avatar
Metin Kapıdere Doç. INONU UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION
Yayın 8 Hakemlik 15 CrossRef Atıf 27 TR Dizin Atıf 7
8 Yayın
15 Hakemlik
27 CrossRef Atıf
7 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Algoritmalar ve Hesaplama Kuramı Derin Öğrenme

Kurum

INONU UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

1

2

801

0

1

4869

Akıl Ve Zekâ Oyunlarının İlköğretim Matematik Öğretim Programı Kazanımlarına Göre Analizi
Yazarlar: Sümeyra Akkaya , Esma Kılınç, Metin Kapıdere
Yayın Bilgisi: 2022 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.926990
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1908

3

1

1908

Yayınlar

Akıl Ve Zekâ Oyunlarının İlköğretim Matematik Öğretim Programı Kazanımlarına Göre Analizi
Yazarlar: Sümeyra Akkaya , Esma Kılınç, Metin Kapıdere
Yayın Bilgisi: 2022 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.926990
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1908

1

1908

0

2273

Dijital Oyun Temelli Öğretime İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2021 , Temel Eğitim
DOI: 10.52105/temelegitim.11.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1224

0

1224

0

798

1

4869

0

4440

Yayınlar

1

2

801

Akıl Ve Zekâ Oyunlarının İlköğretim Matematik Öğretim Programı Kazanımlarına Göre Analizi
Yazarlar: Sümeyra Akkaya , Esma Kılınç, Metin Kapıdere
Yayın Bilgisi: 2022 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.926990
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1908

3

1

1908

8

0

2273

Dijital Oyun Temelli Öğretime İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2021 , Temel Eğitim
DOI: 10.52105/temelegitim.11.4
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1224

1

0

1224