avatar
Kani Ülger Prof. Dr. SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ
Yayın 19 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 13 TR Dizin Atıf 43
19 Yayın
2 Hakemlik
13 CrossRef Atıf
43 TR Dizin Atıf
0000-0001-7435-175X

Uzmanlık Alanları

Güzel Sanatlar Eğitimi

Kurum

SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Rönesans’tan Sürrealizme Resim Sanatının Tarihsel Gelişim Sürecinde Figür ve Kompozisyon
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2019 , Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.32547/ataunigsed.445575
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 16051

1

1

16051

YENİ RESİM İŞ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMININ (2018) UYGULAMAYA DAYALI DERSLER AÇISINDAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ YARATICI DÜŞÜNME GELİŞİMLERİ ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019..-520316
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 835

1

1

835

Grafik Tasarım Öğretiminde Yeni Yöntem Arayışı
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2020 , Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.32547/ataunigsed.749510
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2389

2

1

2389

PAUL CÉZANNE’I ANLAMAK: SAINTE-VICTOIRE DAĞININ PROVENCE’DEN GÖRÜNÜMLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2022 , Akademik Sanat
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1720

0

1

1720

13 Yaş Çocuk Çizimlerinin Lowenfeld’in Sanatsal Gelişim Evreleri ile Piaget’in Bilişsel Gelişim Kuramına Göre İncelenmesi
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1107252
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3706

1

1

3706

Yayınlar

Rönesans’tan Empresyonizme Sanat Dönem ve Akımlarının Karşılaştırmalı Analizi Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2024 , Art-e Sanat Dergisi
DOI: 10.21602/sduarte.1354349
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 429

1

429

Sanat Eleştirisi Bütüncül Yaklaşım İzleğine Göre "Ölüler Adası" Adlı Eserin Sanat Eleştirisi
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Sanat Tasarım ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 289

1

289

Gotik, Rönesans ve Barok Dönem Resim Sanatının Heykel ve Mimari Disiplinleriyle Etkileşiminin Sanat eserleri odağında incelenmesi
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2024 , Akademik Sanat
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1442

1

1442

Çocuk Çizim-Resimlerinde Yaratıcılığın Değerlendirilmesi Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2024 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1399117
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 768

0

768

TÜRKİYE’DE TORRANCE YARATICI DÜŞÜNME TESTLERİ ŞEKİLSEL FORMU İLE YAPILAN ARAŞTIRMALARDA 05-14 YAŞ ARASI ÇOCUKLARIN YARATICI DÜŞÜNME GELİŞİMİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2023 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1132715
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1176

0

1176

İtalya’da Quattrocento Dönemi Resim Sanatı Sorunları ve Çözümleri Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2023 , Tykhe Sanat ve Tasarım Dergisi
DOI: 10.55004/tykhe.1199776
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 946

0

946

13 Yaş Çocuk Çizimlerinin Lowenfeld’in Sanatsal Gelişim Evreleri ile Piaget’in Bilişsel Gelişim Kuramına Göre İncelenmesi
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1107252
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3706

1

3706

PAUL CÉZANNE’I ANLAMAK: SAINTE-VICTOIRE DAĞININ PROVENCE’DEN GÖRÜNÜMLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2022 , Akademik Sanat
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1720

1

1720

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASINDA KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİNE İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.726429
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2114

0

2114

Resim İş Eğitiminde Resim Akımlarını Anlama ve Anlamlandırma Üzerine Bir Öğretim Yaklaşım Önerisi: Bütüncül Öğretim Yaklaşımı
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.761797
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 932

0

932

SANAT ELEŞTİRİSİ DERSİNİN İŞLENMESİNE ELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2021 , Sanat Dergisi
DOI: 10.47571/ataunigsfd.879739
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1684

0

1684

UZAKTAN EĞİTİM MODELİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR-FIRSATLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 14950

0

14950

Grafik Tasarım Öğretiminde Yeni Yöntem Arayışı
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2020 , Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.32547/ataunigsed.749510
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2389

1

2389

YENİ RESİM İŞ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMININ (2018) UYGULAMAYA DAYALI DERSLER AÇISINDAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ YARATICI DÜŞÜNME GELİŞİMLERİ ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019..-520316
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 835

1

835

Rönesans’tan Sürrealizme Resim Sanatının Tarihsel Gelişim Sürecinde Figür ve Kompozisyon
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2019 , Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.32547/ataunigsed.445575
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 16051

1

16051

THE ROLE OF ART EDUCATION ON THE CREATIVE THINKING SKILLS OF STUDENTS IN MUSIC AND VISUAL ARTS EDUCATION: A COMPARISON FROM THE PERSPECTIVE OF THE MUSIC EDUCATION
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018..-396608
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1992

0

1992

Yükseköğretim Düzeyinde Görsel Sanatlar Eğitiminin Öğrencilerin Yaratıcı Düşünme Gelişimi Üzerine Bir Karşılaştırma ve İzleme Çalışması
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2017 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 924

0

924

SANAT EĞİTİMİ AÇISINDAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN DÜŞÜNME BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2016 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 678

0

678

Öğrencilerin Problem Çözme Becerileri ile Yaratıcı Düşünce Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2012 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2100

0

2100

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Akademik Sanat
Akademik Sanat
Art-e Sanat Dergisi
Art-e Sanat Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Sanat Dergisi
Sanat Dergisi
Tykhe Sanat ve Tasarım Dergisi
Tykhe Sanat ve Tasarım Dergisi
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Sanat Tasarım ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sanat Tasarım ve Eğitim Dergisi

Hakemlik

Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

13 Yaş Çocuk Çizimlerinin Lowenfeld’in Sanatsal Gelişim Evreleri ile Piaget’in Bilişsel Gelişim Kuramına Göre İncelenmesi
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1107252
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3706

1

1

3706

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASINDA KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİNE İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.726429
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2114

7

0

2114

Grafik Tasarım Öğretiminde Yeni Yöntem Arayışı
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2020 , Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.32547/ataunigsed.749510
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2389

2

1

2389

YENİ RESİM İŞ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMININ (2018) UYGULAMAYA DAYALI DERSLER AÇISINDAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ YARATICI DÜŞÜNME GELİŞİMLERİ ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019..-520316
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 835

1

1

835

Rönesans’tan Sürrealizme Resim Sanatının Tarihsel Gelişim Sürecinde Figür ve Kompozisyon
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2019 , Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.32547/ataunigsed.445575
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 16051

1

1

16051

THE ROLE OF ART EDUCATION ON THE CREATIVE THINKING SKILLS OF STUDENTS IN MUSIC AND VISUAL ARTS EDUCATION: A COMPARISON FROM THE PERSPECTIVE OF THE MUSIC EDUCATION
Yazarlar: Kani Ülger
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018..-396608
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1992

1

0

1992

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.