Araştırmacılar Gökşen ÜÇÜNCÜ
Gökşen ÜÇÜNCÜ Dr. Milli Eğitim Bakanlığı
Bilinmiyor
Yayın 11 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 26
Bilinmiyor
11 Yayın
14 Hakemlik
26 CrossRef Atıf
Takipçi
Takip Edilen

Uzmanlık Alanları

Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Biyoloji Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Milli Eğitim Bakanlığı

Popüler Yayınları

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Sosyal Medyada Yer Alan Hatalı Sekizinci Sınıf Biyoloji Soruları Hakkında Farkındalıkları
Yazarlar: Mehmet YILMAZ, Gökşen ÜÇÜNCÜ , Ferhat KARAKAYA , Osman ÇİMEN
Yayın Bilgisi: 2019 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2284

0

ATIF

2

FAVORİ

2284

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ekolojik Ayak İzi Kavramının Kullanılmasının 7. Sınıf Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Tutumları ve Tüketim Tercihleri Üzerine Etkisi
Yazarlar: Gökşen ÜÇÜNCÜ , Mehmet YILMAZ
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 683

0

ATIF

2

FAVORİ

683

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SEKİZİNCİ SINIF FEN BİLİMLERİ DERS KİTABINDAKİ BİYOLOJİ KONULARININ BİLİMSEL İÇERİK BAKIMINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet YILMAZ , Ertunç GÜNDÜZ , Gökşen ÜÇÜNCÜ , Ferhat KARAKAYA , Osman ÇİMEN
Yayın Bilgisi: 2018 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9079

0

ATIF

1

FAVORİ

9079

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERDE HABİTAT PARÇALANMASINA YÖNELİK FARKINDALIK OLUŞTURMA: MÜZİKLİ SANDALYE OYUNU
Yazarlar: Mehmet YILMAZ , Gökşen ÜÇÜNCÜ , Selçuk ARIK
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.629414
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1193

0

ATIF

1

FAVORİ

1193

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Başarı Testi Geliştirme Süreci: İlkokul Dördüncü Sınıf Maddeyi Tanıyalım Ünitesi Örneği
Yazarlar: Gökşen ÜÇÜNCÜ , Gönül SAKİZ
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.3440
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2476

6

ATIF

1

FAVORİ

2476

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Uzaktan Eğitim Sürecinde Biyoçeşitlik Argümantasyon Etkinliklerinin Etkililiğinin İncelenmesi
Yazarlar: Ferhat KARAKAYA , Gökşen ÜÇÜNCÜ , Eray SELÇUK , Elvan İNCE AKA , Mehmet YILMAZ
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 110

0

FAVORİ

110

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Example of thematic learning in early childhood science education: seed
Yazarlar: Gökşen ÜÇÜNCÜ , Ferhat KARAKAYA , Mehmet YILMAZ , Ayşe GİRENGİR
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1135189
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 322

0

FAVORİ

322

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Teachers’ Views towards the Effects of Covid-19 Pandemic in the Education Process in Turkey
Yazarlar: Ferhat KARAKAYA , Merve ADIGÜZEL , Gökşen ÜÇÜNCÜ , Osman ÇİMEN , Mehmet YILMAZ
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.27.8.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3791

0

FAVORİ

3791

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
An activity for gifted and talented students to learn the concept of keystone species
Yazarlar: Gökşen ÜÇÜNCÜ , Ferhat KARAKAYA , Mehmet YILMAZ
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.17.7.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1006

0

FAVORİ

1006

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERDE HABİTAT PARÇALANMASINA YÖNELİK FARKINDALIK OLUŞTURMA: MÜZİKLİ SANDALYE OYUNU
Yazarlar: Mehmet YILMAZ , Gökşen ÜÇÜNCÜ , Selçuk ARIK
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.629414
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1193

1

FAVORİ

1193

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Başarı Testi Geliştirme Süreci: İlkokul Dördüncü Sınıf Maddeyi Tanıyalım Ünitesi Örneği
Yazarlar: Gökşen ÜÇÜNCÜ , Gönül SAKİZ
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.3440
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2476

1

FAVORİ

2476

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ekolojik Ayak İzi Kavramının Kullanılmasının 7. Sınıf Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Tutumları ve Tüketim Tercihleri Üzerine Etkisi
Yazarlar: Gökşen ÜÇÜNCÜ , Mehmet YILMAZ
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 683

2

FAVORİ

683

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Sosyal Medyada Yer Alan Hatalı Sekizinci Sınıf Biyoloji Soruları Hakkında Farkındalıkları
Yazarlar: Mehmet YILMAZ, Gökşen ÜÇÜNCÜ , Ferhat KARAKAYA , Osman ÇİMEN
Yayın Bilgisi: 2019 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2284

2

FAVORİ

2284

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Beyin Temelli Öğrenmenin Fen Bilimleri Dersinde Öğrencilerin Akademik Başarıları Ve Başarıya Yönelik Duyguları Üzerine Etkisi
Yazarlar: Gökşen ÜÇÜNCÜ , Gönül SAKIZ
Yayın Bilgisi: 2019 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.533251
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1211

0

FAVORİ

1211

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SEKİZİNCİ SINIF FEN BİLİMLERİ DERS KİTABINDAKİ BİYOLOJİ KONULARININ BİLİMSEL İÇERİK BAKIMINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet YILMAZ , Ertunç GÜNDÜZ , Gökşen ÜÇÜNCÜ , Ferhat KARAKAYA , Osman ÇİMEN
Yayın Bilgisi: 2018 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9079

1

FAVORİ

9079

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNSAN ANATOMİSİ VE FİZYOLOJİ DERSİNE YÖNELİK SINAV KAYGILARINA NEDEN OLAN DURUMLAR VE KAYGI DURUMUNU AZALTAN ETKENLER
Yazarlar: Mehmet YILMAZ , Osman ÇİMEN , Ferhat KARAKAYA , Gökşen ÜÇÜNCÜ
Yayın Bilgisi: 2018 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3654

0

FAVORİ

3654

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayınlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Nitel Sosyal Bilimler
Nitel Sosyal Bilimler
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Teachers’ Views towards the Effects of Covid-19 Pandemic in the Education Process in Turkey
Yazarlar: Ferhat KARAKAYA , Merve ADIGÜZEL , Gökşen ÜÇÜNCÜ , Osman ÇİMEN , Mehmet YILMAZ
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.27.8.2
ATIF 17 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3791

17

ATIF

0

FAVORİ

3791

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
An activity for gifted and talented students to learn the concept of keystone species
Yazarlar: Gökşen ÜÇÜNCÜ , Ferhat KARAKAYA , Mehmet YILMAZ
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.17.7.2
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1006

1

ATIF

0

FAVORİ

1006

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Başarı Testi Geliştirme Süreci: İlkokul Dördüncü Sınıf Maddeyi Tanıyalım Ünitesi Örneği
Yazarlar: Gökşen ÜÇÜNCÜ , Gönül SAKİZ
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.3440
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2476

6

ATIF

1

FAVORİ

2476

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Beyin Temelli Öğrenmenin Fen Bilimleri Dersinde Öğrencilerin Akademik Başarıları Ve Başarıya Yönelik Duyguları Üzerine Etkisi
Yazarlar: Gökşen ÜÇÜNCÜ , Gönül SAKIZ
Yayın Bilgisi: 2019 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.533251
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1211

2

ATIF

0

FAVORİ

1211

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.