Selcan Kilis profil resmi
Selcan Kilis Doç. Dr. GIRESUN UNIVERSITY
Yayın 10 Hakemlik 17 CrossRef Atıf 55 TR Dizin Atıf 23
10 Yayın
17 Hakemlik
55 CrossRef Atıf
23 TR Dizin Atıf
0000-0001-5751-2363

Uzmanlık Alanları

Öğretim Teknolojileri Community of Inquiry Self-regulation

Kurum

GIRESUN UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Mobil Öğrenmenin Öğrencilerin Motivasyon, Başarı ve Derse Katılımına Olan Etkisi: Literatür Taraması
Yazarlar: Selcan Kilis
Yayın Bilgisi: 2013 , Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4224

0

1

4224

Yayınlar

Öğrencilerin PowerPoint Etkililiğe Dair Algıları Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Selcan Kilis , Ahmet Murat Uzun
Yayın Bilgisi: 2019 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.506400
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1721

0

1721

Impressions of Pre-Service Teachers about Use of PowerPoint Slides by Their Instructors and Its Effects on Their Learning
Yazarlar: Ahmet Murat Uzun , Selcan Kilis
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.547253
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2292

0

2292

Perceived Effectiveness of Turnitin® in Detecting Plagiarism in Presentation Slides
Yazarlar: Seher Balbay, Selcan Kilis
Yayın Bilgisi: 2019 , Contemporary Educational Technology
DOI: 10.30935/cet.512522
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1768

0

1768

Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımında Üniversite Öğrencilerinin Tartışma Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Özlem Baydaş, Funda Yeşildağ-hasançebi , Selcan Kilis
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.341522
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2269

0

2269

A Comparative Study of the Educational System, Teacher Education and English Language Education of South Korea and Turkey
Yazarlar: Seher Balbay , Selcan Kilis
Yayın Bilgisi: 2018 , SDU International Journal of Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1645

0

1645

SORGULAYICI ÖĞRENME TOPLULUĞU ÜST BİLİŞ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Selcan Kilis , Zahide Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2018 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2563

0

2563

Online Self-regulation Questionnaire: Validity and Reliability Study of Turkish Translation
Yazarlar: Selcan Kilis , Zahide Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2018 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.298791
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5074

0

5074

Students' Perceptions of the use of a YouTube channel specifically designed for an Academic Speaking Skills Course
Yazarlar: Seher Balbay , Selcan Kilis
Yayın Bilgisi: 2017 , Eurasian Journal of Applied Linguistics
DOI: 10.32601/ejal.461003
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 21593

0

21593

Eğitimde Sosyal Medya Kullanımına Yönelik Yükseköğretim Düzeyindeki Eğitmenlerin Algısı: Türkiye-Almanya Örneklemi
Yazarlar: Selcan Kilis , Christian Rapp, Yasemin Gülbahar
Yayın Bilgisi: 2015 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2724

0

2724

Mobil Öğrenmenin Öğrencilerin Motivasyon, Başarı ve Derse Katılımına Olan Etkisi: Literatür Taraması
Yazarlar: Selcan Kilis
Yayın Bilgisi: 2013 , Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4224

1

4224

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Contemporary Educational Technology
Contemporary Educational Technology
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eurasian Journal of Applied Linguistics
Eurasian Journal of Applied Linguistics
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
SDU International Journal of Educational Studies
SDU International Journal of Educational Studies

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

Öğrencilerin PowerPoint Etkililiğe Dair Algıları Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Selcan Kilis , Ahmet Murat Uzun
Yayın Bilgisi: 2019 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.506400
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1721

2

0

1721

Impressions of Pre-Service Teachers about Use of PowerPoint Slides by Their Instructors and Its Effects on Their Learning
Yazarlar: Ahmet Murat Uzun , Selcan Kilis
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.547253
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2292

3

0

2292

Perceived Effectiveness of Turnitin® in Detecting Plagiarism in Presentation Slides
Yazarlar: Seher Balbay, Selcan Kilis
Yayın Bilgisi: 2019 , Contemporary Educational Technology
DOI: 10.30935/cet.512522
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1768

1

0

1768

Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımında Üniversite Öğrencilerinin Tartışma Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Özlem Baydaş, Funda Yeşildağ-hasançebi , Selcan Kilis
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.341522
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2269

8

0

2269

Online Self-regulation Questionnaire: Validity and Reliability Study of Turkish Translation
Yazarlar: Selcan Kilis , Zahide Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2018 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.298791
ATIF 22 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5074

22

0

5074

Students' Perceptions of the use of a YouTube channel specifically designed for an Academic Speaking Skills Course
Yazarlar: Seher Balbay , Selcan Kilis
Yayın Bilgisi: 2017 , Eurasian Journal of Applied Linguistics
DOI: 10.32601/ejal.461003
ATIF 19 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 21593

19

0

21593

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.