELİŞTİRME SÜRECİ
Yazarlar: Gökhan Güneş , Gülçin Kaya, Davut Açar
DOI: 10.30794/pausbed.414802
ATIF 4 FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8828

4

5

8828

ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLER HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERE İLİŞKİN METAFOR ÇALIŞMASI
Yazarlar: Davut Açar , Gülçin Kaya, Gökhan Güneş
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.284397
ATIF 9 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8862

9

2

8862

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Öğrenme Stillerinin İncelenmesi
Yazarlar: Gökhan Güneş , Semra Erkan
DOI: 10.17860/mersinefd.305746
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5819

3

0

5819